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    11．对人体吸入的空气和呼出的气体的成分探究中，首先应收集两瓶呼出的气体和两瓶吸入的空气．
    实验方法实验现象实验结论
    各取一瓶呼出的气体和吸入的空气，分别通入等量的石灰水中呼出的气体比吸入的空气二氧化碳含量高
    各取一瓶呼出的气体和吸入的空气，分别用燃着的木条伸入瓶内吸入气体比呼出气体中木条燃烧旺些呼出的气体比吸入的空气氧气含量低
    呼出的气体比吸入的空气水蒸气含量高

    分析 利用检验呼出气体中二氧化碳、氧气、水蒸气含量的不同，结合他们的化学性质进行检验，从而发现呼出气体与空气的不同．

    解答 解：利用氧气能助燃，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，水蒸气遇冷变成液态的水，解决此题故答案为：

    实验方法实验现象实验结论
    各取一瓶呼出的气体和吸入的空气，分别通入等量的石灰水中呼出气体能使澄清的石灰水变浑浊呼出的气体比吸入的空气二氧化碳含量高
    各取一瓶呼出的气体和吸入的空气，分别用燃着的木条伸入瓶内吸入气体比呼出气体中木条燃烧旺些呼出的气体比吸入的空气氧气含量低
    取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气玻璃片上出现了水雾呼出的气体比吸入的空气水蒸气含量高

    点评 呼吸是人体吸入氧气呼出二氧化碳的一个过程，另外呼吸还排出一定量的水蒸气，呼吸前后各种气体的体积分数会有所变化．二氧化碳的性质有：二氧化碳是一种无色无味密度比空气大的气体，易溶于水，能与澄清石灰水发生反应．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列物质中，有一种物质能与其他三种物质发生反应，它是（　　）
    A．二氧化碳气体B．焦炭C．氧气D．氧化铜粉末

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    2．同一物质在不同条件下可发生不同变化，如加热蜡烛，温度稍高就可融化，这是物理 变化，温度再高就可燃烧，这是化学  变化．

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    19．某食品加工厂生产的酱油中氯化钠的质量分数为15%～18%，该厂日产酱油15t．试计算该厂每月（按30天计）最低消耗氯化钠的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．写下列物质的化学符号（即化学式）：
    氮气N2红磷P五氧化二磷P2O5四氧化三铁Fe3O4二氧化硫SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．①春秋B；②战国A；③商朝C．（填字母：A．炼钢 B．冶铁 C．制造青铜器）
    将以上朝代按先后顺序排列：③①②（填数字序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．用量筒量取液体，先向量筒中注入水，俯视凹液面的最低处，读数为20毫升，倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为11毫升．则该学生实际倒出的液体体积（　　）
    A．小于9毫升B．大于9毫升C．等于9毫升D．无法确定范围

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．有新物质生成的变化叫化学 变化，又叫化学反应．如蜡烛燃烧、食物腐败等都属于化学变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是研究性学习课题《化学反应中质量守恒的研究》的实验装置．本实验通过测定氧化汞分解前后反应物和生成物的质量是否相等来验证质量守恒定律．
    已知：氧化汞分解的反应方程式：2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑
    请回答下列问题：
    （1）在组装实验装置时，欲调整试管的倾斜度，应调节图中 A、B、C哪个旋钮？B
    （2）下列有关本实验的描述正确的有哪些？AC
    A．在量筒中加入一些煤油，可以减少氧气在水中的溶解
    B．塑料管口放出连续均匀的气泡后才能收集气体
    C．氧化汞未分解完全就停止加热对实验结果没有影响．
    （3）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是①②⑤；（填序号）
    ①原子种类  ②原子数目  ③分子种类  ④分子数目   ⑤元素种类     ⑥物质种类．

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