分析 (1)认识常见仪器的名称;
(2)考虑装置的气密性;
(3)根据反应原理来书写化学方程式;
(4)根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置;分析二氧化锰在过氧化氢分解过程中所起的作用;
(5)根据排水法收集氧气的注意事项回答;
(6)根据氧气的性质来进行验满.
解答 解:(1)根据图可知:仪器a的名称是试管;
(2)考虑装置的气密性,故装入药品前应进行的操作检查装置的气密性;
(3)高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,其反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)反应物是过氧化氢溶液,不需要加热,故选择BC或BD装置来制取;在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,故在这个反应中加入热二氧化锰的作用是催化作用;
(5)排水法收集氧气时,如收集前集气瓶中的水没有装满,留有气泡,则收集的气体中有空气;如没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集,导出的气体中也含有空气;
(6)利用装置C收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是:将一根带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明氧气已收集满.
故答案为:
(1)试管;(2)检查装置的气密性;(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)BC或BD,催化作用;
(5)过早收集,没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集;或收集前集气瓶中的水没有装满,留有气泡;
(6)将一根带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明氧气已收集满
点评 本题考查了氧气的制取原理、发生和收集装置的选择,实验的注意点.对学生的要求不是很高,为常见气体的制取和性质问题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A.实验操作 | B.分子性质 |
| ①先查气密性,再装药品 ②气体先验纯,再点燃 ③排水法收集氢气,先盖好玻璃片再正放桌上 | ①品红在水中扩散-分子运动 ②热胀冷缩-分子的间隙发生变化 ③电解水-分子改变 |
| C.水的净化 | D.物质鉴别 |
| ①除去水中色素、异味-活性炭 ②除去悬浮颗粒物-明矾 ③除去可溶性钙镁化合物-过滤 | ①硬水、软水-用肥皂水 ②双氧水、水-用二氧化锰 ③二氧化碳、氧气、氮气-用燃着木条 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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| 在空气中 | 在氧气中 | 备注 | |
| 硫 | 微弱的淡蓝色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体 | 明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体 | 二氧化硫会引起的环境问题是酸雨. |
| 木炭 | 呈红热状,放出热量,生成的气体使澄清石灰水变浑浊 | 发白光,放出热量,生成的气体使澄清石灰水变浑浊 | 二氧化碳会引起的环境问题是温室效应. |
| 铁丝 | 不能燃烧 | 剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色的固体 | 为防止生成物溅落下来炸裂瓶底,集气瓶中装少量水 |
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