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【题目】近日,卫生部等五部委日前下发联合公告,将三聚氰胺限量值标准从乳制品扩展到整个食品中,我国食品中三聚氰胺的标准得到统一,公告规定婴儿配方食品中三聚氰胺的限量值为1mg/kg,其他食品中三聚氰胺的限量值为2.5mg/kg。则回答

(1)三聚氰胺(C3H6N6)C元素的化合价为+4价,则N元素的化合价是___。为安全起见,一般采用三聚氰胺制造的食具都会标明不可放进微波炉使用。试解释原因_______

(2)“凯式定氮法是通过测奶品中含氮量来折算奶品中蛋白质含量的一种方法。不法分子为了提高氮的含量,向1Kg牛奶中添加2.52g三聚氰胺添加进奶品中冒充蛋白质,则冒充蛋白质的质量(已知蛋白质中所含氮元素的质量分数约为16%)____

A 2.52g B 4.44g C 10.5g D 12.32g

(3)三聚氰胺被称为冒充蛋白质的蛋白精,含三聚氰胺的毒奶粉需要进行焚烧方法处理,焚烧时烟尘经过滤后排入空气中,燃烧时生成三种物质,其中一种物质在空气中含量最多,则相关的化学方程式为_____

【答案】3 在高温下可能会分解放出毒性很强的氰化物 C 2C3H6N6+9O26CO2+6H2O+6N2

【解析】

1)三聚氰胺(C3H6N6)C元素的化合价为+4价,H元素的化合价为+1价,设:N元素的化合价是x,根据化合物中各元素的化合价代数和为零,则有:(+4)3+(+1)6+6x=0x=-3;为安全起见,一般采用三聚氰胺制造的食具都会标明“不可放进微波炉使用”。其原因在高温下可能会分解放出毒性很强的氰化物;

2)由题意可知,2.52g三聚氰胺中N元素的质量等于能够冒充的蛋白质的质量中N元素的质量,设:能够冒充蛋白质的质量为x,则有:

解得x= 10.50g。故选C

3)含三聚氰胺的毒奶粉需要进行焚烧方法处理,焚烧时烟尘经过滤后排入空气中,燃烧时生成三种物质,其中一种物质在空气中含量最多,为氮气,根据质量守恒定律可知,另外两种物质分别为水和二氧化碳,则相关的化学方程式为2C3H6N6+9O26CO2+6H2O+6N2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一个密闭容器中放入XYZW 四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关说法如下表,则关于此反应的认识不正确的是 ( )

物质

X

Y

Z

W

反应前的质量

2

1

16

16

反应后的质量

17

m

6

11

A.物质Y 可能是该反应的催化剂B.该反应为复分解反应

C.反应后 Z Y 的质量比为 61D.参加反应的 Z W 的质量比为 21

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 34 克碳酸钠和氯化钠的固体混合物加到盛有 100 克盐酸溶液的烧杯中,恰好完全反应,产生气体 4.4 .求:

1)原混合物中碳酸钠的质量____

2)盐酸溶液中溶质的质量分数____

3)反应后所得溶液溶质质量分数是多少?____(保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组设计了测定纯碱(Na2CO3)样品(只含NaCl杂质)中Na2CO3质量分数的实验方案.请回答下列问题:

小资料:碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙的混合物

1)气体法。

(原理思路)利用Na2CO3与稀硫酸反应产生CO2,通过测量丙装置实验前后的质量得出CO2质量,从而计算碳酸钠的质量分数。(不考虑原装置内空气的影响)

(实验分析)小科同学根据以上思路,设计了如图1的实验装置。

实验装置乙中盛放的试剂为______________

其作用是___________________________________

装置丁中碱石灰的作用是________。(填字母)

A.吸收Na2CO3与稀硫酸反应产生CO2

B.防止外界空气中二氧化碳进入丙中

C.干燥二氧化碳

实验中如果滴加稀硫酸的速度过快,会导致测得样品中碳酸钠的

质量分数______(填写偏高”“偏低不变).

小明同学认为小科的方案存在问题,即使操作规范下也会造成结果偏低,你

认为他的理由是_______________________________,应该将装置甲中双孔橡

胶塞换成三孔橡胶塞,并增加图2装置,实验结束后缓缓通入一段时间空气,

目的是___________________,其中NaOH溶液的作用是_________________

2)沉淀法.

