实验室制取氧气的装置如图所示.下列有关叙述合理的是A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末.分液漏斗里盛放6%双氧水B．锥形瓶里加入高锰酸钾固体.分液漏斗里盛放蒸馏水C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D．当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是

A．锥形瓶里加入少量MnO₂粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水

B．锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水

C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上

D．当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集

试题分析：由图可知制取氧气选用的是固体和液体反应，故液体为双氧水、固体为二氧化锰粉末故答案选择A选项；B选项的叙述是错误的，原因是采用高锰酸钾制取氧气的需要加热而装置中没有酒精灯；C选项的叙述也是错误的，因为氧气的密度比空气的大，集满氧气的集气瓶应正放于桌面上；D 选项当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡不可收集氧气，开始出现的气泡不是氧气而是排出的空气．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a　  　．
（2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳可选用的收集装置是　　（填字母）．某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是　　（填字母）
（3）你认为实验室制取气体时要注意的是：　    　（填序号）
①选择适当的反应，包括　  　和　  　；②选择合适的　    　；③需验证所制得的气体．

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瑞典皇家科学院2010年10月６日宣布，美国和日本的三位科学家共同获得2010年诺贝尔化学奖，三位科学家在“钯催化交叉偶联反应”研究领域作出了杰出贡献。下面有关催化剂的说法不正确的是（）

A．催化剂一定不发生变化

B．催化剂不一定加快反应的速率

C．催化剂在化学反应前后质量不会改变

D．催化剂在化学反应前后化学性质没有改变

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列说法中正确的是（）

A．红磷在空气中不能燃烧

B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应

C．木炭燃烧后生成黑色固体

D．在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（　）

A．石蜡在空气中燃烧	B．硫在氧气中燃烧
C．高锰酸钾受热分解	D．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

下图是用于制取氧气的装置, 请回答下列问题:

（1）如果用高锰酸钾制取氧气，应选用的反应装置是　　　           ，该装置还应该改进的地方是                 　，原因是　　　       　　；选用的收集装置是　　　　　　，这是应用了氧气　　　　　　　　      　　　　　　的性质；反应的文字表达式是　　　　　　　　　                   　　。
（2）写出图中所标仪器的名称：①       　　②　　　　　　　　　　
（3）若选用A装置制取氧气，则分液漏斗里所装药品是　　    　　　　　　，三角烧瓶里装的药品是    ，反应的文字表达式是　　　　　　　　　　　　　　　；固体药品所起的作用是　　　　                   　　　。
（4）实验室若用氯酸钾制取氧气，还应加入二氧化锰，所选用的装置是　　      　和　　　            　连接。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是

A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管

B．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上

C．导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉

D．用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，出现的情况( )