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【题目】如图是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图.
①图中NO3的名称是
②该反应的本质是结合生成沉淀.
③请再用AgNO3作反应物之一,写出另一个与上述反应本质相同的化学方程式:

【答案】硝酸根;Ag+和Cl;AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
【解析】解:①图中NO3的名称是硝酸根;②由反应的微观过程示意图,该反应的实质是银离子和氯离子生成氯化银沉淀;③硝酸银与可溶性的氯化物反应实质都为银离子和氯根离子生成氯化银沉淀,盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸,化学方程式为:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3 . 所以答案是:①硝酸根;②Ag+和Cl;③AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
【考点精析】掌握书写化学方程式、文字表达式、电离方程式是解答本题的根本,需要知道注意:a、配平 b、条件 c、箭号.

练习册系列答案
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【题目】科学小组的同学对模拟湿法炼铜实验中得到的铁、铜固体混合物进行含量测定,称取10克固体混合物置于烧杯中,滴加一定质量分数的稀硫酸溶液,记录并绘制了如图所示的曲线.
①10克固体混合物中铜的质量为g.
②所用稀硫酸溶液溶质的质量分数是多少?(写出计算过程).

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【题目】某同学用量筒量取液体,仰视凹液面最低处,读数为18mL,则实际液体的体积为(
A.大于18mL
B.小于18mL
C.等于18mL
D.无法判断

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【题目】硒有防癌、抗癌作用,这里的“硒”是指(
A.分子
B.原子
C.元素
D.离子

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【题目】某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验,如图是同学们作粗盐提纯的实验示意图.请回答下列问题:
(1)操作③中玻璃棒搅拌的作用是
(2)操作⑥中的错误是:
(3)粗盐提纯实验中的操作顺序为(填操作序号),以及称量精盐并计算产率.
(4)操作④中,当观察到蒸发皿内时,停止加热,让余热蒸干剩余液体.

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【题目】我们曾对人体吸入的空气与呼出的气体进行过探究,下列关于“用排水法收集人呼出的气体”的实验操作的叙述正确的是(
A.将集气瓶盛半瓶水后,用手堵住瓶口再将集气瓶倒放到水里
B.气体集满后,先将集气瓶拿出水面,再盖上玻璃片
C.将集满人呼出气体的集气瓶正放在桌面上
D.可将集满气体的集气瓶临时放在水中,等用时再从水中取出

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【题目】太阳是人类的“能源之母”,属于可再生能源.下列能源中均属于可再生的一组是( ) ①核能,②水能,③风能,④煤,⑤石油.
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①④⑤

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【题目】下列变化中,属于化学变化的是(
A.粉笔折断
B.棉纱织布
C.木材燃烧
D.汽油挥发

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【题目】食用碱的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl).课外探究小组为测定市售食用碱中Na2CO3的含量,设计了如下实验装置:

[设计思路]用氮气将装置A中生成的二氧化碳缓缓吹入装置C中,利用装置C的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量.
请结合实验装置和设计思路,回答下面问题:
(1)实验结束后,继续通入氮气的目的是
(2)该小组的同学称取样品的质量为2.65g,把C装置中得到的沉淀经过滤、洗涤、干燥后,称其质量为3.94g,请计算食用碱中碳酸钠的质量分数;(简要写出计算过程)
(3)若撤除装置D,试分析对实验结果的影响及原因是

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