【题目】如图为A、B、C、D四种粒子的结构示意图以及硒元素在元素周期表中的信息,请按要求填空:
①A、B、C、D四种粒子中,属于同种元素的是________(填序号),C粒子的符号为________.
②该硒原子的中子数是________.
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【题目】绿色化学又称环境友好化学,它的主要特点之一是:提高原子的利用 率,使原料中所有的原子全部转化到产品中,实现“零排放”.下列反应符合绿色化学 这一特点的是( )
A. 工业冶炼铁 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
B. 用生石灰制熟石灰 CaO+H2O═Ca(OH)2
C. 实验室制取二氧化碳 CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
D. 实验室制取氢气 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请写出下列元素的元素符号:
(1)氢_________(2)氮 _________(3)钠_________
(4)铝_________(5)碳__________(6)硫__________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 其他气体 |
空气中的气体(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的气体(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案,验证呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同,其主要操作步骤如图1-4所示。
请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中:
实验步骤 | 验证依据 |
1. | ________________________________ |
2. | 根据__________________________判断CO2含量不同 |
3. | 根据__________________________判断O2含量不同 |
4. | 根据__________________________判断含水量不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列事故的处理方法正确的是
A.炒菜时油锅着火,立即浇水灭火
B.电器着火时,立即用泡沫灭火器灭火
C.发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治
D.浓NaOH 溶液溅到皮肤上,立即涂上盐酸中和
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定空气中氧气的含量,小华同学设计如下方案:小华:采用下图装置进行实验(燃烧匙中药品为红磷) 请回答下列问题:
(1)红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为______________________________。
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为其原因可能是________________、_________________。
(3)如将燃烧匙中红磷换成硫粉,实验能否成功?为什么?_______________________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C三种粒子结构示意图如下图所示。
(1)当A、B为原子时,x=___,y=__;
(2)C表示的粒子是 _______(填“阳离子”或“阴离子”);
(3)画出质子数为13的原子的结构示意图:________;其失去电子变成离子后的结构示意图__________:
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【题目】如图中ABCD是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题.
(1)以上四种粒子的结构示意图中,属于同种元素的粒子是________________(填字母代号).
(2)以上四种粒子中,能得到电子的是________________(填字母代号).
(3)D元素的名称是________________;D中x=________________.
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