【题目】近日,卫生部等五部委日前下发联合公告,将三聚氰胺限量值标准从乳制品扩展到整个食品中,我国食品中三聚氰胺的标准得到统一,公告规定婴儿配方食品中三聚氰胺的限量值为1mg/kg,其他食品中三聚氰胺的限量值为2.5mg/kg。则回答
(1)三聚氰胺(C3H6N6)中C元素的化合价为+4价,则N元素的化合价是___。为安全起见,一般采用三聚氰胺制造的食具都会标明“不可放进微波炉使用”。试解释原因_______。
(2)“凯式定氮法”是通过测奶品中含氮量来折算奶品中蛋白质含量的一种方法。不法分子为了提高氮的含量,向1Kg牛奶中添加2.52g三聚氰胺添加进奶品中冒充蛋白质,则冒充蛋白质的质量(已知蛋白质中所含氮元素的质量分数约为16%)为(____)
A 2.52g B 4.44g C 10.5g D 12.32g
(3)三聚氰胺被称为冒充蛋白质的“蛋白精”,含三聚氰胺的毒奶粉需要进行焚烧方法处理,焚烧时烟尘经过滤后排入空气中,燃烧时生成三种物质,其中一种物质在空气中含量最多,则相关的化学方程式为_____。
【答案】-3 在高温下可能会分解放出毒性很强的氰化物 C 2C3H6N6+9O26CO2+6H2O+6N2
【解析】
(1)三聚氰胺(C3H6N6)中C元素的化合价为+4价,H元素的化合价为+1价,设:N元素的化合价是x,根据化合物中各元素的化合价代数和为零,则有:(+4)3+(+1)6+6x=0,x=-3;为安全起见,一般采用三聚氰胺制造的食具都会标明“不可放进微波炉使用”。其原因在高温下可能会分解放出毒性很强的氰化物;
(2)由题意可知,2.52g三聚氰胺中N元素的质量等于能够冒充的蛋白质的质量中N元素的质量,设:能够冒充蛋白质的质量为x,则有:
则 解得x= 10.50g。故选C;
(3)含三聚氰胺的毒奶粉需要进行焚烧方法处理,焚烧时烟尘经过滤后排入空气中,燃烧时生成三种物质,其中一种物质在空气中含量最多,为氮气,根据质量守恒定律可知,另外两种物质分别为水和二氧化碳,则相关的化学方程式为2C3H6N6+9O26CO2+6H2O+6N2。
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【题目】在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W 四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关说法如下表,则关于此反应的认识不正确的是 ( )
物质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量 | 2 | 1 | 16 | 16 |
反应后的质量 | 17 | m | 6 | 11 |
A.物质Y 可能是该反应的催化剂B.该反应为复分解反应
C.反应后 Z 和Y 的质量比为 6:1D.参加反应的 Z 和W 的质量比为 2:1
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【题目】将 34 克碳酸钠和氯化钠的固体混合物加到盛有 100 克盐酸溶液的烧杯中,恰好完全反应,产生气体 4.4 克.求:
(1)原混合物中碳酸钠的质量____;
(2)盐酸溶液中溶质的质量分数____;
(3)反应后所得溶液溶质质量分数是多少?____(保留一位小数)
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【题目】某研究性学习小组设计了测定纯碱(Na2CO3)样品(只含NaCl杂质)中Na2CO3质量分数的实验方案.请回答下列问题:
小资料:碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙的混合物
(1)气体法。
(原理思路)利用Na2CO3与稀硫酸反应产生CO2,通过测量丙装置实验前后的质量得出CO2质量,从而计算碳酸钠的质量分数。(不考虑原装置内空气的影响)
(实验分析)小科同学根据以上思路,设计了如图1的实验装置。
①实验装置乙中盛放的试剂为______________,
其作用是___________________________________;
装置丁中碱石灰的作用是________。(填字母)
A.吸收Na2CO3与稀硫酸反应产生CO2
B.防止外界空气中二氧化碳进入丙中
C.干燥二氧化碳
②实验中如果滴加稀硫酸的速度过快,会导致测得样品中碳酸钠的
质量分数______(填写“偏高”“偏低”或“不变”).
③小明同学认为小科的方案存在问题,即使操作规范下也会造成结果偏低,你
认为他的理由是_______________________________,应该将装置甲中双孔橡
胶塞换成三孔橡胶塞,并增加图2装置,实验结束后缓缓通入一段时间空气,
目的是___________________,其中NaOH溶液的作用是_________________。
(2)沉淀法.
