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回答下列问题.
(1)利用新技术将不锈钢加工成柔软的金属丝,它可以和棉纤维一起编织成防辐射的服装,这是利用了金属的
 
(填序号).
A.耐腐蚀性  B.导电性  C.导热性  D.延展性
(2)工业冶炼铁原理之一是用一氧化碳还原氧化铁,该反应的化学方程式为
 
.目前世界上每年应腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%,其中防止钢铁生锈的一种措施是
 

(3)实验室利用锌粒与稀硫酸制取氢气,而不选择金属镁和稀硫酸反应,理由是
 
考点:金属的物理性质及用途,金属的化学性质,铁的冶炼,金属锈蚀的条件及其防护,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)根据金属的性质分析;
(2)分析题干反应写出化学方程式,根据铁生锈的条件分析防止生锈的方法;
(3)根据镁的活动性分析.
解答:解:(1)因为不锈钢板和加工后的金属丝都具有耐腐蚀性、导电性和导热性,而只有将不锈钢加工成柔软的金属丝才具有防辐射作用,所以这是利用金属的延展性.故选D.
(2)工业冶炼铁原理之一是用一氧化碳还原氧化铁,该反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2;铁生锈的条件是与水和氧气接触,所以,防止钢铁生锈的措施有涂油、刷漆等; 故填:Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2,涂油、刷漆等.
(3)实验室利用锌粒与稀硫酸制取氢气,而不选择金属镁和稀硫酸反应,理由是镁和稀硫酸反应剧烈,不利于收集.故填:镁和稀硫酸反应剧烈,不利于收集.
点评:本题既考查了金属的物理性质,又考查了金属活动性顺序及其应用等知识,难度不大,根据已有的知识分析解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

铁是现代化学工业的基础,人类进步所必不可少的金属材料.
(1)图1为铁元素在元素周期表中的信息,铁元素的原子序数为
 
,亚铁离子(Fe2+)的核外电子数为
 

(2)健康人体内,总量4~5g的铁元素主要以
 
(选填“单质”、“化合物”)形式存在,缺铁会患上
 
(填字母).
a.骨质疏松    b.甲状腺疾病    c.贫血症    d.侏儒症

【实验一】兴趣小组通过图2实验研究铁的冶炼
(3)试写出一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁的化学反应方程式
 

(4)实验一段时间后,观察到B处澄清石灰水变
 

A处红棕色固体变为黑色,小明将所得的黑色固体物质放入足量的稀硫酸中,发现有少量气泡.写出反应的化学方程式
 
,说明黑色固体物质
 
(填字母).
a.不含铁    b.一定全部是铁    c.含有铁
【资料1】已知铁的氧化物均能逐步失去其中的氧,最终被还原为铁.
Fe2O3
400℃~500℃
Fe3O4
600℃~680℃
FeO
700℃~800℃
Fe   
【资料2】实验研究表明:该实验得到是四氧化三铁与铁粉的混合物
【实验二】研究后兴趣小组用图3实验研究实验一所得黑色粉末中单质铁的质量分数

【资料3】氢氧化钠溶液和石灰水类似都可以与二氧化碳反应,但吸收能力比石灰水强
(5)从安全与规范的角度考虑,装置C后面应连接
 
(选填装置序号)
(6)铁与四氧化三铁的混合物10g充分反应后,玻璃管中剩余固体(单质铁)的质量为7.6g.请计算10g黑色粉末中单质铁的质量分数.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关厨房里的知识,说法不正确的是(  )
A、炉灶上面安装排风扇能将油烟排除
B、发酵粉用于蒸馒头是因为碳酸氢钠与酸反应生产二氧化碳
C、用洗涤灵洗沾油的碗碟是因为洗涤灵有乳化作用
D、菜刀刀口磨得很锋利是为了增大压力

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中的甲组物质与乙不是都能发生化学反应的是(  )
ABCD
铁、氧化铁氧化钙、氢氧化钠碳酸氢铵、二氧化碳甲烷、乙醇
稀盐酸石灰水氧气
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

三种金属锌铁铜同时放入一定量的硝酸银溶液中,充分反应后过滤,若滤纸上的金属有a种,滤液中的溶质有b种,则下列说法中正确的(  )
A、滤液中加氯化钠溶液产生沉淀,b一定等于4
B、滤纸上的金属加硫酸溶液产生气体,a一定等于4
C、若a=1,b一定等于3
D、若a=2,则b等于2或3

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科目:初中化学 来源: 题型:

20℃时,将等质量的甲和乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3,请结合图示回答下列问题.

(1)图1中一定为饱和溶液的是
 

(2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为
 

(3)图3中表示乙的溶解度曲线是
 
;P点表示的含义是
 

(4)通常情况下,在实验室用固体甲配制一定溶质质量分数的钾溶液,需用到的仪器有:托盘天平(带砝码盒)、烧杯和
 

A.酒精灯 B.药匙 C.玻璃棒 D.漏斗 E.铁架台    F.量筒   G.胶头滴管.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在寒冷(-1℃)的冬季,你如分别将盛有①开水;②冷水;③食盐水;④白糖水的器皿放在外面,早上可以看到结冰的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有两瓶失去标签的试剂,其中一瓶是固体,另一瓶是液体.化学学习小组分别各取少量这两种试剂在试管中混合,发现立即产生一种无色气体.老师要求他们探究这两种试剂反应产生的气体究竟是什么?验证实验方案如下:
试根据你的猜想写出产生此气体的化学方程式
 

如果要求你制取该气体,采用的发生装置可选取如图中的
 
(填序号).

有同学提出此无色气体还有可能是另外一种气体,也请写出这种气体
 
(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体(如图)(标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数).他们对此瓶无色液体是什么做出了如下猜想不正确的是(  )
A、水
B、稀硫酸
C、过氧化氢溶液
D、硫化氢(硫元素-2价)溶液

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