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19.关于化学与环境、能源的下列说法中,正确的是(  )
A.随意弃置废旧电池不会造成水体污染
B.过度使用化肥会造成土壤、水体、大气污染
C.甲烷燃烧不会产生空气污染物,因此燃烧天然气对环境没有任何影响
D.近年来,我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油的目的是缓解铅资源短缺

分析 A、根据废旧电池含有重金属等能污染空气分析;
B、根据过度使用化肥
C、根据甲烷燃烧生成二氧化碳,会产生温室效应解答;
D、根据含铅汽油在燃烧的过程中生成的铅的化合物会污染环境分析;

解答 解:A、随意弃置废旧电池,电池中含有的重金属等会造成水污.故错误;
B、化肥的不合理使用会造成土壤、水体、大气污染,比如铵态氮肥与碱性物质混合产生的氨气就能造成空气污染,故正确;
C、甲烷燃烧生成二氧化碳,会产生温室效应,故错误;
D、近年来,我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油的目的是较少环境污染.故错误;
故选:B.

点评 本题较容易,要求学生树立环境保护意识,这是对情感态度价值观的考查,也是现在考试点热点内容之一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.二百多年前,哪位法国科学家利用天平进行定量实验,研究了空气的成分(  )
A.拉瓦锡B.居里夫人C.门捷列夫D.张青莲

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的十分之一.
下面是对铁的腐蚀条件及某赤铁矿样品中氧化铁的质量分数探究.

【探究一:探究铁生锈的条件】
课本实验中,铁生锈所需要时间较长,某实验小组设计如下改进实验.
(1)检查装置的气密性:连接好装置,关闭分液漏斗的活塞,将C导管接入到装有水的烧杯中,微热甲装置,说明气密性良好的现象是导管C处产生气泡.
(2)反应开始后,甲装置中所发生的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,MnO2的作用做催化剂.
(3)4分钟后观察:A处铁丝依然光亮,B处铁丝表面灰暗,D处铁丝依然光亮.该实验说明铁生锈主要与水和氧气有关.
B、D处实验现象对比说明:决定铁生锈快慢的一个重要因素是氧气浓度.
【探究二:定量测定某红色粉末中氧化铁的质量分数】
进行如下实验:

(1)如图是实验室模拟炼铁的装置图,试回答
实验步骤:按上图连接实验装置、检查装置气密性、装药品、固定实验装置后,剩下的主要实验步骤有:①通入一氧化碳;②停止通入一氧化碳;③点燃酒精喷灯;④熄灭酒精喷灯.正确的操作顺序是(填序号)①③④②.
(2)实验过程中,仪器①中的现象有黑色固体生成,所发生的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO2+2Fe,
仪器③中所发生的化学方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)实验过程中C处酒精灯的作用是尾气处理,防止污染空气
(4)定量测定该红色粉末中氧化铁的质量分数
某同学称取该红色粉末5.0g装入硬质玻璃管中,完全反应后,称量相关物质的总质量其数据如下表:
反应前反应后
玻璃管和红色粉末总质量 48.3g玻璃管和固体物质总质量47.1g
根据上述表格中的实验数据,计算红色粉末中氧化铁的质量分数. (写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.用如图提供的装置与试剂,组装一套用CO还原CuO的实验装置,并回答问题.

(1)实验时气体按图示从左向右移动,则这套装置的连接顺序是(填接口字母):e→b→c→a
(2)实验开始时是先通一氧化碳,还是先加热氧化铜?为什么?先通一氧化碳,防止气体不纯,加热时发生爆炸;B中发生反应的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)装置A中足量澄清石灰水的作用:
①检验生成物中的CO2
②除去了尾气中的二氧化碳.
(3)实验后怎样处理气球中的尾气点燃,发生反应的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2.贮存在装置C中的CO是先在贮气瓶中注满水,然后用排水法通入收集的.收集时,应从接口e (填“d”或“e’’)处进气;用CO气体进行实验时,可将水重新注入装置C中而将CO气体排出,此时水应从接口d(填“d’’或“e’’)流入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某元素是人体中的常量元素,它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中.该元素的原子结构示意图为,则x为20,该原子核外有4个电子层,该元素属于金属(填“金属”或“非金属”)元素,该元素的原子在化学反应中通常容易失去(填“得到”或“失去”)电子,在化合物中的常见化合价为+2.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.(1)小苏打和氢氧化铝均可用于治疗胃酸(主要成分是盐酸)过多,其原因是(用化学方程式表示)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
(2)铁是一种重要的金属材料,工业炼铁的原理是(用化学方程式表示)Fe2O3+3CO=高温=2Fe+3CO2,列举一种防止铁被腐蚀的措施:涂漆.
(3)天然气是一种较为清洁的燃料,其主要成分的化学式为CH4,燃烧的化学方程式为CH4+2O2=点燃=CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.据下图所示的实验装置图回答:

(1)实验室高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是A,收集装置C或D.
(2)实验室用双氧水制取并且收集得较纯氧气时应选用的发生装置是B,收集装置为C.
(3)实验室用氯化铵与熟石灰两种固体加热制取氨气,氨气的密度比空气小,极易溶于水.推断:实验室制取氨气应选用的发生装置为A,收集装置为E.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.盐城悦达汽车以其优良的性价比得到了越来越多消费者的喜爱.
①汽车电路中导线是金属铜,是利用了铜的导电性.
②汽车外壳主要是钢,钢是混合物(填“混合物”或“纯净物”),钢的硬度>纯铁,钢的熔点<纯铁(填“>”“<”“=”).
③关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是C (填序号).
A.石油炼制汽油的过程主要是物理变化    B.乙醇可以用粮食发酵而成
C.使用乙醇汽油可以明显减少温室效应    D.使用乙醇汽油可节省石油资源
④有些车主会在新买的汽车中放一包活性炭以除去新车中的异味,是利用了活性炭的吸附性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.实验室在“分解过氧化氢制氧气的反应用二氧化锰作催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了某校化学探究小组的兴趣,现进行如下探究:
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
实验步骤实验现象
Ⅰ分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象.A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象
Ⅱ待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象.试管中均产生气泡,带火星木条均复燃
Ⅲ将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag.
Ⅳ分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象.
【实验结论】(1)A中产生的气体是氧气;
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(3)写出氧化铁(Fe2O3)做催化剂过氧化氢分解的化学反应方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2
【实验评价】(4)①实验设计IV的目的是探究氧化铁是否比二氧化锰的催化效果更好;
②若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是二氧化锰的催化效果比氧化铁好
【实验拓展】(5)查阅资料得知,CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂.下列有关催化剂的说法中正确的是B.
A、MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂;B、同一个化学反应可以有多种催化剂;C、催化剂只能加快化学反应的速率;D、用过氧化氢制氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加.

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