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    下列各组物质充分燃烧，产物不相同的是（　　）
    A、CH4和C2H5OH
    B、H2和CO
    C、C和CO
    D、CH3OH和C2H5OH
    考点：甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,一氧化碳的化学性质,碳的化学性质,氢气的化学性质与燃烧实验
    专题：物质的性质与用途
    分析：根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，解答本题要掌握物质燃烧时生成物的种类，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
    解答：解：A、CH4和C2H5OH燃烧都能生成二氧化碳和水，产物相同，错误；
    B、氢气燃烧生成的是水，一氧化碳燃烧生成的是二氧化碳，燃烧产物不同，正确；
    C、C和CO燃烧都能生成二氧化碳，产物相同，错误；
    D、CH3OH和C2H5OH燃烧都能生成二氧化碳和水，产物相同，错误；
    故选B．
    点评：本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，解题的关键是通过归纳不同物质在变化过程中元素守恒有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是化学学习和研究的重要工具．下图是元素周期表的一部分．

    （1）从表中查出硅（Si）元素的相对原子质量为
     
    ，则其中子数为
     
    ；
    （2）6～11号元素中属于金属的有
     
    （填元素符号）；
    （3）表中不同种元素最本质的区别是
     
     （填序号）：
    A．质子数不同  B．中子数不同  C．相对原子质量不同
    （4）目前，科学家宣布已人工合成了第116号元素，则此元素的原子的核电荷数为
     
    ，核外电子数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的相对分子质量错误的是（　　）
    A、O2：32
    B、H2O：18
    C、CO2：44
    D、NH4NO3：79

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某元素的原子结构示意图如图所示，该元素原子核内有
     
    个质子，有
     
    个电子层，最外层上有
     
     电子．在化学反应中该原子易
     
    （填“失去”或“得到”电子）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    C、CO、CO2的相互转化：
    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质放在敞口容器中溶质质量分数不会减少的是（　　）
    A、浓盐酸B、浓硫酸
    C、浓硝酸D、稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某K2CO3样品，可能含有NaCO3、MgCO3、CuSO4、NaCl中的几种杂质，取该样品6.9g，加入足量稀盐酸中，恰好完全反应得到无色溶液，同时产生2.2g气体．下列判断正确的是（　　）
    A、样品中可能含有NaCl
    B、样品中可能含有CuSO4
    C、所加稀盐酸中HCl的质量小于3.65g
    D、样品里的杂质中至少含有Na2CO3、MgCO3中的一种

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属活动性顺序：
     

    置换反应：定义：
     

    举例（3个）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用高锰酸钾制取氧气，也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气．

    （1）用过氧化氢制取氧气，应选用的发生装置是（填序号）
     
    ，过氧化氢溶液应放在
     
    （填仪器名称）中，二氧化锰的作用是
     
    ，写出该反应的 文字的表达式：
     
    ．收集氧气可以用上述
     
    或
     
    装置（填序号），用排空气法收集氧气时，检验氧气是否收满的方法是
     
    ，用排水法收集氧气时，当气泡
     
    时再开始收集．
    （2）氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法来制取，实验时应选用的发生装置是
     
    （填序号），收集装置是
     
    （填序号），该实验中伸入制气试管里的导管不宜过长，原因是
     
    ：加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是
     
    ．若不这样做，会容易
     
    ．

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