【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题:
(1)用过氧化氢制取氧气,反应的表达式是_________应选用发生装置___________(填字母序号),若用装置D收集氧气,验满的方法是_______________。
(2)B与C都可用于制气体发生装置,你认为C的优点是_____________
(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从______(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从______(填“a”或“b”)端通入。
(4)我市某中学学生进行上述实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是________(填字母)。
②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?
答:______________。
③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的______%,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。
【答案】过氧化氢水+氧气 B或C 将带火星的木条置于集气瓶口,木条复燃,证明已集满 能控制反应速率 a b ① a ②观察到集气瓶口旁有气泡向外逸出 60.5
【解析】
(1)过氧化氢地二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气;用过氧化氢制取氧气,反应物的状态是固体和液体,不需加热,属于固—液常温型,故可选发生装置B或C;氧气具有助燃性,能使带水星的木条复燃。若用装置D收集氧气,验满的方法是:将带火星的木条放于集气瓶口,观察木条是否复燃;
(2)C装置添加液体使用的是注射器,B装置使用的是长颈漏斗,注射器可控制液体的滴加速度,能控制反应速率;
(3)氧气的密度比空气大,故使用装置E收集氧气时应从a管进入,将空气挤压到集气瓶上部排出;氧气的密度比水小,故用E排水法收集时,应从短管b进入,水可以从a被压出,从而收集满氧气;
(4)①用排水法收集气体时,要用弯导管,为便于操作,导管不能伸入集气瓶过长,故选a;
②利用排水法收集气体时,观察到集气瓶口旁有气泡向外逸出,说明集气瓶中气体已收集满;
③设:一瓶气体的体积为1L,实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的体积分数=。
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【题目】A~M均为初中化学常见物质,其中A是大理石主要成分,B是人体胃酸的一种主要成分,E是钠盐,它们之间有如图所示的相互转换关系(图中部分生成物已略去)请回答下列问题:
(1)E物质的俗名是 ________________。
(2)通电电解J时,通常加入少量烧碱或硫酸的目的是______,电解一段时间后在相同条件下,生成气体L和气体K的体积之比约为_____。
(3)写出下列反应的化学方程式:
E与F: ___________; M与H: _____________;
(4)请写出I在K中燃烧时的现象______;反应③会 ________(填“放出”或“吸收”)热量.
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【题目】空气中氧气含量测定的实验装置如右图所示。下列有关说法正确的是
A. 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
B. 燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
C. 选用过量的红磷是因为反应可以耗尽O2,生成固态的P2O5
D. 本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体
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【题目】乙烯(C2H4)是一种重要的工业原料,在化学工业上有着重要的用途。乙烯完全燃烧的
微观示意图如下所示,则下列说法中,合理的是
A. 该反应属于复分解反应
B. 生成物中物质 C与物质 D 都是氧化物
C. 参加反应的 A、B 两物质的质量比为 2∶3
D. 反应前后氧元素的化合价没有改变
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【题目】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数,小勇同学进行了如下实验。请回答相关问题:
(1)他将蛋壳洗净、干燥并捣碎放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量盐酸,在蛋壳上看到的现象是_____________。
(2)实验过程和测定的相关实验数据如下所示:
①实验过程中产生二氧化碳的质量为_______ g。
②小勇同学求出了蛋壳中碳酸钙的质量分数,请你写出小勇的计算过程___________________。
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【题目】下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子;
(2)A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是_________(填序号);
(3)D中x=________;
(4)A与C形成化合物的化学式是___________。
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【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号的仪器的名称:a___________;b___________;
(2)若用 B 装置来制取氧气,长颈漏斗添加药品的名称是____,与 B 装置做比较,C 装置的优点是____;
(3)加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,文字表达式为____,放入二氧化锰的作用是____;
(4)可以用 D 装置收集氧气的原因是_____________;
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,常温下氨气是一种无色有刺激 性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。若制取并收集氨气,应该从上图 A-E 中选择的发生装置分别是_____和_____ 。
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【题目】某活动小组利用以下实验裝置制取氧气并进行探究活动
(1)装置A中发生反应的化学方程式是_____。
(2)若用装置A、B、C来制取一瓶干燥的氧气,装置B中应盛放的是_____,导管口连接的顺序是_____。
(3)活动小组对(2)收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。
(提出问题)这瓶气体中氧气的体积分数是多少?
(实验验证)活动小组设计了以下两套实验装置,用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后,密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体,分别按图2连接,推拉注射器一段时间后,用酒精灯在铜粉部位加热,加热时反复推拉注射器至反应完全。
①甲装置比乙装置更合理,理由是_____。
②用甲装置测定氧气的体积分数,需要测定的实验数据是_____。
(反思交流)实验完毕,待装置冷却至室温后,应先将气球内的气体全部挤出,再读数。否则会使测得的实验结果_____(填“偏大”偏小”或“无影响”),原因是_____。
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【题目】中国是把香椿当作蔬菜的唯一国家,它不仅营养丰富,而且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为C27 H42 03,请你计算:
(1)皂甙的相对分子质量为__________;
(2)皂甙中氢元素和氧元素的质量之比是_____________;
(3)含氢元素8.4 g的皂甙的质量为_______g。
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