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7.现在有碳酸钙、碳酸钾、氯化钠的混合物,与足量的稀盐酸反应,产生二氧化碳8.8g,则该混合物的质量可能为(  )
A.40gB.30gC.20gD.10g

分析 含有碳酸根与酸反应生成二氧化碳气体的质量,假设样品全部为碳酸钙,根据反应的化学方程式可确定碳酸钙质量来分析解答.

解答 解:有关系式:CaCO3~CO2↑; K2CO3~CO2↑; 
             100    44      138   44         
由此可知,混合物中只有碳酸钙时质量最小,
假设参加反应的碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                    44
 x                     8.8g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{8.8g}$
x=20g
故该混合物的质量大于20g.
答案;AB.

点评 等质量的碳酸盐与足量酸反应放出二氧化碳的质量关系可通过对比碳酸盐中碳酸根的含量进行比较,碳酸根含量大放出二氧化碳气体多.

练习册系列答案
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1.下列实验基本操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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2.科学实验要规范操作,下列初中科学实验操作你认为不正确的是(  )
A.
二氧化碳的验满
B.倾倒液体C.检验气密性D.
加热液体

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19.下列实验操作中,正确的是(  )
A.
取用固体药品
B.
闻药品味道
C.
用100mL量筒量取8.5mL盐酸
D.
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图.

请回答下列问题:
(1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管a与E装置的导管c(选填“b”或“c”)相连接.检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是将燃着的木条放在导管b处,若木条熄灭,则证明集满了二氧化碳.
(2)用E装置收集满一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象时下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,这些现象说明二氧化碳具有的性质不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大.

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12.加热条件下,将24g CuO、Fe2O3的混合物与充足的CO完全反应,并将反应后的气体全部通入到澄清石灰水中,得到白色沉淀40g.下列有关叙述中不正确的是(  )
A.原混合物中CuO与Fe2O3物质的量的比为1:1
B.反应后所得CO2的质量为40g
C.参加反应的CO的质量为11.2g
D.原混合物中CuO与Fe2O3的质量比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.“空气中氧气含量的测定”有多种方法.甲生设计了如图1所示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶.回答下列问题:

(1)甲同学实验打开止水夹前的现象:有大量白烟生成,打开止水夹后的实验的现象有水进入集气瓶,且进入得水约占集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$;若未等集气瓶冷却就打开止水夹,则测得空气中氧气的体积分数偏低(高还是低).
(2)乙生也设计了一个如图2所示的实验方案,装置和操作同甲生类似,只不过用硫粉代替了红磷,并增加了滴管.要使实验成功,乙在滴管中应加入氢氧化钠溶液作为二氧化硫的吸收剂.当燃烧结束,装置冷却后,乙同学应该如何操作?按压橡胶乳头将氢氧化钠溶液从滴管挤出,并轻轻振荡,待二氧化硫被吸收后,打开止水夹,丙同学对实验进行反思后,提出了改进方法,你认为改进后的优点是避免因拨出橡皮塞引燃红磷造成气体逸出,造成实验误差,同时还可避免五氧化二磷逸散到空气中污染空气.
(3)丁同学用图3是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验.请完成实验报告:
实验目的实验现象实验结论
测定空气的
氧气的体积分数
白磷着火燃烧,活塞先右移,后左移,最后停在刻度约为8(填整数)的位置上.空气的成分按体积计算,氧气约占21%

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16.根据下列装置,回答下列问题:

(1)写出标有①、②的仪器名称:①长颈漏斗,②水槽.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,可选用装置D(填写装置序号)能收集到较纯的氧气.判断氧气已经收集满的方法是集气瓶口有大量气泡冒出时,证明已收集满.
(3)实验室用过氧化氢也可制取氧气,文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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17.下列叙述中:A、镁是银白色固体   B、碳酸氢铵受热易分解   C、标 况下氧气的密度是1.429克/升   D、铜在潮湿的空气中生锈   E、酒精挥发变为蒸气   F、碳能在空气中燃烧.用序号填空:
(1)属于物理变化的是E
(2)属于化学变化的是D
(3)属于物理性质的是AC
(4)属于化学性质的是BF.

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