【题目】下图实验室制取气体的常用装置，请根据图回答下列问题。
（1）写出带有标号②的仪器名称_________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_______，其基本反应类型为_______。要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置为（选填字母序号）_______，利用该装置判断集气瓶内氧气是否收集满的依据是_________。
（3）实验室制取CO2药品__________，写出检验CO2的化学反应方程式_______________。
（4）实验室制取并收集干燥的二氧化碳气体，实验装置应选择的连接顺序(选填字母序号）_______
（5）F装置的用途很广。下列关于该装置用法正确的是_____________________。
①当装置内盛满水，若收集氢气，气体从b通入；若收集氧气，气体从a通入。
②当装置内盛满氧气时，若将装置内的氧气排出来，水从a通入。
③当装置内盛有一半水时，可观察给病人输氧气的速率。a端连氧气钢瓶
【答案】锥形瓶 2KMnO4
K2MnO3+MnO2+O2↑ 分解反应 O2 当集气瓶口有一个大气泡冒出 大理石和稀盐酸 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O BFD ②③
【解析】
（1）据图可知仪器②是锥形瓶；
（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，化学方程式是：2KMnO4K2MnO3+MnO2+O2↑，属于分解反应；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用排水法收集的氧气比较纯净；排水法收集验满的方法是：当大气泡从集气瓶口向外冒出时，证明满了；
（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳能用浓硫酸干燥；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳，化学方程式是：Ca(OH)2+CO2=CaCO3
+H2O；
（4）
（5）F装置的用途很广，关于该装置的用法正确的是：当装置内盛满氧气时，将装置内的氧气排出来，水从a通入；当装置内盛有一半的水时，可观察给病人输氧气的速率，a端连氧气钢瓶；错误的是：当装置内盛满水，若收集氢气，气体从b通入；若收集氧气，气体从a通入错误，氧气的密度也比水小，也从b通入。
星级口算天天练系列答案
芒果教辅达标测试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。
（1）用红磷燃烧法测空气中氧气含量：_____、_____。
（2）工业上用电解水的方法制取氢气：_____、_____。
（3）用氢氧化钠溶液洗涤有油产品中残余硫酸：_____、_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室利用如图所示实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：
（1）写出图中仪器乙的名称：乙__________________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的_______________(填标号)； 若实验室用B装置制取氧气，化学方程式是_________________，用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从____________(填“a”或“b”)端通入
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是____________，用装置C收集二氧化碳，验满时应将燃着的木条应放在________________(填“a”或“b”)端，检验二氧化碳的试剂是_________。
（4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。
①选择D装置对固液残留物进行过滤时玻璃棒的作用是_______________。
②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：
（1）P点表示的含义是_____；
（2）a物质中混有少量b物质时，可用_____方法提纯a物质（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。
（3）要使接近饱和的c溶液变成饱和溶液，可采用的方法有_____ （写一种）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，图中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是（ ）
A. 反应前后原子的种类、数目均无变化
B. 此反应不属于置换反应
C. 反应中有单质生成
D. 参加反应的两种分子的个数比为2:1
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某研究性学习小组的同学做了如下的实验：
将一个不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的烧杯中，小球悬浮于液面，位置如图．将从废电池外壳收集来的锌片放入杯中，该学生看到的现象是 ，当杯中的盐酸完全反应后，此时小球所处位置与原来相比 （“不变”、“上浮”或“下沉”）．其依据是 ，反应的化学方程式为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组的同学要探究铜、X、锌三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案。
(1)丙试管中观察到的现象是___。
(2)若甲试管中无现象，结合(1)(2)的现象，可得出的结论是___。
(3)除了上述实验方案，请你利用提供的试剂再设计一个不同的实验方案，仿照图，用图示表示_____。(提供的试剂：X化合物溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液、X粉、锌粉)
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有20g纯碱样品（含有少量氯化钠），放入烧杯中加入100g稀盐酸后恰好完全反应，反应后烧杯中溶液总质量为113.4g。试计算：
（1）反应生成二氧化碳的质量是______g；
（2）纯碱样品中纯碱的质量分数_____。（提示：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学是一门以实验为基础的科学，请根据要求回答问题。
（1）仪器a的名称是______。
（2） 实验室用装置A制取O2时应做的改进为______。装置D中水的作用是______。
（3）实验室制取O2、H2均可选择______（填装置序号）作为气体的发生装置。实验室制取CO2的化学方程式为______，若用装置C收集CO2，验满的方法是______。用装置E制取CO2时，使反应停止的操作是______。
（4）N2在加热和催化剂条件下能与 H2化合生成NH3，如图为制取少量NH3的装置。
①检验有NH3生成的操作是______。
②N2和H2反应的化学方程式为______。
③已知：同温同压下，气体的体积比等于分子数之比。图中F装置的作用有三点：一是干燥N2和H2；二是使N2和H2充分混合；三是______，从而提高N2和H2的利用率。
④实验共消耗0.4g H2，若H2由锌和溶质质量分数为20%的稀硫酸反应产生，求消耗的稀硫酸的质量______。（写出解题过程）
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