【题目】下列有关实验操作及分析均合理的是
A. 排水法收集:导管口刚有气泡冒出立即收集,收集到的更纯净
B. 测定空气中的含量:点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞,导致测定结果偏低
C. 探究的性质:将缓慢倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中,便于观察蜡烛熄灭顺序
D. 河水的过滤:过滤时用玻璃棒在漏斗中搅拌,使液体快速流下
【答案】C
【解析】
A、根据刚有气泡冒出时,收集的气体不纯解答;
B、根据由于插入燃烧匙太慢,在塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出,使瓶内的气体除氧气之外的气体也跑到了瓶外解答;
C、根据探究CO2性质:将CO2慢慢倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中解答;
D、过滤中玻璃棒的作用是引流。
A、导管口刚有气泡冒出立即收集,此时收集的气体中混有空气,会影响气体的性质实验,故A错误;
B、由于插入燃烧匙太慢,在塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出,使瓶内的气体除氧气之外的气体也跑到了瓶外,会导致液体水面上升超过1/5;故B错误;
C、探究CO2性质:将CO2慢慢倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中,便于观察低处蜡烛先熄灭,故C正确。
D、过滤中玻璃棒的作用是引流;故D错误;
故选:C。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)在水、铁和氯化钠三种物质中,由分子构成的是_____。
(2)在符号①Fe3+ ②H2O2 ③SO42- 中,表示阳离子的是_____;①和③形成化合物的化学式是_____。
(3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下:
①A、B、C中表示混合物的是_____(填序号)。②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于物理变化的是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图如下图1所示。请回答下列问题:
(1)M点表示的含义是________。
(2)℃时,甲物质的溶解度________乙物质的溶解度(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(3)℃时,将一定质量的甲物质加入到100g水中完全溶解,再降温到℃,析出甲物质15g,则℃时,加入甲物质的质量为________g.
(4)将等质量℃的甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温到℃,有关所得溶液的说法正确的是________(填字母序号)。
A 甲溶液仍为饱和溶液 B 溶液的质量:甲<乙
C 溶剂的质量:甲=乙 D 溶质质量分数:甲>乙
(5)℃时,将甲、乙两种物质各80g分别加入到盛有100g水的两个烧杯中,充分溶解后,恢复到℃,现象如图2。则烧杯②中加入的是________(填“甲”或“乙”)物质。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列化学反应现象写出对应的化学方程式:
①过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气:__________________________;
②在氧气中燃烧,火星四射,放出热量:________________________ ;
③11月13日,中石油吉林石化公司双苯厂发生爆炸,造成松花江水环境污染,事故产生的主要污染物为苯(C6H6)和硝基苯等有机物,对人体十分有害.其中苯是一种常见的有机溶剂,具有挥发性,硝基苯是制一种剧烈炸药的原料,它们都具有可燃性,请写出苯充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式________。
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【题目】用化学符号表示:
(1)3个硫原子__________; (2)4个甲烷分子___________ ;
(3)硝酸根离子:__________ ; (4)氨气中氮元素的化合价:_______ ;
(5)保持氦气化学性质的最小粒子____;(6)地壳中含量最多的金属元素_____。
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【题目】类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究:
(1)小明首先根据草酸中含有_______________元素,可推测生成物中含有水。
(2)小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证:
(假设一)生成物中有二氧化碳
实验一:将生成的气体通入澄清石灰水,实验现象是________________,小明据此判断生成物中含有二氧化碳。
(假设二)生成物中有一氧化碳
实验二:小明用下图装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳。请回答:A装置中黑色固体粉末是__________(填化学式),A装置中的实验现象是__________________________。
(3)讨论交流:小芳认为,小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的观点:_________(填“支持”或“不支持”),请说出你的理由:_______。小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷以及处理的方法:_______________。
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【题目】分析处理图表信息是学习化学的一种重要方法。下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度,仔细阅读并回答下列问题。
温度/℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 70℃ | 80℃ |
氯化钠溶解度/g | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | 38.4 |
硝酸钾溶解度/g | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 |
(1)氯化钠和硝酸钾的溶解度随温度变化趋势更大的是_____(填化学式)。
(2)20℃时,将40g硝酸钾固体加入到100g水中,充分搅拌后静置,得到的溶液是硝酸钾的_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液。若将温度升高到50℃,所得溶液溶质的质量分数为_____(精确到0.1%)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学符号或符号表达式填空:
(1)酥脆的饼干敞口放置在空气中一段时间后会变软,说明空气中含有____________;
(2)实验室加热固体纯净物制取氧气_____________________;
(3)在氧气中剧烈燃烧,生成黑色固体的反应___________________;
(4)乙醇(C2H5OH)在空气中燃烧,生成二氧化碳和水:________________。
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【题目】“微观—宏观—符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。
(1)构成物质的粒子之间的关系如图所示。
①甲是________;
②在氨气、金刚石和氯化钠三种物质中,由分子构成的物质是________。
(2)根据如图的信息填空:
甲图中所示元素原子的核电荷数是______,铝和氧两种元素形成化合物的化学式是________,丙图所示粒子符号是_______。
(3)甲和乙在高温高压、催化剂条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如下,若该反应中生成3.2g的丙物质,则丙物质中碳元素的质量为________。
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