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16.在水电解试验中,通电一段时间后,正极一端收集到的气体是氧气,正极与负极收集到的气体的体积比约1:2.

分析 本题主要考查学生对电解水实验现象的把握程度,在电解水实验中,正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,体积多的是少的2倍,根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气.

解答 解:电解水时,可观察到的现象有:与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多,且两者的体积之比大约是1:2.
故填:氧气;1:2.

点评 本题难度不大,掌握电解水的实现现象和结论并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列处理事故的方法中不正确的是(  )
A.油锅着火,放入青菜B.煤气泄漏,打开门窗通风,关闭阀门
C.图书着火,用二氧化碳灭火器D.电器着火,用水浇灭

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号的仪器名称:①试管,②水槽;
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选择的发生装置为A(填装置编号),该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,试管口还缺少一团棉花,其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管.可以选用B(填装置编号,下同)装置作为实验室制取二氧化碳的发生装置,其中发生的反应文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;
(3)在通常状况下,硫化氢是一种无色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体,比空气重,能溶于水.硫化氢的实验室制法:用块状的硫化亚铁跟稀硫酸反应,有硫化氢气体逸出.
请回答:(1)具有臭鸡蛋气味,这属于硫化氢的(物理、化学)物理性质;
(2)制取硫化氢的发生装置,可选用B(填装置编号,下同)的气体发生装置,收集时可用E装置.若用F装置收集氢气,则气体应从b(选“a”或“b”)端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.下列A-D是初中化学中的四个实验,请按要求填空:

(1)D实验中烧杯③的作用是作对比或对比实验.
(2)B实验成功的关键是①②③④(填序号).
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量; ④冷却后再打开止水夹;⑤要选用教室内的空气.
(3)上述A-D四个实验中能达到实验目的且正确的是B、D(填字母).
(4)A中发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质属于纯净物的是(  )
A.纯净清新的空气B.四氧化三铁
C.食盐溶水得到的溶液D.高锰酸钾完全分解后的剩余固体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.写出下列元素的名称或符号
氢H,铁Fe,银Ag,铜Cu,钾K,
Na钠元素,Ca钙元素,Zn锌元素,Cl氯元素,S硫元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.用数字和化学符号填空:
(1)2个铁原子2Fe;  
(2)3个水分子3H2O;
(3)4个硝酸根离子4NO3-
(4)写出地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式Al2O3  并标出其中金属元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.写出下列反应的文字表达式并在括号中注明基本反应类型(即化合反应或分解反应):
(1)木炭燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳(化合反应);
(2)酒精燃烧生成水和能使澄清石灰水变浑浊的气体酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水;
(3)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气(分解反应);
(4)铁丝燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(化合反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.现有①水 ②铁 ③高锰酸钾 ④医用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥五氧化二磷等六种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同)④⑤,属于单质的有②,属于化合物的有①③⑥,属于氧化物的有①⑥.

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