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【题目】H7N9型禽流感是一种新型禽流感,已经造成多人死亡,帕拉米韦是一种新型的抗流感病毒药物,属神经氨酸酶抑制剂,对抑制H7N9禽流感有一定的效果,其化学式为:C15H28N4O4,回答以下问题:

(1)帕拉米韦是由______种元素组成。

(2)帕拉米韦中H、N两种元素的质量比为:_______(最简整数比)。

(3)帕拉米韦中碳元素的质量分数为:______。(结果精确到0.1%)

【答案】4 1:2 54.9%

【解析】

(1)根据帕拉米韦化学式的含义进行分析解答;

(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答;

(3)根据化合物中元素的质量分数计算公式,进行分析解答

(1)帕拉米韦是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的;

(2)帕拉米韦中H、N两种元素的质量比为:(1×28):(14×4)=1:2

(3)帕拉米韦中碳元素的质量分数为 ≈54.9%。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小华对盐城市通榆河水质的状况进行相关调查研究:

(1)若小华要检验通榆河水属于硬水还是软水,可用的物质是_____,小华在家中可采用______的方法来降低水的硬度。

(2)若工作人员每天撑着小船在湖中打捞垃圾,其中塑料制品、易拉罐应投入到______填字母)垃圾桶内。

(3)你认为下列行为不会造成通榆河水质下降的是______(填字母)

(A)在河边种植花草树木 (B)居民将生活污水直接排入通榆河

(C)将垃圾随手丢入河中 (D)在河边建化工厂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置,请回答下列问题:

(1)写出下列仪器的名称:b______

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用发生装置______填字母序号,反应的符号表达式为______,若用装置D收集氧气,验满的方法是______,若用装置F收集氧气实验结束,应注意______,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象最可能的原因是______

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,拖选用C做发生装置,你认为选用C的优点是与B比较______.E是一种可用于集气、洗气等的多功能装置,欲使用装置E用排空气法收集氧气,则氧气应从______填“m”或“n”端通入.如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,该反应中二氧化锰起到______作用,反应前后二氧化锰的质量分数______(填“增大”“减小”或“不变”),

(4)在实验室里,可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体,在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空气大实验室制取硫化氢应选用的发生装置是______填字母,实验结束后剩余的硫化氢气体可以用______来吸收.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中常用氯酸钾受热分解制取氧气。

(1)为组装制氧发生装置,请你从下图中选择所需的仪器(填序号,下同)_____。装药品前应首先进行 _______

(2)实验室里还可采用甲图装置,通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气。

写出该反应的符号表达式:_____。此装置中锥形瓶可用上图中的哪些仪器替代 _______,收集氧气的方法还可以用____ ;可以用____检验氧气。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的是实验室电解水的装置。请回答下列问题:

(1)接通直流电后,D管产生的气体是______,A电极为电源的______

(2)如果D管内产生的气体体积为5mL,则C管内产生气体的体积约为______mL;检验C管内气体时可用________,现象为____________

(3)在该实验中,通常会往水中加入少量的硫酸钠或氢氧化钠,目的是_____

(4)由该实验可得出的结论是__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题。

(1)化学反应前后肯定没有变化的是______(填字母序号)

①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量

A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤

(2)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应,下同),化学方程式为_______,若固体质量变化用图1表示,则m2与m1之差表示______的质量。

(3)实验过程中,镁条点燃后实验现象如图2所示,镁条完全燃烧后,称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻,其原因可能是______

(4)红磷燃烧测定质量守恒定律实验中,气球的作用_____;锥形瓶内细沙的作用_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下,受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳:在空气中加热,则生成氧化铁和二氧化碳.某化学兴趣小组用如图所示的装置模拟炼铁过程,并测定某样品中碳酸亚铁的含量(该装置气密性良好,B中氢氧化钠溶液足量)

实验过程中,先打开K通入一氧化碳再加热;装置A中固体质量不再减少后,停止加热,待装置A冷却到室温后关闭K,实验测得装置A中固体质量减少了ag,装置B中液体质量增加了bg.

回答下列问题:

(1)仪器①的名称是_______

(2)写出装置A中发生的一个反应的化学方程式_________

(3)能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是:装置B的质量增加且________

(4)若生成的二氧化碳全部被装置B吸收,不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应,则a_____b(填“>”“=”或“<”);

(5)D处为收集尾气的装置,应选择________装置(填“甲”“乙”或“丙”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请从AB两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。

A

B

从微粒角度解释:

(1)品红在水中扩散的原因是______

(2)品红在热水中扩散速度快,其原因是______

(1)实验现象是______

(2)实验结论是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”。

(1)保持水的化学性质的最小粒子是_____

(2)如图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:_____

(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,可用______ (填一试剂)来区分硬水和软水,生活中可通过____的方法使硬水软化。

(4)下图是电解水实验装置。水通电分解化学反应的符号表达式为________,在实验过程中,试管a产生的气体是_______

(5)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是______(填序号)

A.洗澡擦香皂时不关上喷头 B.不间断放水刷牙

C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用洗衣水冲厕所

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