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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表中的一部分,请回答下列问题:

(1)表中,①所示元素的名称是_____,相对分子质量最小的氧化物的化学式_____

(2)X2﹣与Ar的核外电子排布相同,则X的元素符号是_____,它处在元素周期表中第_____周期;

(3)元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和变化规律,同族元素化学性质相似的原因是_____相同。

【答案】 氮元素   H2O   S   三   最外层电子数 

【解析】

本题主要考查了元素周期表的特点及其应用

(1)表中,①所示元素的原子序数是7,元素的名称是氮元素,相对分子质量最小的氧化物是H2O

(2)X2Ar的核外电子排布相同,说明X元素核外电子数是16,则X元素是硫元素,元素符号是S,硫原子核外电子层数是3,处在元素周期表中第三周期;

(3)元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和变化规律,同族元素化学性质相似的原因是最外层电子数相同。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某反应的微观示意图如下,用○与●代表A、B两种元素的原子,下列说法错误的是(

A.反应前后原子的种类发生变化

B.反应前后物质的化学性质发生变化

C.反应生成物1个分子中含有4个原子

D.该反应的化学方程式表示为:A2+3B2=2AB3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成:

(知识回忆)可燃物燃烧的必备条件是

(交流讨论)(1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是 。欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并 后才能对试管加热;

2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了水火相容的奇观,则大试管所装气体可能是

(综合应用)水火不相容是指水能灭火,其实水有时也可以生火,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成H2和一种碱,该反应是 (填吸热放热)反应,其反应化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像与对应叙述相符的是

A. ①表示红磷与足量O2充分反应

B. ②表示铁与硫酸铜溶液的反应

C. ③表示高锰酸钾固体充分加热

D. ④表示分别向两支装有等质量锌和铁的试管中,加入足量等溶质质量分数的稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在用白磷(白磷与红磷组成相同,着火点为40)探究质量守恒定律的实验中,小明同学利用单孔橡胶塞塞上细玻璃管,细玻璃管上端用气球密封,将装置放在天平上称量总质量为M1,将锥形瓶取下,取出细玻璃管,下端放在酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如下图所示,请回答下列问题:

(1)实验观察到A、C中气球的大小不同,用理化知识解释产生此现象的原因______

(2)白磷燃烧过程中,能观察到的现象是_________________

(3)小明想利用该装置验证质量守恒定律,还需要进行的操作是_____________________

(4)C再次放到天平上称量,天平仍然平衡,在此化学反应中,从微观角度分析天平平衡的原_________

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【题目】某同学制作了如图所示的简易电解水装置,进行家庭小实验(注:该装置气密性良好,且反应一段时间后停止通电,A、B管内液面均高于图中D线)。请根据要求回答问题:

(1)闭合开关S后观察到:①A、B管内的现象是_____________________

②C管中的现象是__________,产生此现象的原因是_____________

(2)检验A管内生成的气体应该用________

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【题目】在用白磷(白磷与红磷组成相同,着火点为40)探究质量守恒定律的实验中,小明同学利用单孔橡胶塞塞上细玻璃管,细玻璃管上端用气球密封,将装置放在天平上称量总质量为M1,将锥形瓶取下,取出细玻璃管,下端放在酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如下图所示,请回答下列问题:

(1)实验观察到A、C中气球的大小不同,用理化知识解释产生此现象的原因______

(2)白磷燃烧过程中,能观察到的现象是_________________

(3)小明想利用该装置验证质量守恒定律,还需要进行的操作是_____________________

(4)C再次放到天平上称量,天平仍然平衡,在此化学反应中,从微观角度分析天平平衡的原_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于水的(化学式为)的一些描述,仔细阅读并回答有关问题:①常温时水是一种无色、无味的液体;②在下,水在0℃结冰;③在100℃时沸腾,4℃时水的密度为;④水蒸发时吸收大量的热;⑤在通直流电的条件下,水能分解成氢气和氧气;⑥水能溶解食盐、糖等多种物质;⑦把少量的水泼到炽热的炭火上,产生可以燃烧的气体(氢气、一氧化碳);⑧把水加热到1000℃以上,水同样能分解成氢气和氧气。

根据上述描述,用序号回答:

1)描述水的物理性质的语句是____________

2)描述水的化学性质的语句是____________

3)描述水的化学变化的语句是____________

4)描述水的物理变化的语句是____________

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【题目】根据碱的部分化学性质回答下列问题。

1)为了验证碱溶液与指示剂的作用,小红将无色酚酞溶液滴入氢氧化钙溶液中,发现溶液由无色变成__色。

2)利用碱溶液与某些非金属氧化物反应的性质,可以用澄清石灰水来检验二氧化碳,可观察到的现象是__

3)图中的X代表一类物质,X__(填物质类别),请写出符合性质③的一个化学反应方程式:_______

4)碱具有相似化学性质的原因是在不同的碱溶液中都含有_____

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