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1.现有18.6gNaOH与Na2CO3的固体混合物,测得其中钠元素与碳元素的质量比为23:3.在室温下,将该混合物与100g稀硫酸混合,恰好完全反应,所得不饱和溶液的质量为114.2g,则原固体混合物中含有钠元素的质量为(  )
A.2.3gB.4.6gC.6.9gD.9.2g

分析 根据质量守恒定律可以计算出二氧化碳的质量,进而求出碳元素的质量,根据钠元素和碳元素的质量比求出钠元素的质量.

解答 解:生成二氧化碳的质量为:18.6g+100g-114.2g=4.4g,
二氧化碳中碳元素的质量为:4.4g×$\frac{12}{44}$=1.2g,
钠元素与碳元素的质量比为23:3,
则钠元素的质量为:1.2g×$\frac{23}{3}$=9.2g.
故选:D.

点评 本题是一道化学计算题,解题的关键是质量守恒定律的巧妙使用,此题难度较大,是一道综合性较强的计算题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.能源是人类生存和发展的基础.
(1)可燃物燃烧除需氧气外,还需满足什么条件?硫在氧气与在空气中燃烧的现象不同,说明可燃物燃烧剧烈程度与什么有关?
(2)氢能源已被广泛关注.氢气作燃料的优点是什么?(答出一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.小明同学公园游玩时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.

(1)取水后加入明矾的作用是加速不溶物的沉降.
(2)进行过滤操作时,液面应低于滤纸边缘,这是为了防止液体不经过滤纸直接流下,达不到过滤目的.
(3)向滤液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水样中的色素和异味.
(4)向制得的蒸馏水中滴入肥皂水,会产生大量的泡沫现象,由此可证明,蒸馏水为软水.(填”软“或者”硬“)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.我们日常生活中常用各种清洗剂,选择适当的用品可以得到更好的清洗效果.
(1)我们使用洗洁精清洗餐具上的油污,这是因为它具有乳化功能.
(2)以下物质可以使用洁厕灵(主要成分:盐酸)清洗的是ac(填字母序号).
a.铁锈       b.油渍     c.水垢
(3)将“污渍爆炸盐”溶于水生成Na2CO3和H2O2,再加入洁厕灵,发生化学反应方程式为Na2CO3 +2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)化学小组发现一袋包装破损的漂白粉,同学们对漂白粉漂白作用是否失效产生疑问.(当有效成分完全消失时,则漂白粉就完全失效;部分消失时,则为部分失效).
Ⅰ.查阅资料:
①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2,其有效成分是Ca(ClO)2
②Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空气中发生反应Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO.
③HClO不稳定,易分解生成HCl和一种常见的单质气体.
④CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性.  
⑤HClO可使品红溶液褪色.
Ⅱ.交流讨论:经过分析得出:HClO分解时除生成HCl,生成的另一种常见气体是氧气
Ⅲ.实验探究:下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验,请根据表中结论,进行填空.
实验步骤实验现象实验结论
把少量漂白粉样品加入水中,
通入足量CO2气体滴入适量品红溶液
溶液红色不褪去漂白粉的漂白作用已完全失效.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.2015年3月22日是第二十三届“世界水日”,3月22-28日是第二十八届“中国水周”.今年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”.我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”.下列做法违背该主题的是(  )
A.大力宣传新《环保法》等法律法规,推进生态文明建设
B.太湖、阳澄湖等湖泊减少围网养殖
C.实行垃圾分类回收,禁止向河道倾倒垃圾
D.餐馆洗菜、洗碗水直接排入马路上的雨水窨井

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某活动小组根据如图所示进行模拟炼铁的实验,并对产物的成分进行探究.

【提出问题】黑色粉末A可能是什么呢?
【进行猜想】
(1)小明认为黑色粉末A全部是铁粉.请写出铁粉与CuSO4溶液反应的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.实验过程中采取了过滤,该操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)小华认为小明的猜想是错误的,理由是加入足量硫酸铜溶液反应后过滤,还有黑色粉末存在.
(3)小华提出了猜想Ⅰ和猜想Ⅱ,请结合所学知识补充余下的一个猜想.
查阅资料】铁的氧化物都能与稀盐酸,稀硫酸反应,其中氧化铁为红棕色,其余都为黑色,并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引.
猜想Ⅰ;黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁(Fe3O4)组成;
猜想Ⅱ;黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁(FeO)组成;
猜想Ⅲ;黑色粉末A由铁粉、氧化亚铁和四氧化三铁组成.
方案实验操作可能的现象结论1取适量黑色粉末A 用磁铁吸引黑色粉末全部被吸引猜想 I正确2取适量黑色粉末A用磁铁吸引黑色粉末部分被吸引猜想 II正确3取适量黑色粉末B加入足量稀盐酸黑色粉末全部溶解猜想 II正确4    ⑤⑥猜想Ⅲ正确
【实验探究】
【反思评价】小娟认为方案2和方案3中得出的结论都不正确,其理由是取适量黑色粉末B用磁铁吸引;黑色粉末部分被吸引;含有四氧化三铁时,也发生同样的现象.
【得出结论】在高温下,一氧化碳和氧化铁可生成铁、氧化亚铁、四氧化三铁.请写出只生成氧化亚铁的方程式CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2FeO+CO2
【成分测定】经试验测定黑色粉末A是铁和氧化亚铁的混合物,小红称取了10g该黑色粉末,通入足量的灼热的CO气体反应,完全反应后冷却,称得剩余固体质量9.2g,求该粉末中氧化亚铁的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验操作正确的是(  )
A.
测量溶液的pH
B.
点燃酒精灯
C.
称量氢氧化钠
D.
稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列食物中富含蛋白质的是(  )
A.射阳大米B.秦南水牛肉C.东台西瓜D.红蜻蜓食用油

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.在学习盐的化学性质时,老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钙溶液混合,过滤反应后的混合物.老师要求同学们探究滤液中溶质的组成.请你一同参与探究并回答有关问题.
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性,氯化钠、氯化钙溶液显中性.
【提出猜想】
猜想1:滤液中溶质是NaCl;
猜想2:滤液中溶质是NaCl和CaCl2的混合物(填化学式);
猜想3:滤液中溶质是NaCl和Na 2CO3的混合物.
猜想4:滤液中溶质是NaCl、Na 2CO3和CaCl2的混合物.
你认为上述猜想4有错误,理由是碳酸钠和氯化钙不能共存.
【实验探究】
(1)取少量滤液于试管中,滴加2-3滴无色酚酞试液,振荡,无明显现象.同学们认为猜想3不成立.
(2)另取少量滤液于另一支试管中,滴加碳酸钠溶液,若有白色沉淀(填实验现象),证明猜想2成立.
【问题讨论】
小红同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液.你认为小红同学不能(填“能”或“不能”)达到实验目的.理由是AgNO3可能与NaCl反应生成白色沉淀,无法确定含CaCl2

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