(实验原理)利用碳酸根离子与钙离子结合生成沉淀,通过沉淀的质量而得出碳酸钠的质量分数。
(实验步骤)①用托盘天平称取样品11.0g放入烧杯中,加水使其完全溶解;
②加入过量的CaCl2溶液充分反应。证明CaCl2过量(即Na2CO3已完全反应)的方法是: 静置,向上层清液中滴加___________溶液,如果没有白色沉淀生成,证明CaCl2过量;
③过滤、操作X、干燥、称量沉淀的质量为10.0g,操作X的名称是_______,如果缺少此操作会造成碳酸钠质量分数__________(填写“偏高”“偏低”或“不变”)。
④通过以上提供的数据计算出样品中碳酸钠的质量分数为________。(写出计算过程,结果保留至0.1%,共3分)
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【题目】李婉仪同学在做 NaOH 溶液与 CuSO4 溶液反应的实验时,观察到有蓝色沉淀生成,对该沉淀进行加热,一般会看到蓝色沉淀变成黑色,可有时却看到蓝色沉淀变成绿色。李同学对此异常现象产生了兴趣,决定对此现象产生的实验条件进行探究。
(查阅资料)难溶性碱受热易分解成对应的金属氧化物。写出上述生成蓝色沉淀以及蓝色沉淀变成黑色的化学反应方程 ________________、______________。
(提出问题)加热蓝色沉淀产生黑色固体与什么因素有关?
(作出猜想)猜想 1:与 CuSO4 溶液过量有关;猜想 2:与 NaOH 溶液过量有关。
(设计实验)限选试剂:1%NaOH 溶液,20%NaOH 溶液,1%CuSO4 溶液,20%CuSO4 溶液。
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)向 2 mL 20%CuSO4 溶液中滴加 2 滴 1%NaOH 溶液,再将所得沉淀加热 | 先产生蓝色沉淀,加热后___________。 | 猜想 1 成立 |
(2)_______________,再将所得沉淀加热 | 先产生蓝色沉淀,加热后___________。 | 猜想 2 不成立 |
(得到结论)在上述实验中,要能观察到蓝色沉淀变成黑色,关键是________。
(拓展与思考)进一步查阅资料得知,上述绿色物质是溶解度比氢氧化铜更小的水胆矾[化学式为Cu4(OH)6SO4],该物质能与酸反应,形成蓝色溶液。李同学想设计一个实验,证明该绿色物质中含有硫酸根,于是将上述绿色物质用蒸馏水洗涤、烘干,再溶解在足量的溶液 A 中,向所得溶液中滴加溶液 B,若有白色沉淀生成,则表示原绿色物质中有硫酸根。试推测:溶液 A 中溶质的化学式是______,溶液 B 中溶质的化学式是___________。
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【题目】钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,他们具有很多优良的性能,如熔点高,密度小,可塑性好等。以钛铁矿(主要成分为 FeTiO3同时含有少量的Fe2O3、FeO等)为原料制TiO2,再由TiO2制金属Ti的工艺流程如图:
查阅资料:钛、镁在高温下能与空气中的氧气、二氧化碳等反应。
(1)硫酸氧钛(TiOSO4)中钛元素的化合价为_____;
(2)工艺流程中,操作2是_____,在该操作中要用到的玻璃仪器有:烧杯、漏斗、_______。
(3)该流程中的水解属于_____变化(选填“物理”或“化学”)
(4)工业上常在高温和氩气氛围中用TiCl4来制备金属Ti,其反应方程式为_________,该反应属于______(填基本反应类型), 其中氩气的目的是______________。
(5)TiO2与焦炭、氯气在高温下反应制取TiCl4,该反立中氯气和碳的质量按71:12的比例恰好完全反应同时生成某种剧毒气体,反应的化学方程式为________________。
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【题目】下图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是 ( )
A. 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B. 反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1
C. 将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃得更旺,b管的气体被点燃
D. 由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的
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【题目】据图回答下列问题:
(1)图1为实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。
①实验中反应的化学方程式为________。
②氧气可用排水法收集的原因是________。
(2)利用图2所示装置探究可燃物燃烧的条件(热水温度高于白磷着火点)。
①对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象,说明可燃物燃烧的条件之一是________。
②能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是________。
③烧杯中热水所起的作用是________。
(3)利用图3装置进行下列实验(烧杯中放着一支燃着的蜡烛),打开K。
①广口瓶中发生反应的化学方程式是________。
②观察到蜡烛_______,说明影响燃烧剧烈程度因素之一是______。
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【题目】下图中图1是t ℃时相同质量的甲、乙两物质同时放入100 g水中的溶解情况,图2是它们的溶解度曲线图,下列说法不正确的是( )
A.t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
B.t2 >t> t1
C.若使图1中的甲全部溶解,可采用升高温度的办法
D.将t2℃时两物质的饱和溶液降低到t1℃时均有晶体析出
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