【题目】固体粉末可能由氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠、硝酸镁、硝酸钡、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种物质组成。为确定其成分,实验如下
(1)变成无色溶液的操作①中玻璃棒的作用是__________。
(2)测量pH值的操作方法是_________________。
(3)生成白色沉淀甲的化学方程式为_______________。
(4)固体X中一定含有的物质是_____________。
(5)溶液A中先加入过量稀硝酸的目的是___________。
【答案】搅拌,加速溶解 在玻璃板上放一片pH试纸,用玻璃棒蘸取取待溶液滴到pH试纸上,把pH试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出溶液的pH Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NaNO3 氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠 防止OH-对后面检验Cl-导致干扰
【解析】
将固体X加水溶解后,得到pH=13的无色溶液,证明原固体中没有硫酸铜,呈碱性,可能有氢氧化钠或者碳酸钠;加入足量的硝酸钡溶液后,有白色沉淀产生,证明原固体没有硝酸钡,有碳酸钠或硫酸钠,向沉淀中加入足量稀盐酸,沉淀不溶解,证明沉淀为硫酸钡,则原固体中有硫酸钠,而没有碳酸钠;因此可以证明一定有氢氧化钠,没有硝酸镁;向溶液中加入过量的硝酸后加入适量的硝酸银溶液,有氯化银沉淀产生,证明有氯化钠。由以上分析可得,固体X中一定有:氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠;一定没有:碳酸钠、硝酸镁、硝酸钡、硫酸铜
(1)将固体X加水溶解后变成无色溶液的操作中,玻璃棒的作用是搅拌,加快溶解速率;故填:搅拌,加速溶解
(2)根据实验室使用pH试纸的操作可知,测量pH值的操作方法是;在玻璃板上放一片pH试纸,用玻璃棒蘸取取待溶液滴到pH试纸上,把pH试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出溶液的pH;故填:在玻璃板上放一片pH试纸,用玻璃棒蘸取取待溶液滴到pH试纸上,把pH试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出溶液的pH
(3)加入足量的硝酸钡溶液后,有白色沉淀产生,且白色沉淀不溶于稀硝酸,则生成白色沉淀甲的化学方程式为:Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NaNO3;故填:Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NaNO3
(4)由分析可知,固体X中一定含有的物质是:氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠。故填:氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠
(5)由分析可知,溶液中有氢氧化钠,氢氧根会对氯离子的检验有影响,因此先向溶液A中加入过量稀硝酸,其目的是:防止OH-对后面检验Cl-导致干扰。故填:防止OH-对后面检验Cl-导致干扰
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2019年是“国际化学元素周期表年”,以庆祝元素周期表“诞生”150周年。
材料一:铷(Rb)是一种非常活泼的金属元素,某单质化学性质比钾活泼。图1是元素周期表中铷(Rb)元素的部分信息,图2是铷原子的结构示意图。
材料二:铕(Eu)用作彩色电视机的荧光粉,是激光及原子能应用的重要材料。新制的金属铕在空气中点燃后猛烈燃烧,产生红色火焰并放出大量热,有近似白色的固体生成(如图3)。
请阅读信息后回答问题:
(1)下列关于图1的说法不正确的是_____(填标号)。
A 铷元素属于金属元素 B 铷原子的原子序数是37
C 铷原子的中子数是37 D 铷原子的相对原子质量85.468
(2)图2中m的数值为_____;铷离子的符号为_____。
(3)铕在空气中燃烧生成氧化铕(Eu2O3)的化学方程式为_____。
(4)根据材料二分析,铕的金属活动性比铁_____(填“强”或“弱”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】高纯碳酸钙广泛应用于电子、医药等领域。某化工厂利用优质石灰石(含少量SiO2等不溶于水和稀盐酸的杂质)为原料得到高纯CaCO3.其工艺流程如图:
(1)该流程图中出现的氧化物有二氧化碳和_____(填名称)。
(2)实验室进行操作I的名称是_____,进行该操作时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_____。
(3)请完成“转化”步骤中发生反应的化学方程式:CaCl2+_____NH3+CO2+_____═CaCO3↓+2NH4Cl
(4)该工艺的副产品NH4Cl的用途有_____(写出一种即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硒是人体必需的微量元素之一,如图是硒在元素周期表中的有关信息,由此得不到的信息是( )
A. 硒原子的质子数为34
B. 硒在化学反应中易失去电子
C. 硒的相对原子质量为78.96
D. 硒是非金属元素
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如下图。下列说法不正确的是( )
A. 甲物质的溶解度可能大于乙物质的溶解度
B. t1℃时,60克甲的饱和溶液中加入10克乙物质,溶液质量可能仍为60g
C. t2℃时,甲、乙饱和溶液分别降温至t1℃,析出甲的质量可能比乙大
D. t2℃时,甲溶液的溶质质量分数可能大于乙溶液的溶质质量分数
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年的历史,科学兴趣小组的同学为了探究“木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么?”,设计了如图甲所示装置(铁架台已略去),通过实验探究气体产物的成分,请你一起完成相关问题:
(1)兴趣小组同学根据上述图甲装置中出现的现象,得出了该气体产物的成分为CO2、CO的混合气体的结论,他们在实验过程中观察到的具体现象是_____;
(2)张强同学提出:从简约装置、节约实验药品和安全使用的角度出发,图甲装置可进行改进,用改进后的装置同样可以探究出该气体产物的成分,请写出他的改进方法(不需要写具体操作):_____;
(3)兴趣小组同学继续用如图乙所示的装置将混合气体进行分离(收集装置略去),则锥形瓶中加入的是_____(填“NaOH”“Na2CO3”、或“Ca(OH)2”)溶液,简要写出将两种气体分离的具体操作方法_____
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学将mgZn加入一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量,质量仍为mg。则:
(1)写出溶液中发生的任意一个反应的化学方程式①_____;滤渣中一定含有②_____。
(2)设计实验方案,探究滤渣成分和与滤渣成分对应的滤液中溶质成分,写出实验操作、预期现象及结论。_____
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将暗紫色固体A加热得到固体B和C,同时得到无色气体D,把带火星的木条伸入D中,带火星的木条复燃,把C加入另一种白色固体E中,混合加热,又能得到D,并得到白色固体F。
(1)写出以上物质的化学符号:
A_____,B_____,C_____,D_____,E_____,F_____
(2)写出A→B+C+D反应的文字表达式_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com