[题目]A.B.C.D.E.F均为初中化学常见的物质.且均含一种地壳中含量最多的元素.其中A是单质,B.C在常温下均为液体.且组成元素相同,E在常温下为气体.由分子构成.能使澄清石灰水变浑浊,反应①中出现火星四射现象.它们之间存在如图所示的转化关系.回答有关问题:(1)写出B的化学式.并表述显负价元素的化合价: .(2)写出一个属于化合反应� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】A、B、C、D、E、F均为初中化学常见的物质，且均含一种地壳中含量最多的元素，其中A是单质；B、C在常温下均为液体，且组成元素相同；E在常温下为气体，由分子构成，能使澄清石灰水变浑浊；反应①中出现火星四射现象。它们之间存在如图所示的转化关系（图中转化条件已略去）。

回答有关问题：

（1）写出B的化学式，并表述显负价元素的化合价：_______。

（2）写出一个属于化合反应的文字表达式_______。

（3）关于A以及的反应，有如下说法，其中正确的是_______

①A属于金属单质

②A可能具有可燃性

③的反应可能属于分解反应

④的反应可能属于化合反应

⑤的反应一定属于氧化反应

【答案】或；或 ④⑤

【解析】

地壳中含量最多的元素是氧元素，其中A是单质，则A为氧气；B、C在常温下均为液体，且组成元素相同，并且B可以生成A、C，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，则B为过氧化氢，C为水；E在常温下为气体，由分子构成，能使澄清石灰水变浑浊，则E为二氧化碳，A转化从F，出现火星四射现象，铁在氧气中燃烧有火星四射的现象，生成四氧化三铁，则F为四氧化三铁。经推导，符合题意。

根据以上分析可知：

（1）B为过氧化氢，，化学式为H2O2，过氧化氢中氢元素显+1价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，氧元素显-1价，过氧化氢中氧元素显-1价可表示为：。

（2）、、均为化合反应。

（3）①A是氧气，属于非金属单质，故错误；

②A是氧气，有助燃性，没有可燃性，故错误；

③的反应是氧气转化为水，不可能分解反应，可能属于化合反应，故错误；

④的反应是氧气转化为水，可能是氢气在氧气中燃烧生成水，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故正确；

⑤的反应是氧气转化为水，是物质与氧气的反应，一定属于氧化反应，故正确。故选④⑤

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雨水→a加明矾→b沉降→c过滤→d通入氯气→饮用水。

（1）自然界中的水都不是纯水，要吸附水中的异味，可用___________。

（2）能够除掉水中不溶性杂质的步骤是_______、_______。（填字母，下同）；

（3）能够杀菌的步骤为_______。

（4）在饮用前需要_______以降低水的硬度。

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（猜想与假设）

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②速率慢、气泡少可能与MnO2的质量有关。

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实验2：用5ml1.5%过氧化氢溶液与不同质量MnO2进行实验，压强变化如图2。

（解释与结论）

(1)实验1得到的结论是______。

(2)实验2的目的是_____。

(3)欲得出“MnO2对过氧化氢分解有催化作用”的结论，需要用到的对比实验是____。

（反思与评价）

(4)小组同学在制取氧气过程中，发现反应的速率很慢，产生的气泡很少的原因可能是___。

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【题目】在制取CO2的实验中,小刚发现选用不同的石灰石与稀盐酸反应时,CO2的产生速度有差异。经思考后,小刚设计了如图所示的实验及记录表。请你完成下列问题:

实验组	温度（℃）	石灰石		稀盐酸
	温度（℃）	质量（g）	颗粒	体积（mL）	质量分数（%）
1	20	5	大	20	5
2	20	5	小	20	5
3	20	5	小	20	10

（1）实验组1、2探究的是石灰石和稀盐酸的反应速度与 _____的关系。

（2）探究大理石和稀盐酸的反应速度与稀盐酸质量分数的关系，应选择的实验组是_____（填序号）。

（3）如图1所示，小刚发现该装置有一处需要改进：_____，若改进后，检验该集气瓶是否已收集满CO2的方法是_____，

（4）如要判断实验中产生的CO2速度，表格中最后一列需填写收集满一瓶CO2所需要的_____。

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1号瓶（收集34%的氧气）

2号瓶（收集35%的氧气）

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