【题目】下图为某种“微型”实验装置。
如果G处是稀盐酸,H处有少量铁粉,向H处挤入少量稀盐酸,一段时间后,在下图位置加热,加热处的现象是_______________,其中发生的反应方程式_________________________________。用微型仪器进行实验的优点很多,除试剂用量极少以外,还有____________________(答一条)。
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【题目】某同学利用一黑色粉末(含氧化铜、碳粉、铁粉中的一种或多种)和未知溶质质量分数的稀硫酸,做如下探究:将ag黑色粉末加入到盛有50 g该稀硫酸的烧杯中,充分反应后称得烧杯内物质质量为(49.8+a) g。他对实验的推理正确的是( )
A.反应后不可能得到红色固体
B.黑色粉末中含有铁粉,加入黑色粉末质量一定为5.6 g
C.若反应后黑色粉末无剩余,则黑色粉末中一定不含有碳粉
D.该稀硫酸中溶质的质量分数不低于19.6%
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【题目】规范的实验操作是实验成功的保证。以下化学实验基本操作中正确的是( )
A.测溶液的pHB.配制50mL5%的稀硫酸
C.滴加试剂D.取下刚加热的蒸发皿
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【题目】从微观视角认识和考察物质世界是学习化学的重要思维方法。
(1)氯化钠是重要的调味品,是舌尖上最不可缺少的味道.下面二幅示意图分别表示不同的化学反应,但生成物中都有氯化钠.
图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图.由图1可知,氯化钠是一种由________构成的物质。
A.分子 B.原子 C.离子
图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质,图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为_________、___________、________。该反应的基本反应类型为______________。
(2)我们观察到的宏观现象,可以用微观实质加以解释,并用化学符号进行表示,依据右图实验实验,回答相关问题:
由上图的反应可以观察到的实验现象是____,该反应的化学方程式是_____,反应后稀盐酸中减少的离子是____.(填符号)。
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【题目】“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。请结合图示回答下列问题:
(1)图1 中,“Cu”表示多种信息,如表示铜元素、铜单质,还能表示________。
(2)从微粒的角度说明图2 反应的实质是_______________.
(3)图3 为物质甲发生分解反应的微观示意图。
①物质甲中氧元素的化合价为_________;
②写出反应的化学方程式_______________________________。
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【题目】如图是某化学反应的微观模型图,下列说法中正确的是( )
A.该反应属于氧化反应
B.1个X分子中有2个原子
C.反应前后各元素的化合价均不变
D.反应前后分子的个数和种类都没有改变
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【题目】某化学兴趣小组,为了测定铜锌合金样品中锌的含量,称取样品20克于烧杯中,向其中加入50克稀硫酸至恰好完全反应,反应后烧杯中物质的总质量为69.8克,求:
(1)样品中锌的质量分数?
(2)稀硫酸溶质的质量分数?
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【题目】化学用语是学习和研究化学的工具。
(1)请用化学用语填空:
①氦气______。
②两个一氧化碳分子______。
③四个硫酸根离子_______。
④甲烷中碳元素化合价______。
(2)写出下列符号中数字的含义:
①H2O中“2”表示________。
②Fe3+中“3”表示________。
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【题目】A、B、 C、D、E、F、G、H分别是硝酸银溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、铁丝、氧化铁和水八种物质中的一种;用连线表示物质能反应,用箭头表示物质可以转化。试回答下列问题: (不考虑氢氧化银)
(1)在圆内写出各物质(或溶质)的化学式________。
(2) E与D反应的化学方程式:__________________。
(3)B与G反应的实验现象:__________________。
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