下列实验操作正确的是( )
A.![]()
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点燃酒精灯 B.![]()
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铁丝在氧气中燃烧
C.![]()
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称量氯化钠 D.![]()
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闻气体
【考点】实验操作注意事项的探究.
【专题】课本知识同类信息.
【分析】A、点燃酒精灯要用火柴或纸条;
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,溅落的熔化物,温度较高,会炸裂瓶底;
C、天平称量物体要左物右码,易潮解物品要放在必须放在玻璃器皿中;
D、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻;
【解答】解:A、点燃酒精灯:用火柴划燃后,快速靠近酒精灯的灯芯处就可以了,故本选项正确;
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,溅落的熔化物,温度较高,会炸裂瓶底,故应在瓶底放一些水或沙,故B错误;
C、天平称量物体要“左物右码”,易潮解物品(氯化钠)要放在必须放在玻璃器皿中.故C错误;
D、闻气体的气味,图中操作错误,故D错误;
故选:A.
【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.
科目:初中化学 来源: 题型:
测定生活中一些物质的pH,结果如下:
参照以上图示,下列说法正确的是( )
A.肥皂水是中性物质 B.草木灰与碳酸氢铵混合使用可以增强肥效
C.吃松花蛋一般添加食醋去除涩味 D.橘子汁能使酚酞试液变红
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科目:初中化学 来源: 题型:
小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加.
【知识回放】金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号.
【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2.Fe>Cu>Cr; 猜想3.你的猜想是 .
【查阅资料】
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.
| 实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
| 实验 操作 |
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| 实验 现象 | 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色 | 铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色 | 铜片表面不产生气泡 |
【结论与解释】
(1)小聪得到的结论是猜想 正确.
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是 .
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中,反应 (填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
按要求填空.
(1)用化学符号表示2个二氧化碳分子 ;
(2)5H2O表示 ;
(3)地壳中中含量最多的元素是 ;
(4)有机物种类繁多,请写出初中教材中所出现的任意一种有机物的化学式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,请回答下列问题:
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(1)请写出下列仪器的名称a ,b ;
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,可选用的发生装置是 ,若要收集到较干燥的氧气应选用的收集装置是 ;用此方法制取氧气,化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某反应的微观示意如图,下列说法错误的是( )
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A.反应物中有单质
B.生成物均是氧化物
C.如图反应前是混合物,反应后是纯净物
D.化学方程式是:2H2S+3O2![]()
2SO2+2H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
元素X、Y、Z、M是初中常见的四种元素,有关信息如下表:
| 元素 | 有关信息 |
| X | 可形成相对分子质量最小的气体单质 |
| Y | 形成的一种单质是天然存在的最硬的物质 |
| Z | 其单质约占空气总体积的1/5 |
| M | 人体内含量最高的金属元素 |
(1)M元素的名称是 Y形成的天然存在的最硬的物质是 .
(2)由X、Y两种元素组成的最简单的有机物是 (填化学式)由Y、Z两种元素组成的能用于人工降雨的固体物质是
(3)由Z、M 两种元素按原子个数比1:1组成的化合物俗称 ,写出它与水反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
在温度不变的条件下,下列欲使溶质的质量分数变为原来2倍的方法,最可行的是( )
A.将20g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10g水
B.将20g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10g水
C.在10g10%的硝酸钾溶液中,加入5g40%的硝酸钾溶液
D.将10g硝酸钾不饱和溶液中加入10g硝酸钾固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
回答下列与含碳物质有关的问题.
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(1)在石墨和金刚石中,可用于制作铅笔芯的是 ;
(2)CO和CO2的化学性质不同,是因为两者 不同;
(3)如图所示,碳和碳的氧化物的转化关系中,转化①的基本反应类型属于 ,转化②在工业上的用途是 .
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