【题目】酒精监测仪中的反应原理为：C2H5OH+4X（红色）+ 6H2SO4 ＝ 2Cr2(SO4)3（绿色） + 2CO2↑+ 9H2O，则物质X的化学式为
A. CrO3 B. Cr2O3 C. Cr2S3 D. CrSO3
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如下图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容，请仔细阅读，根据相关信息计算：
（1）欲配制溶质质量分数5％的稀盐酸溶液100g。需要溶质质量分数为37％的浓盐酸多少毫升?（计算结果精确至0.1 mL）
（2）化学兴趣小组的同学，对一造纸厂排放的污水进行检测，发现其主要污染物为氢氧化钠。为了测定污水中氢氧化钠的质量，他们取50g污水于烧杯中，逐滴加入溶质质量分数为5％的稀盐酸至36.5g时恰好完全反应（污水中的其它成分不与盐酸反应）。求污水中氢氧化钠的质量分数?（计算结果精确至1％）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】对下列事实解释不正确的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 | 分子很小 |
B | 敞口容器中的酒精逐渐减少 | 分子是不断运动的 |
C | 体温计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子的体积热胀冷缩 |
D | 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 | 夏天温度高，分子间间隔变大 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进．如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞．关于图1、图2中的实验有以下说法：
①图2比图1的实验更环保、更节约；②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；③如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的 ④图1中烧杯甲中液体会变成红色，烧杯乙不变色 ⑤若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红．以上说法中错误的是
A．①② B．③④ C．③⑤ D．④⑤
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【题目】在反应M+2N＝R+2Q中，3.2gM与N恰好完全反应后，生成8.8gR，且反应生成的R和Q的质量比为11:9，则在此反应中N和Q的质量比是
A. 16:11 B. 16:9 C. 9:16 D. 4:9
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【题目】一定质量的化合物与4.8 g氧气恰好完全反应， 只生成4.4 g二氧化碳和2.7g水。下列对该化合物元素组成的判断中，正确的是
A. 只含有碳、氢两种元素
B. 只含有碳、氧两种元素
C. 只含有碳、氢、氧三种元素
D. 含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素
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【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。请回答：
（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为 ，可选用的气体发生及收集装置是 (填序号)。反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是 （“不变”或“变大”或“变小”）．
（2）硫化氢是无色、有臭鸡蛋气味、有毒、能溶于水的且密度比空气大的气体，实验室常用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取。实验室制取硫化氢气体可选用的气体发生及收集装置是 (填序号)。反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是 。
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【题目】水与人类的生活和生产密切相关。请回答下列问题：
（1）某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质．现欲将其经去渣、除臭处理后作为清洗厕所的用水．请问：
①捡去了污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜等较大的固体后，可对污水进行 操作除去其中捡不掉的较小的固体物质；
②用 可除去污水的臭味
③把生活污水进行处理再利用的目的是 ．
（2）如图是实验室电解水装置图
①写出水电解化学方程式_______________________
②A试管的气体与B试管的气体的质量之比是_______________
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