下列物质鉴别方法可行的是A．观察颜色鉴别二氧化锰和氧化铜B．肥皂水鉴别硬水与软水C．燃着的木条鉴别N2与CO2D．品尝鉴别工业用盐与食用盐题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列物质鉴别方法可行的是

A．观察颜色鉴别二氧化锰和氧化铜	B．肥皂水鉴别硬水与软水
C．燃着的木条鉴别N₂与CO₂	D．品尝鉴别工业用盐与食用盐

试题分析：A、二氧化锰和氧化铜都是黑色粉末，所以观察颜色不能鉴别二氧化锰和氧化铜，错误，B、肥皂水鉴别硬水与软水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水，正确，C、N₂与CO₂都既不燃烧也不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，所以燃着的木条不能鉴别N₂与CO₂，错误，D、工业用盐是亚硝酸钠，有毒，不能品尝，错误，故选B

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相关习题

科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

（8分）某兴趣小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠（Na₂O₂）固体的成分进行研究。
[查阅资料]
（1）过氧化钠化学性质很活泼，能与水、二氧化碳反应。
其中相关反应：2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑ 2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂
（2）Ba（NO₃）₂溶液、NaNO₃溶液均为中性溶液
（3）[猜想与假设]猜想Ⅰ：固体为Na₂O₂、NaOH、Na₂CO₃
猜想Ⅱ：固体为NaOH、Na₂CO₃
猜想Ⅲ：固体为NaOH
猜想Ⅳ：固体为Na₂CO₃
[实验推断]

实验操作	实验现象	实验结论
①取少量固体于试管中，加水振荡直至完全溶解。	________________	猜想Ⅰ不成立。
②取少量①的溶液于试管中，滴加过量的Ba（NO₃）₂溶液。	________________	证明有Na₂CO₃存在。该反应的化学方程式为________。
③取少量②的溶液于试管中，滴加无色酚酞试液。	________________	证明有NaOH存在。
综合以上实验现象，说明猜想Ⅱ是成立的。

[反思评价]过氧化钠在变质成碳酸钠过程中除了资料中显示的两个反应外，还可能发生了其他反应，请把该反应的化学方程式写在下列横线上：
________________________________________________________________。
[拓展迁移]小组同学认识到过氧化氢（Na₂O₂）应该____________保存。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

（10分）下列关系图中，相连的两种物质间能发生化学反应。请回答有关的问题：

（1）若A是金属，C是FeSO₄，则A是（选填“Fe”“Cu”或“Mn”），写出反应①、②中任一反应的化学方程式：（生成的化合物中金属元素显+2价），该反应基本类型是（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）反应；图中物质B应该是（填序号）。

A．Cu

B．O₂

C．NaOH

D．Fe₂O₃

（2）若A是Ca(OH)₂，B是非金属氧化物，C是一种蓝色的硫酸盐溶液，则反应①会
（选填“吸收”或“放出”）热量；写出图中任一反应的化学方程式：。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

某校化学小组同学从家中带来淀粉、食盐、纯碱、泡打粉、去污粉和部分变质的熟石灰6种固体物质。老师从中取出任意3种并编号，让小组同学通过实验确认分别为哪种固体。

【查阅资料】
1．该去污粉主要成分为碳酸钠和碳酸钙
2．该泡打粉的主要成分是碳酸氢钠和有机酸
3．熟石灰变质的原因是（用化学方程式表示）。
【实验准备】
为顺利完成任务，小组同学在老师指导下进行了如下预备实验。部分现象记录如下：

	实验1 取样，加足量水充分溶解	实验2 取样，加入适量稀盐酸
淀粉	白色浑浊，试管底部有不溶物	无明显现象
泡打粉	有气体产生，试管底部有白色不溶物	有气体产生

【实验过程】
小组同学对老师提供的三种固体进行实验探究。部分现象记录如下：

	实验1 取样，加足量水充分溶解	实验2 取样，加入适量稀盐酸	实验3 取实验1上层清液，加入3滴酚酞溶液
固体Ⅰ	有气体产生，试管底部有白色不溶物	有气体产生
固体Ⅱ	固体溶解，形成无色溶液	有气体产生	溶液变红
固体Ⅲ	有白色浑浊，试管底部有白色不溶物	有气体产生	溶液变红

【得出结论】
1．固体Ⅱ、Ⅲ加水形成的溶液pH      7 （填“>”、“<”或“=”）；
2．分析以上实验现象得知，固体Ⅰ是      ，固体Ⅱ是      。
3．小组同学通过讨论认为固体Ⅲ不能确定。请你设计确认该固体的实验方案      。
【实验反思】
检验和鉴别也是实际生活中经常遇到的问题。面对多种物质的检验和鉴别，上述实验活动给我们的启示是      。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

某溶液可能含CuSO₄、HCl、MgCl₂、Na₂CO₃中的几种，向其中加质量分数为34．2%的Ba(OH)₂溶液，反应中加入的Ba(OH)₂溶液质量与产生沉淀的质量关系如图。下列说法正确的是

A．原溶液含CuSO₄和HCl

B．产生的沉淀可能是BaCO₃

C．a点溶液只有一种溶质

D．b中溶液含溶质41．6g

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科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

7 分）现欲通过实验确定一固体混合物 A 的成分，已知其中可能含有 NaCl、CuO、Na2CO3、Cu 四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）。

试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
（1）气体 B 是__________________（写化学式）。
（2）混合物 A 中，一定存在的物质是（写化学式）                  ，一定不存在的物质是（写化学式）                     。
（3）滤液 D 中，一定存在的金属阳离子是（写离子符号）                  。
（4）写出实验过程④中所发生的化学反应的化学方程式：                             。
（5）某同学想进一步探究固体混合物 A 中不能确定的物质是否存在，设计了如下步骤：
①取适量的固体混合物 A 放入一只烧杯中，加入足量的水充分溶解。然后过滤，得到滤
液 M；
②向滤液 M 中逐滴加入稀硝酸至过量，得到滤液 N；
③再向滤液 N 中滴加少量           （写化学式）溶液，观察到有白色沉淀生成，证明这种物质存在。发生反应的化学方程式为                                     。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

对分离与提纯海水流程的有关认识错误的是

A．可用降低温度的方法从海水中获得粗盐

B．粗盐提纯为较纯净食盐晶体的操作为：溶解、过滤、蒸发

C．通常在卤水中加入熟石灰制取氢氧化镁

D．海水中的食盐用途广泛，例如侯德榜利用食盐为原料制得了纯碱

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

鉴别四组物质，使用的试剂或方法正确的是

	A	B	C	D
待鉴别物质	稀盐酸、稀硫酸	CO、H₂	空气、氧气	N₂、CO₂
试剂或方法	AgNO₃溶液	点燃观察火焰颜色	带火星的木条	燃着的木条

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科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

小政同学在复习Ca(OH)₂的化学性质时，归纳出了Ca(OH)₂与其他物质间相互反应的关系如图(图中“——”表示相连的两种物质能发生反应)。

(1)若X是与其他两种物质不同类别的化合物，则X可以是         。
(2)根据图中所示的物质间关系，写出①、②两个化学反应方程式：
①                                                             ；
②                                                             。

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