| 试管中试剂 | 硝酸银溶液 | 氢氧化钠溶液 | 氯化钠溶液 |
| 现象 | 出现白色沉淀 | 出现红褐色沉淀 | 无明显现象 |
| A. | CuCl2溶液 | B. | FeCl3溶液 | C. | H2SO4溶液 | D. | 稀盐酸 |
分析 银离子能和氯离子结合成白色沉淀氯化银;
铁离子能和氢氧根离子结合成红褐色沉淀氢氧化铁.
解答 解:A、氯化铜能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银和硝酸铜,能和氢氧化钠反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和氯化钠,不能和氯化钠反应,因此氯化铜分别滴加到盛有硝酸银、氢氧化钠、氯化钠溶液的试管中时,依次出现白色沉淀、蓝色沉淀、无明显现象;
B、氯化铁能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银和硝酸亚铁,能和氢氧化钠反应生成红褐色沉淀氢氧化铁和氯化钠,不能和氯化钠反应,因此氯化铁分别滴加到盛有硝酸银、氢氧化钠、氯化钠溶液的试管中时,依次出现白色沉淀、红褐色沉淀、无明显现象;
C、稀硫酸能和硝酸银反应生成白色沉淀硫酸银和稀硝酸,能和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,不能和氯化钠反应,因此稀硫酸分别滴加到盛有硝酸银、氢氧化钠、氯化钠溶液的试管中时,依次出现白色沉淀、无明显现象、无明显现象;
D、稀盐酸能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银和稀硝酸,能和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,不能和氯化钠反应,因此稀盐酸分别滴加到盛有硝酸银、氢氧化钠、氯化钠溶液的试管中时,依次出现白色沉淀、无明显现象、无明显现象.
故选:B.
点评 本题主要考查物质的性质,只有掌握了物质的性质,才能够对各种问题作出正确的解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 冰水混合物、液氧、石灰水 | B. | 乙醇汽油、氢气、干冰 | ||
| C. | 五氧化二磷、硫粉、天然气 | D. | 农夫山泉水、氯酸钾、水银 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 植树造林 | B. | 减少工业生产中二氧化碳的排放 | ||
| C. | 减少汽车的保有量 | D. | 用风能与太阳能发电替代燃煤发电 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 | |
| B. | 焙制面包时加入适量小苏打 | |
| C. | 在香肠中加入大量的亚硝酸钠作为防腐剂 | |
| D. | 饮用矿泉水比饮用纯净水更有利于人体健康 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 构成分子的原子能保持该物质的化学性质 | |
| B. | 原子得失电子变成离子后,元素的种类发生了变化 | |
| C. | 物质在水中 的过程实质上是原子重新组合的过程 | |
| D. | 水的三态变化中,分子的间隔发生了变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 | |
| B. | 铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体 | |
| C. | 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 | |
| D. | 镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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