【题目】某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用A～H编号后，做如下实验：
（1）试验中观察到有气泡出现的试管是_____________，有沉淀生成的试管是____________。
（2）写出实验中无明显现象产生的试管中发生反应的化学方程式___________。
（3）试验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的__________后，溶液变为蓝色。由此推断，该试管中最初盛有的物质是_______。
（4）试验后某试管的底部有白色固体，过滤后向过滤液中滴加盐酸，一段时间后有气泡冒出，由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程式：___________________。
（5）试验后某试管中只得到无色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液,无明显现象。由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程式______________。
【答案】BD GH Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O NaOH溶液 紫色石蕊溶液 
【解析】
（1）实验中观察到有气泡出现的试管是：BD，因为B中是铁和盐酸生成氯化亚铁和氢气，D中是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳；G中碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，H中二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；故答案为BD；GH；
（2）实验中无明显现象产生的试管是F，发生的是盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，，即：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
（3）试管A中紫色石蕊试液遇到盐酸变成红色，当向其中加入过量的NaOH溶液后，溶液变为蓝色，故答案为：NaOH溶液；紫色石蕊溶液
（4）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，一段时间后有气泡出现。结合（1）只有G，一段时间后才有气泡出现是因为稀盐酸先和生成的氢氧化钠反应，反应完再和碳酸钠反应。故最初发生反应的化学方程式：；
（5）试验后某试管中只得到无色溶液，只有DF，向其中加入足量的Na2CO3溶液，无明显现象，则只有D。故该试管中最初发生反应的化学方程式：。
举一反三单元同步过关卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】按要求填空
（1）铝元素（写元素符号） _______；
（2）2个氮原子（用符号表示）_________；
（3）氟原子的结构示意图_________；
（4）一个硫离子（写离子符号）_______。
（5）生成物在常温下为气体的化合反应（写文字表达式）_______；
（6）实验室用固体混合物制取氧气（写文字表达式）_______。
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【题目】有下列5种粒子的结构示意图。
回答下列问题
（1）以上示意图中，共有________种元素；
（2）A粒子中的质子数为________ ；
（3）上述5种粒子中，最外层电子数相同的原子是________ ；
（4）B粒子与D粒子形成的化合物化学式是________。
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【题目】升温、增大浓度、加大压强和使用催化剂均可以提高化学反应速率。现把镁条投入盛有稀盐酸的试管中，试管外璧发烫。产生氢气的速率变化情况(v)和反应进行的时间(t) 的关系如图所示，则下列说法错误的是( )
A. 反应过程中溶液的pH逐渐增大 B. t1～t2速率变化的主要原因是反应物的量较多
C. t2～t3速率变化的主要原因是盐酸的浓度逐渐减小 D. t1～t2速率变化的主要原因是反应放热使溶液温度升高
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【题目】20℃时，取甲、乙、丙、丁四种物质各20g，分别加入到四个盛有50 g水的烧杯中，充分溶解，情况如下表（温度保持20℃），下列说法正确的是（ ）
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
未溶解固体的质量/g | 4.2 | 2 | 0 | 9.2 |
A.所得溶液一定都是饱和溶液
B.溶质质量分数最大的是丙溶液
C.所得四种溶液的质量关系为：甲=乙=丙=丁
D.20℃时四种物质溶解度的关系为：丁＞甲＞乙＞丙
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【题目】（1）原子结构示意图是研究微观的重要工具，如图所示。
①镁原子的结构示意图是________（填字母）
②镁原子在化学反应中易________（填“得到”或“失去”电子），形成_____（填“阴”或“阳”）离子，其符号为________
③图中A与B的化学性质________（填“相似”或“不相似”）
（2）化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。请选择合适物质的序号填空：
a 酒精 b氧气 c 二氧化碳 d 石墨 e 氦气。
①可用于医疗急救的是 __________；
②可以用来制作铅笔芯的是____________；
③填充探空气球的理想气体是__________；
④常用于燃料的是_______________。
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【题目】对资料或实验数据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用15克高锰酸钾和17克氯酸钾和二氧化锰的混合物(其中含有2克二氧化锰)分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )
A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料
C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D.反应时间较长的是高锰酸钾
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【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。
（1）小强是个善于思考、善于总结的同学。做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要_____，在能量变化方面，三个实验都是_____反应（填“吸热”或“放热”），在反应类型方面，三个化学反应都是_____反应（填基本反应类型）。
（2）小强同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格：甲中反应的文字表达式是_____。丙中观察到的实验现像是_____。
（3）小强还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中丙集气瓶底部放少量水的目的是_____。
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【题目】自来水厂净水过程的主要操作流程如图：
回答下列问题：
（1）操作X的名称是_____。
（2）高铁酸钾（K2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂。高铁酸钾中铁元素的质量分数是_____%（保留一位小数）。
（3）吸附过程中，加入的物质A 为_____，利用它的吸附性对色素、异味等进行有效吸附。
（4）若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_____ (填序号)。
A 漏斗内的滤纸有破损 B 漏斗下端管口未靠在烧杯内壁 C 漏斗内液面高于滤纸的边缘
（5）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_____ (填序号)。
A 大量使用化肥农药 B 工业废水处理达标后排放
C 使用含磷洗衣粉 D 生活污水直接排放
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