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【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题:

(1)用过氧化氢制取氧气,反应的表达式是_________应选用发生装置___________(填字母序号),若用装置D收集氧气,验满的方法是_______________

(2)B与C都可用于制气体发生装置,你认为C的优点是_____________

(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从______(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从______(填“a”或“b”)端通入。

(4)我市某中学学生进行上述实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。

①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是________(填字母)。

②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?

答:______________

③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的______%,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。

【答案】过氧化氢水+氧气 B或C 将带火星的木条置于集气瓶口,木条复燃,证明已集满 能控制反应速率 a b ① a ②观察到集气瓶口旁有气泡向外逸出 60.5

【解析】

(1)过氧化氢地二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气;用过氧化氢制取氧气,反应物的状态是固体和液体,不需加热,属于固液常温型,故可选发生装置BC;氧气具有助燃性,能使带水星的木条复燃。若用装置D收集氧气,验满的方法是:将带火星的木条放于集气瓶口,观察木条是否复燃;

(2)C装置添加液体使用的是注射器,B装置使用的是长颈漏斗,注射器可控制液体的滴加速度,能控制反应速率;

(3)氧气的密度比空气大,故使用装置E收集氧气时应从a管进入,将空气挤压到集气瓶上部排出;氧气的密度比水小,故用E排水法收集时,应从短管b进入,水可以从a被压出,从而收集满氧气;

(4)①用排水法收集气体时,要用弯导管,为便于操作,导管不能伸入集气瓶过长,故选a;

②利用排水法收集气体时,观察到集气瓶口旁有气泡向外逸出,说明集气瓶中气体已收集满;

③设:一瓶气体的体积为1L,实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的体积分数=

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【题目】A~M均为初中化学常见物质,其中A是大理石主要成分,B是人体胃酸的一种主要成分,E是钠盐,它们之间有如图所示的相互转换关系(图中部分生成物已略去)请回答下列问题:

(1)E物质的俗名是 ________________

(2)通电电解J时,通常加入少量烧碱或硫酸的目的是______,电解一段时间后在相同条件下,生成气体L和气体K的体积之比约为_____

(3)写出下列反应的化学方程式:

E与F: ___________; M与H: _____________

(4)请写出I在K中燃烧时的现象______;反应③会 ________(填“放出”或“吸收”)热量.

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【题目】空气中氧气含量测定的实验装置如右图所示。下列有关说法正确的是

A. 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭

B. 燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高

C. 选用过量的红磷是因为反应可以耗尽O2,生成固态的P2O5

D. 本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体

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【题目】乙烯(C2H4)是一种重要的工业原料在化学工业上有着重要的用途乙烯完全燃烧的

微观示意图如下所示,则下列说法中,合理的是

A. 该反应属于复分解反应

B. 生成物中物质 C与物质 D 都是氧化物

C. 参加反应的 AB 两物质的质量比为 23

D. 反应前后氧元素的化合价没有改变

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【题目】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数,小勇同学进行了如下实验。请回答相关问题:

(1)他将蛋壳洗净、干燥并捣碎放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量盐酸,在蛋壳上看到的现象是_____________

(2)实验过程和测定的相关实验数据如下所示:

①实验过程中产生二氧化碳的质量为_______ g

②小勇同学求出了蛋壳中碳酸钙的质量分数,请你写出小勇的计算过程___________________

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【题目】下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请回答下列问题:

(1)图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子;

(2)A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是_________(填序号);

(3)D中x=________;

(4)A与C形成化合物的化学式是___________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号的仪器的名称:a___________;b___________

(2)若用 B 装置来制取氧气,长颈漏斗添加药品的名称是____,与 B 装置做比较,C 装置的优点是____

(3)加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,文字表达式为____,放入二氧化锰的作用是____

(4)可以用 D 装置收集氧气的原因是_____________

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,常温下氨气是一种无色有刺激 性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。若制取并收集氨气,应该从上图 A-E 中选择的发生装置分别是__________

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【题目】某活动小组利用以下实验裝置制取氧气并进行探究活动

(1)装置A中发生反应的化学方程式是_____

(2)若用装置A、B、C来制取一瓶干燥的氧气,装置B中应盛放的是_____,导管口连接的顺序是_____

(3)活动小组对(2)收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。

(提出问题)这瓶气体中氧气的体积分数是多少?

(实验验证)活动小组设计了以下两套实验装置,用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后,密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体,分别按图2连接,推拉注射器一段时间后,用酒精灯在铜粉部位加热,加热时反复推拉注射器至反应完全。

①甲装置比乙装置更合理,理由是_____

②用甲装置测定氧气的体积分数,需要测定的实验数据是_____

(反思交流)实验完毕,待装置冷却至室温后,应先将气球内的气体全部挤出,再读数。否则会使测得的实验结果_____(填“偏大”偏小”或“无影响”),原因是_____

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【题目】中国是把香椿当作蔬菜的唯一国家,它不仅营养丰富,而且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为C27 H42 03,请你计算:

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