Question

2003年世界环境日的主题“水--20亿人生命之所系”．请回答下列有关问题：
（1）在水的电解实验中，与电源______极相连的玻璃管内产生的气体能够支持燃烧，它是______；与电源______极相连的玻璃管内产生的气体能够在空气中燃烧，它是______；两者的体积比为______．
（2）下列关于水的说法中不正确的是______．
A．水是氧化物　　　 B．水由两个氢原子和一个氧原子构成
C．水由水分子构成　 D．水是由氢、氧两种元素组成
（3）请写出水通电分解的化学方程式：______．该反应属于______（填“化合”或“分解”）反应．
（4）节约用水，保护水资源是每个公民应尽的义务．请你举出生活中节约用水的做法：______（写一条）．

Answer 1

解：（1）水通电可以分解出氢气和氧气，正极产生能助燃的氧气、负极产生能燃烧的氢气，二者气体体积之比为1：2；
故答案为：正；氧气或O₂；负；氢气或H₂；1：2；
（2）A、水的化学式是H₂O，由此可知：水由两种元素组成，且其中一种是氧元素，是氧化物，正确；
B、分子由原子构成，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，故错误；
C、水由水分子构成，正确；
D、水是由氢、氧两种元素组成，正确；
故选B；
（3）水电解生成氢气和氧气，方程式是2H₂O2H₂↑+O₂↑；由一种物质分解生成两种物质，符合分解反应特点；
故答案为：2H₂O2H₂↑+O₂↑；分解；
（4）保护有限的水资源，生活中节约用水的方法有很多，如：淘米水浇花、洗菜；刷牙用口杯接水；使用节水型马桶等；
故答案为：使用节水型马桶（合理均可）．
分析：（1）电解水的实验现象：正极产生能使带火星木条复燃的气体，为氧气；负极产生能燃烧的气体，为氢气；且正负极气体体积比为1：2；
（2）通过水的组成和构成分析解答；
（3）水电解生成氢气和氧气，由一种物质分解生成两种物质，符合分解反应特点；
（4）保护有限的水资源，生活中节约用水的方法有很多，如：淘米水浇花、洗菜；刷牙用口杯接水；使用节水型马桶等．
点评：了解电解水实验现象和结论及水的组成、构成等知识，是解答此题的基础，难度不大．