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15.如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号,对该实验认识正确的是(  )
A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果
B.该实验也可以用硫粉或铁丝代替红磷进行燃烧
C.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
D.红磷熄灭后立即打开弹簧夹,观察现象并记录进入的水的体积

分析 根据测定空气中氧气含量的实验现象、注意事项及结论分析
A、可燃物的量要足,把氧气全部耗尽;
B、可燃物能在空气中燃烧,燃烧的产物不能是气体;
C、红磷燃烧放出热量,空气受热会逸出,造成实验误差进行分析;
D、等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等进行分析.

解答 解:A、实验时红磷一定过量,才能将集气瓶内的氧气消耗掉,故A正确;
B、硫燃烧生成二氧化硫占据消耗氧气的体积,装置中反应前后气体的压强不发生改变,铁丝在空气中不会燃烧,故B错误;
C、红磷燃烧放出热量,空气受热会逸出,造成实验误差,故C正确;
D、红磷燃烧结束后立刻打开弹簧夹,由于剩余气体膨胀,测量的结果会小于五分之一,要等到冷却后打开弹簧夹,故D错误.
故选:C.

点评 本题主要全面地考查了测定空气中氧气体积分数的实验,只有全面地实验的原理、步骤、注意的事项等才能完成有关的问题,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.见著知微,见微知著”是化学思维方法.

(1)从宏观知微观.
50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为分子间有间隔;
(2)从微观知宏观.
①微粒A最外层电子数是7,在化学反应中容易得(填“得”或“失”)电子;
②微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是B(填编号,下同),属于同一种元素的是C和E
③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图2所示,请写出该反应的符号表达式:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;\;催化剂\;\;\;}}{高温高压}$CH3OH,该反应的反应类型为:化合(化合、分解).

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4.2015年10月5日,我国女药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖.她带领的团队的突出贡献是创制新型抗疟药-青蒿素(C15H22O5)和双氢青蒿素,该研究挽救了全球数百万人的生命.
(1)青蒿素的相对分子质量为282;
(2)青蒿素中碳、氧、氢三种元素的质量比为90:11:40;
(3)14.1g青蒿素中含4g氧元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.小明将家中清洗伤口用的消毒液--“双氧水”拿到学校的实验室,在老师的指导下和同学们一起做了如下实验.
【实验准备】如图甲所示,取用少量双氧水的仪器是D(选填编号).

【实验1】小明欲证明该双氧水是否失效.
(1)实验过程(如图1)
①在试管中加入5mL“双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃;
②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;
③如右图装置进行操作,带火星的木条复燃,水槽中冰水所起的作用是使氧气中的水蒸气冷凝.
(2)实验结论:双氧水没有失效.
【实验2】氧化铜(CuO)能否催化“双氧水”分解.
【猜想】
Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ.CuO是反应催化剂,反应前后质量和化学性质不变.
【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验(如图2):

(3)完成下表:
步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论
溶液中有气泡冒出,
带火星的木条复燃.

仍为0.2g
(氧化铜质量不变)
 溶液中有气泡放出,
使带火星木条复燃.
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立.
(4)步骤③结束后,用手接触试管底部,感觉烫手.说明“双氧水”分解的化学反应放热(选填“放热”或“吸热”).
(5)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗(带滤纸)、烧杯、玻璃棒.
(6)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,图3中不该出现的情形是D(填序号).

(7)过氧化氢(H2O2)能被CuO催化分解放出O2,该反应的表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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10.图(1)可表示“M与N是并列关系”,图(2)可表示“M与N是包含关系”.

下列概念符合图(1)关系的是A、C(填选项序号,下同),符合图(2)关系的是BE.
 选项
 A 单质化合物 
 B 酸纯净物 
 C 有机物无机物 
 D 化学反应置换反应
 E 中和反应复分解反应 
 F 氧化反应化合反应 
在初中所学的概念中,有些符合图(3)关系,请举出1例,如Z无机物,X酸,Y碱.

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20.下列实验操作正确的是(  )
A.将实验剩余的药品放回原试剂
B.过滤时,用玻璃棒在漏斗中轻轻搅拌以加快过滤速度
C.滴管不用清洗直接放回滴瓶
D.用红磷燃烧法测定空气中氧气的质量分数

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7.对下列实验现象的描述正确的是(  )
A.磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
B.铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体
C.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
D.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体

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4.T℃时,在两只各盛有50克水的烧杯中,分别加入30克氯化钠和蔗糖固体,搅拌使其充分溶解,结果如图所示.下列说法正确的是(  )
A.两烧杯中的溶液质量相等
B.继续搅拌最终可使氯化钠溶解
C.氯化钠溶液一定是该温度下的饱和溶液
D.蔗糖溶液一定是该温度下的不饱和溶液

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5.根据质量守恒定律,电解氯化钠和水的混合溶液不可能得到的生成物是(  )
A.Cl2B.H2C.NaOHD.KNO3

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