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17.工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝的化学方程式为2Al2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Al+3O2↑对“电解10t氧化铝最多可生产多少吨铝?”一题,小丽和小明两位同学分别采用了两种不同的计算方法.
    小丽同学的解法    小明同学的解法
解:设铝的质量为x
2Al2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Al+302
204      108
10t       x
$\frac{204}{108}$=$\frac{10t}{x}$
x=$\frac{108×10t}{204}$=5.3t
答:最多可生产5.3t铝.
解:氧化铝中铝元素的质量分数:
$\frac{Al的相对原子质量×2}{A{l}_{2}{O}_{3}的相对原子质量}$×100%
=$\frac{27×2}{27×2+16×3}$×100%
=53%
铝的质量为:lOt×53%=5.3t
答:最多可生产5.3t铝.
请你回答下列问题:
(1)你认为他们的解题思路和方法都正确吗?
(2)对“43.4g氧化汞完全分解(化学方程式为:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑)产生氧气的质量为多少克?”一题,你认为也能用上述两种方法解答吗?试试看,请把能用的解法过程写出来.

分析 (1)小丽用的是“根据化学方程式的计算”,小明用的是根据元素的质量分数的计算,他们的解题思路和方法都正确;但小明的解题方法有局限性,只有在化合物分解后,要求的元素的质量没有被分解到两种物质中时才能使用;
(2)本题能用小丽、小明的方法解答,因为氧化汞完全分解后,氧元素都在氧气中进行解答.

解答 解:(1)他们的解题思路和方法都正确.因为小丽用的是“根据化学方程式的计算”,小明用的是根据元素的质量分数的计算;
(2)本题能用小丽、小明的方法解答,因为氧化汞完全分解后,氧元素都在氧气中.
设产生氧气的质量为x.
2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2
434          32
43.4g         x
$\frac{434}{43.4g}=\frac{32}{x}$
x=3.2g
答:产生氧气的质量为3.2g;
氧化汞中氧元素的质量分数=$\frac{16}{201+16}×100%$=7.4%
生成氧气的质量=43.4g×7.4%=3.2g.
答:产生氧气的质量为3.2g.

点评 本题主要考查考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.根据图中信息回答下列问题

(1)汽车尾气的污染物一氧化碳、氮氧化物(至少填两种);
(2)画家用墨绘制字画长时间不变色的原因是常温下碳的化学性质不活泼;
(3)活性炭净水的原因活性炭具有吸附性;
(4)这了使燃料充分燃烧通常考虑的两个方面燃烧时要有足够多的空气、燃料与空气要有足够大的接触面积.
(5)一些比较发达的城市,新型的“风能、太阳能”路灯已经投入使用;氢燃料电池也已上路!氢燃料电池在使用过程中发生的反应相当于水通电分解的“逆向反应”在反应过程中没有热量的释放,从而能量损耗更小.根据以上信息说出这种汽车在行驶时的能量来源是①化学能.
上述新能源的使用,可以部分解决②化石燃料能源面临耗尽的问题,还可以减少空气中的主要污染物:一氧化碳、臭氧、二氧化氮、③SO2、④可吸入颗粒物等物质的排放,在一定程度上减少了对环境的污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.A、B、C、D、X为初中常见的物质,其转化关系如图所示:
(1)若A、D为单质,其余均为化合物,则反应②的基本反应类型为置换反应,反应的化学方程式为C+2CuO?Cu+CO2↑.
(2)若A、B、C均为氧化物,则气体X为氧气,反应②的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.已知N、O两种元素形成的化合物中,N、O元素的质量比为7:20,则该化合物的化学式为(  )
A.NOB.NO2C.N2O3D.N2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.写出有关化学方程式:
①在实验室某同学欲用氯酸钾制取氧气,错把高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中并加热,请写出该实验中有关化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;              
②在实验室某同学欲采用固液制气体装置制取氧气,他可以选择的反应原理是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
③红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
④水通电2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑..

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.实验室常用如图装置来制取氧气:

(1)写出装置仪器的名称:x分液漏斗;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号,下同),反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)用氯酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)用E装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水;
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气(NH3)极易溶于水.制取氨气时应该选用的装置A,收集氨气用的装置C,如果用G装置来收集氨气应该从⑧口进去.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和一种可燃性气体,所得溶液呈碱性,可使酚酞溶液显红色.某同学将镁条放在水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞溶液,变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了.请回答下列问题:
(1)请写出金属镁和热水反应的化学方程式.
(2)据你推测,导致红色褪去的原因可能是什么?(要求写出二条)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.元素周期表是学习化学的重要工具.如图是元素周期表的一部分,请依据此表回答有关问题.

(1)第3周期中,氩(Ar)元素的相对原子质量为39.95.第3周期中,属于非金属元素的有硅、磷、硫、氯(填元素名称).
(2)氧元素的原子结构示意图为,第3周期中某元素与氧元素的化学性质相似,该元素的原子结构示意图为,则x=6,m=16.
(3)
元素名称元素符号原子结构示意图最高、最低化合价元素类别
Na+1金属元素
 Mg+2金属元素
Al+3金属元素
Si+4、-4非金属元素
P+5、-3非金属元素
S+6、-2非金属元素
Cl+7、-1非金属元素
根据上表,总结原子结构与元素化合价数的关系(写出一条)原子得失电子数等于元素的化合价数值;总结这些元素的原子结构中,具有的相同点(写出一条)核内质子数等于核外电子数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列变化属于化学变化的是(  )
A.海水晒盐B.酒精挥发
C.光合作用D.分离液态空气制取氧气

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