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【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号,下列说法中正确的是( )

A. 该实验证明空气中氧气的含量约占总质量的1/5

B. 实验时红磷一定要过量

C. 可用硫或木炭代替红磷完成实验

D. 空气中的稀有气体,属于纯净物

【答案】B

【解析】该实验的原理是红磷燃烧消耗氧气,导致集气瓶内的压强减小,水倒流入集气瓶中的体积则为氧气的体积。A、该实验证明氧气约占空气总体积的1/5,错误;B、实验时红磷一定要过量,目的是充分消耗集气瓶中的氧气,正确;C、木炭燃烧生成二氧化碳,硫燃烧生成二氧化硫,生成的均是气体,导致集气瓶中的压强变化不大,测得的氧气的体积分数偏小,故不能用来代替红磷,错误;D、稀有气体包括氦气、氖气等,属混合物,错误。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】航天飞机所用燃料之一为液氢,下列说法中属于H2的化学性质的是

A. 液氢燃烧 B. 氢气是最轻的气体

C. 氢气具有可燃性 D. 燃烧产生淡蓝色火焰

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【题目】化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到浓硫酸中,发现有大量的气泡放出,他们对气体的成分进行了探究

【提出问题】锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么?

【查阅资料】

浓硫酸能与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气;

SO2有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素)溶液褪色

【提出猜想】

甲:气体是H2

乙:气体是SO2

丙:气体是SO2和H2

【实验探究】

为了验证上述猜想同学们在老师的指导下设计了如下图的装置(部分夹持器材略去,假设每个能发生的反应都完全进行)进行探究:

(1)实验开始后,观察到A中品红溶液褪色,证明气体中含有

(2)B装置的作用是

(3)C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体,目的是 ;加热一段时间后,观察到 ,证明气体中含有H2

(4)写出D瓶中发生的反应的化学方程式

【讨论】

(1)锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,为什么在反应过程中又产生了氢气呢?用文字简述原因:

(2)锌与浓硫酸和稀硫酸反应都可以产生硫酸锌,如果需要制取硫酸锌,用锌与稀硫酸反应的优点是 (任填一种合理的答案)

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【题目】实验室制取某些气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:

(1)实验仪器①的名称是 _________

(2)实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是 _________ (填选项字母),反应的化学方程式为

(3)选择收集气体方法时,必须考虑的气体性质有 (填序号)。

①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性

(4)若用装置E排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从 (填“a”或“b”)导管通入瓶内。若用装置E收集一瓶干燥且纯净的二氧化碳气体,气体从_______________(填“a”或“b”)导管通入瓶内。

(5)若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置(填选项字母),写出用高锰酸钾制取氧气的反应方程式_______________________。

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【题目】SO2中,硫元素的化合价为

A. -2 B. 0 C. +4 D. +6

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【题目】请结合下列实验常用装置,回答有关问题。

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a、_________

(2)若用高锰酸钾制取氧气时,A装置中有一处明显的错误是__________,反应的化学方程式_____________________,若选用装置F收集时,确定氧气已经收集满的方法是_________________

(3)若用上述装置制取二氧化碳,则应选用的制取装置是________,反应的化学方程式______________________,用澄清石灰水检验二氧化碳,其反应的化学方程式为_________________________

(4)若用C装置制取氢气时,该装置的优点是_____________________,若选用G装置进行收集该气体时,则气体从________端进入(填“b”或“c”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】成人每天饮用少量葡萄酒,对感冒、心血管疾病有预防作用,下列是酿制葡萄酒的基本过程,其中涉及到化学变化的过程是

A. 葡萄捣碎 B. 原料混合

C. 葡萄发酵 D. 过滤装瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列事实解释正确的是( )

选项

事 实

解释

A

水银温度计受热液柱升髙

汞原子受热体积变大

B

食盐加入水中,水变咸了

NaCl分子不断运动的结果

C

HClH2SO4都能使紫色石蕊试液变红

溶液中都含有H+

D

金刚石和石墨的性质不同

原子结构不同

A. A B. B C. C D. D

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【题目】发生了化学变化的是

A. 苹果榨汁 B. 胆矾研碎 C. 纸张燃烧 D. 海水晒盐

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