(实验原理)利用碳酸根离子与钙离子结合生成沉淀,通过沉淀的质量而得出碳酸钠的质量分数。

(实验步骤)用托盘天平称取样品110g放入烧杯中,加水使其完全溶解;

加入过量的CaCl2溶液充分反应。证明CaCl2过量(即Na2CO3已完全反应)的方法是: 静置,向上层清液中滴加___________溶液,如果没有白色沉淀生成,证明CaCl2过量;

过滤、操作X、干燥、称量沉淀的质量为100g,操作X的名称是_______,如果缺少此操作会造成碳酸钠质量分数__________(填写偏高”“偏低不变)。

通过以上提供的数据计算出样品中碳酸钠的质量分数为________。(写出计算过程,结果保留至01%,共3分)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】李婉仪同学在做 NaOH 溶液与 CuSO4 溶液反应的实验时,观察到有蓝色沉淀生成,对该沉淀进行加热,一般会看到蓝色沉淀变成黑色,可有时却看到蓝色沉淀变成绿色。李同学对此异常现象产生了兴趣,决定对此现象产生的实验条件进行探究。

(查阅资料)难溶性碱受热易分解成对应的金属氧化物。写出上述生成蓝色沉淀以及蓝色沉淀变成黑色的化学反应方程 ______________________________

(提出问题)加热蓝色沉淀产生黑色固体与什么因素有关?

(作出猜想)猜想 1:与 CuSO4 溶液过量有关;猜想 2:与 NaOH 溶液过量有关。

(设计实验)限选试剂:1%NaOH 溶液,20%NaOH 溶液,1%CuSO4 溶液,20%CuSO4 溶液。

实验方案

实验现象

实验结论

1)向 2 mL 20%CuSO4 溶液中滴加 2 1%NaOH 溶液,再将所得沉淀加热

先产生蓝色沉淀,加热后___________

猜想 1 成立

2_______________,再将所得沉淀加热

先产生蓝色沉淀,加热后___________

猜想 2 不成立

(得到结论)在上述实验中,要能观察到蓝色沉淀变成黑色,关键是________

(拓展与思考)进一步查阅资料得知,上述绿色物质是溶解度比氢氧化铜更小的水胆矾[化学式为Cu4(OH)6SO4],该物质能与酸反应,形成蓝色溶液。李同学想设计一个实验,证明该绿色物质中含有硫酸根,于是将上述绿色物质用蒸馏水洗涤、烘干,再溶解在足量的溶液 A 中,向所得溶液中滴加溶液 B,若有白色沉淀生成,则表示原绿色物质中有硫酸根。试推测:溶液 A 中溶质的化学式是______,溶液 B 中溶质的化学式是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,他们具有很多优良的性能,如熔点高,密度小,可塑性好等。以钛铁矿(主要成分为 FeTiO3同时含有少量的Fe2O3FeO等)为原料制TiO2,再由TiO2制金属Ti的工艺流程如图:

查阅资料:钛、镁在高温下能与空气中的氧气、二氧化碳等反应。

1)硫酸氧钛(TiOSO4)中钛元素的化合价为_____

2)工艺流程中,操作2_____,在该操作中要用到的玻璃仪器有:烧杯、漏斗、_______

3)该流程中的水解属于_____变化(选填“物理”或“化学”)

4)工业上常在高温和氩气氛围中用TiCl4来制备金属Ti,其反应方程式为_________,该反应属于______(填基本反应类型), 其中氩气的目的是______________

5TiO2与焦炭、氯气在高温下反应制取TiCl4,该反立中氯气和碳的质量按7112的比例恰好完全反应同时生成某种剧毒气体,反应的化学方程式为________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是 ( )

A. 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性

B. 反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1

C. 将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃得更旺,b管的气体被点燃

D. 由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据图回答下列问题:

1)图1为实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。

①实验中反应的化学方程式为________

②氧气可用排水法收集的原因是________

2)利用图2所示装置探究可燃物燃烧的条件(热水温度高于白磷着火点)

①对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象,说明可燃物燃烧的条件之一是________

②能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是________

③烧杯中热水所起的作用是________

3)利用图3装置进行下列实验(烧杯中放着一支燃着的蜡烛),打开K

①广口瓶中发生反应的化学方程式是________

②观察到蜡烛_______,说明影响燃烧剧烈程度因素之一是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中图1t ℃时相同质量的甲、乙两物质同时放入100 g水中的溶解情况,图2是它们的溶解度曲线图,下列说法不正确的是(  )

A.t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等

B.t2 t t1

C.若使图1中的甲全部溶解,可采用升高温度的办法

D.t2℃时两物质的饱和溶液降低到t1℃时均有晶体析出

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