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8.有一瓶溶液X,分别滴加到盛有硝酸银、氢氧化钠、氯化钠溶液的试管中,出现的现象如下表,则溶液X是(  )
试管中试剂硝酸银溶液氢氧化钠溶液氯化钠溶液
现象出现白色沉淀出现红褐色沉淀无明显现象
A.CuCl2溶液B.FeCl3溶液C.H2SO4溶液D.稀盐酸

分析 银离子能和氯离子结合成白色沉淀氯化银;
铁离子能和氢氧根离子结合成红褐色沉淀氢氧化铁.

解答 解:A、氯化铜能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银和硝酸铜,能和氢氧化钠反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和氯化钠,不能和氯化钠反应,因此氯化铜分别滴加到盛有硝酸银、氢氧化钠、氯化钠溶液的试管中时,依次出现白色沉淀、蓝色沉淀、无明显现象;
B、氯化铁能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银和硝酸亚铁,能和氢氧化钠反应生成红褐色沉淀氢氧化铁和氯化钠,不能和氯化钠反应,因此氯化铁分别滴加到盛有硝酸银、氢氧化钠、氯化钠溶液的试管中时,依次出现白色沉淀、红褐色沉淀、无明显现象;
C、稀硫酸能和硝酸银反应生成白色沉淀硫酸银和稀硝酸,能和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,不能和氯化钠反应,因此稀硫酸分别滴加到盛有硝酸银、氢氧化钠、氯化钠溶液的试管中时,依次出现白色沉淀、无明显现象、无明显现象;
D、稀盐酸能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银和稀硝酸,能和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,不能和氯化钠反应,因此稀盐酸分别滴加到盛有硝酸银、氢氧化钠、氯化钠溶液的试管中时,依次出现白色沉淀、无明显现象、无明显现象.
故选:B.

点评 本题主要考查物质的性质,只有掌握了物质的性质,才能够对各种问题作出正确的解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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19.2016年1月,4次雾霾过程笼罩30个省(区、市),在北京,仅有10天不是雾霾天.下列措施对减少PM2.5的效果说法不明显的是(  )
A.植树造林B.减少工业生产中二氧化碳的排放
C.减少汽车的保有量D.用风能与太阳能发电替代燃煤发电

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16.请根据下列装置图完成下列问题.

(1)写出图中仪器①②的名称:①试管,②集气瓶.
(2)某气体只可用D装置收集,由此可推测该气体具有的性质是密度比空气小,易溶于水.
(3)实验室制取氧气时,若气体发生装置选用A装置,则该装置中发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若用F装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水,判断氧气已收集满的依据是把带火星的木条放在瓶口,如果木条复燃,则证明该瓶氧气已经收集满了.
(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,选用的气体发生装置为B,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,二氧化碳和氧气都可以用E装置收集,G装置可以用来收集并测量生成的二氧化碳的体积,其中在水面放一层植物油的主要目的是(填以下的序号)③.
①防止水分蒸发  ②防止二氧化碳溶于水  ③防止二氧化碳与水反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.化学与生产、生活、社会密切相关,做法不正确的是(  )
A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
B.焙制面包时加入适量小苏打
C.在香肠中加入大量的亚硝酸钠作为防腐剂
D.饮用矿泉水比饮用纯净水更有利于人体健康

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器.某学校两个化学实验探究活动小组的同学欲用它们完成各自的探究实验.

(1)第一组的同学以锌粒和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集干燥纯净的氢气,按照要求设计实验装置、连接仪器.
①所选仪器的连接顺序为:ACDF(填写仪器序号字母).
②仪器A中发生反应的化学方程式为:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
③装置C的作用是除掉氯化氢气体.
(2)第二组的同学用H2O2溶液为原料(MnO2作催化剂)制备干燥的氧气,并用来测定某10g铜粉样品的纯度(该样品中只含铜和碳),所选仪器的连接顺序为:A→D→B→C,则:
①气体从a(填a或b)端进入装置C,其内反应的化学方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
②若最终测得装置C 增重4.4g,则原样品含金属铜的质量分数是88%,装置B中大玻璃管内物质的总质量比反应前增大(填“增大”、“减小”、“不变”之一).

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4.对于构成物质的分子、原子核离子的认识,下列说法正确的是(  )
A.构成分子的原子能保持该物质的化学性质
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1.下列实验现象描述正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
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2.为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须加碘(碘酸钾),简称碘盐.
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