【题目】如图是某输液瓶标签上的部分内容。
由此可知,葡萄糖由________种元素组成,其中碳、氢、氧元素的质量比为___________,碳元素的质量分数为__________。在人体所需要的营养素中,葡萄糖属于__________。要把100g这种葡萄糖溶液稀释为2%的溶液,需要加水的质量为_________g。
【答案】 3 72:12:96(或 6:1:8 ) 40% 糖类 150g
【解析】本题主要考查标签上标示的物质成分及其含量。根据某输液瓶标签上葡萄糖的化学式的含义、化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比、化合物中元素的质量分数=相对原子质量×原子个数/相对分子质量×100%,进行分析
由葡萄糖的化学式可知,葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的;其中C、H、O三元素的质量比为(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8;其中碳元素的质量分数为:12×6/(12×6+1×12+16×6)×100%=40%,葡萄糖属于糖类。
设稀释后溶液的质量为X
100g×5%=2%×X X=250g 250g-100g=150g
故答案:(1). 3 (2). 72:12:96(或 6:1:8 ) (3). 40% (4). 糖类 (5). 150g
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,请据图判断:
(1)t1℃时,将30gB物质放入到50g水中,形成的溶液的质量是_______g;
(2)A中含有少量的B,若提纯A可采用_____________法;
(3)t1℃时A与C交点表示的意义 ____________________
(4))t2℃时, 将A、B、C饱和溶液若降温至t1℃时溶质质量分数由大到小的顺序是_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组初步设计了“收集不同体积比例的二氧化碳和一氧化碳混合气体”的实验方案(部分夹持装置及导管已略去)。请回答下列问题:
方案一:如图1所示
(1)请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式:___________。
(2)该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体,其原因是____。
方案二:如图2所示
(3)请写出该气体与炭粉发生反应的化学方程式:_____。
方案三:如图3所示
(4)写出装置A中发生反应的化学方程式:___。
(5)装置B的作用:______。
(6)CO气体应由___(填“a”或“b”)通入。
(7)写出装置C中浓硫酸的两点主要作用:①__________;②________。(答对一点即得分)
该化学小组用图示的装置进行一氧化碳和二氧化碳混合气体的分离和干燥。其中a为铁夹,b为分液漏斗的活塞。
(8)甲瓶内盛__________溶液,分液漏斗内盛__________,乙瓶中盛__________。
(9)实验先分离出________,方法是先关闭b,再打开a。
(10)再收集_________,方法是先关闭a,再打开b。
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【题目】下列实验现象描述正确的是
A.磷在氧气中燃烧,有大量白雾产生
B.石蜡在氧气中燃烧,发出白光,产生二氧化碳和水
C.铁丝在空气中燃烧,火星四射并有黑色固体生成
D.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,并生成白色固体
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【题目】下图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列问题:
(1)描述A中的实验现象___________________________。
(2)写出C中反应的化学方程式______________________________。
(3)要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序,至少要做的实验是___________________(填序号)。
(4)开始反应后D中溶液逐渐变为黄色,原因是___________________,
写出反应的化学方程式_________________________________________。
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【题目】化学是一门以实验为基础的学科,结合提供的仪器,回答下列问题:
(1)写出仪器的名称:⑥___________⑦______________.
(2)判断玻璃仪器洗净的标准是______________.
(3)如果在使用酒精灯时,不慎酒精洒在实验桌上着火,最简单的处理方法是__________,
该方法能灭火的原理是________________。
(4)仅用提供的仪器,实验室制取氧气的化学方程式是____________________ ,
应选择组装 的仪器是_____________________(填序号)
(5)用上述组装的仪器还可以制取另一种气体 ______________(填化学式),检验该气体常用的试剂(填名称)________________,发生反应的化学方程式为________________。
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【题目】在溶液中较难制得纯净的Fe(OH)2,原因是Fe(OH)2不稳定,在水中只要有一点氧气就极易反应生成红褐色沉淀Fe(OH)3。写出其反应的化学方程式:
。
用下面两种精心设计的方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。
方法一:用不含氧气的蒸馏水配置FeSO4溶液与NaOH溶液,然后反应制备。
a.除去蒸馏水中溶解的氧气,常采用 的方法。
b.如图所示,用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再挤出NaOH溶液。试管中油层的作用是 。
方法二:用如图装置来制备。
a在装置Ι中加入Fe和稀H2SO4,写出其反应的化学方程式 ;在装置Ⅱ中加入NaOH浓溶液。
b为了制得白色Fe(OH)2沉淀,需要下列步骤,其顺序为
①气密性检查 ②气体验纯
③加入试剂塞紧橡皮塞 ④打开止水夹 ⑤夹紧止水夹。
c.写出试管Ⅱ中发生的化学反应方程式
、 。
这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色。
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