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“用微粒的眼光看世界”,是我们学习化学的重要思想方法.请根据下面提供材料,结合你所学知识,用分子的观点回答下列问题:
材料1:在报纸上的一个小墨点就含有1018个碳原子,一万个氧气分子连接起来的长度还不到1微米.
材料2:100mL水和100mL酒精混合后所得液体体积小于200mL.
材料3:蔗糖晶体放置在空气中不会“消失”,而放入水中会很快“消失”.
(1)材料1说明:
 

(2)材料2说明:
 

(3)材料3说明:
 

(4)请写出上述材料不能说明的分子另一条性质的一个实例:
 
考点:分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:微观粒子的特征:质量和体积都很小;微粒与微粒之间有间隙;都是不断运动的.
解答:解:(1)一万个氧气分子连接起来的长度还不到1微米,说明分子很小.
(2)100mL水和100mL酒精混合后所得液体体积小于200mL说明分子之间有间隔.
(3)蔗糖晶体放置在空气中不会“消失”,而放入水中会很快“消失”,空气中的气体分子对蔗糖分子作用力小,而水分子对蔗糖分子作用力大
(4)远处能闻到花香,说明分子是不断运动的.
故答案为:(1)分子体积和质量很小(或分子体积很小或分子质量很小);  (2)分子之间有间隔;(3)空气中的气体分子对蔗糖分子作用力小,而水分子对蔗糖分子作用力大;(4)远处闻到花香,说明分子在不断运动(或海水中的水分子和自来水中的水分子性质相同).(其它答案合理即可)
点评:本题主要考查了微观粒子的特征方面的内容.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,把一只装有空气的瓶子倒放在装有密度较大的红棕色二氧化氮气体的瓶子上,使两瓶瓶口相对,两瓶之间用一块玻璃板隔开.
(1)抽去玻璃板后,我们可以观察到:
 

(2)这一现象说明
 

(3)若装有空气的瓶子在下、装有二氧化氮气体的瓶子在上,抽去玻璃板后能
 
(填“能”或“不能”)观察到与上面相同的现象.看到的现象
 
(填“能”或“不能”)说明(2)中的观点,你判断的依据是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中属于化学变化的是(  )
A、玻璃破碎B、钢铁生锈
C、浓盐酸挥发D、冰雪融化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图. 请回答下列问题:
(1)表中磷原子的核电荷数x=
 

(2)表中具有化学性质相对稳定结构的元素是
 

(3)上述因素在周期表中处于同一周期的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1A是碳元素在元素周期表中的相关信息,图1B是该元素的原子结构示意图.

(1)碳元素的相对原子质量为
 

(2)B图中X=
 

(3)图2是有关碳单质的化学变化的微观示意图,根据以上示意图,写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、分子是保持物质性质的一种微粒
B、原子是不能再分的一种微粒
C、钠原子与钠离子化学性质不同
D、原子团在化学反应中不能发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、水电解过程中最小的粒子是氢分子、氧原子
B、分子都是由原子构成,离子都由原子得到电子形成
C、冰和干冰是同种物质,属于氧化物
D、湿衣服在夏天比在冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于物质的分类,错误的是(  )
A、空气属于化合物
B、水属于纯净物
C、氧气属于单质
D、黄泥水属于混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

在2013年1月上旬有近天的时间,我国先后有33个城市出现雾霾现象,其原因主要是PM2.5指标严重超标.下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是(  )
A、减少汽车尾气的排放
B、升高工厂的烟筒
C、大力植树造林
D、加强建筑工地扬尘控制

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