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2.已知下列变化:
A.钢铁生锈;B.铁铸成锅;C.电灯通电发光;D.水加热变为水蒸气;
E.木材燃烧;F.火药爆炸;C.蜡烛燃烧;H.食盐溶于水.
其中属于物理变化的有BCDH;
属于化学变化的有AEFG.

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:B.铁铸成锅;C.电灯通电发光;D.水加热变为水蒸气;H.食盐溶于水等过程中没有新物质生成,都属于物理变化;
A.钢铁生锈;E.木材燃烧;F.火药爆炸等过程中有新物质生成,都属于化学变化.
故答案为:BCDH;AEFG.

点评 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,如果有新物质生成就属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是(  )
A.将t1℃时a、b、c的饱和溶液升温到t2℃,都变为不饱和溶液
B.t1℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是b>a>c
C.t2℃时,30ga物质加入到50g水中不断搅拌,所得溶液溶质质量分数为37.5%
D.t2℃时,将相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体质量大小关系是a>b>c

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.
请从下列常见仪器图示中,写出相应字母的仪器名称.

①A是坩埚钳;②B是胶头滴管;③D是烧杯;
④G是药匙;⑤H是量筒;⑥I是试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.已知同种元素显不同价态的物质能发生反应,反应后该元素的化合价会向中间靠拢.例如:在SO2+2H2S=3S↓+2H2O中,SO2中的S元素显+4价,H2S中的S元素显-2价,反应生成的单质S显0价.那么过量Fe与FeCl3充分反应的化学方程式是Fe+2FeCl3=3FeCl2,反应的基本类型是化合反应,反应后溶液呈浅绿色.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.二氧化碳若合理利用,是一种与水一样重要的原料.
最近,美国研究人员利用镍和钯作催化剂,将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇.
(1)该转化属于化学(填“物理”或“化学”)变化;其催化剂是两种金属(填“金属”或“非金属”).
(2)在能源领域,一氧化碳是液态氢的一种重要补充物.氢是一种清洁能源(填“化石能源”或“清洁能源”);为减少温室气体排放,可大力开发和利用的新能源还有太阳能(至少一条).
(3)乙烯(C2H4)可用作赛车燃料.若其燃烧产物与乙醇相同,燃烧的微观过程如下:

若“”表示碳原子,“”表示氢原子,“”表示氧原子,该反应的化学方程式为C2H4+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列物质的俗名与化学式相一致的是(  )
A.干冰 H2OB.纯碱 NaOHC.小苏打 Na2CO3D.生石灰 CaO

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.含碳酸钙80%的大理石25g恰好与100g某盐酸溶液完全反应(杂质不与盐酸反应,且不溶解).
求:
(1)生成二氧化碳的质量.
(2)原盐酸溶液的溶质质量分数.
(3)反应后溶液的质量.
(4)反应后所得溶液的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.根据下列事实得出的结论正确的是(  )
A.铝制品比铁制品耐腐蚀,说明铁比铝的金属活动性强
B.过氧化氢溶液中加入二氧化锰,立即产生气体,证明二氧化锰是该反应催化剂
C.纯碱的水溶液呈碱性,说明纯碱中含有烧碱
D.碳燃烧可生成CO或CO2,说明反应物的质量关系不同,产物可能不同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.图为电解水的装置,据实验的有关现象回答:
①A为电源的负极,B为电源的正 极(填正或负),C、D两试管内产生气体的体积比为2:1   D管中气体的检验方法是用带火星的木条检验如出现木条复燃证明是O2.(填化学式)
②电解水时向水中加入硫酸或氢氧化钠的目的增强水的导电性.
③如D管中气体的密度是C管中气体密度的16倍,则C管中气体与D管中气体的质量比为1:8.
④由实验得出水是由氢、氧两种元素组成的,进一步研究表明:每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子 构成的.

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