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    （1）如果用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，则二氧化碳的制取装置应选图中的
     
    （填序号）等组装而成，其化学方程式为
     
    ．

    （2）装置③可用于制取
     
    （填化学式）气体，该气体可用
     
    收集．
    考点：二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）考查了实验室制取二氧化碳的实验装置以及反应化学方程式；
    （2）考查了氧气的制取装置以及收集方法．
    解答：解：（1）由实验室制取二氧化碳气体的药品为大理石和稀盐酸，二者接触就会发生反应，生成氯化钙和水和二氧化碳，其化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；不需要酒精灯，故不可用③来做发生装置；实验室制取二氧化碳可通过长颈漏斗方便随时加入盐酸，同时收集气体又要导气管，故需要双孔橡皮塞；故答案为：①②④⑤CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）装置③中有酒精灯是加热固体制取气体的装置，实验室中用加热高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法来制取氧气，故装置③可用来制取氧气；由于氧气不易溶于水而且密度比空气大，故可用向上排空气法或排水法；故答案为：O2     向上排空气法或排水法．
    点评：解题过程中要注意题目中括号里的要求，要按括号里要求的答案填写，要写序号，化学式，不要写名称，以避免不必要的丢分．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中的一种与其它有本质区别的是（　　）
    A、加热双氧水制氧气
    B、二氧化碳气体制成干冰
    C、酒精燃烧
    D、水在通电的条件下产生气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质的溶液，不能发生复分解反应的是（　　）
    A、HCl和Ca（OH）2
    B、H2SO4和Na2CO3
    C、AgNO3 和 BaCl2
    D、KCl和CuSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如图所示．请回答有关问题：

    （1）为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→
     
    →
     
    →
     
    ．C装置中NaOH的作用是
     
    ．
    （2）实验开始时，应
     
     （填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”），目的是
     
    ．
    （3）实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为
     
    ，反应方程式为
     
    ；B中出现的现象为
     
    ，反应的化学反应方程式为
     
    ．
    （4）除CO外，还有哪些物质可以还原Fe2O3
     
    （请写一物质的化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水煤气是人们生活中一种重要的气体燃料，可能含有氢气、一氧化碳、水蒸气、二氧化碳等物质中的一种或几种，某活动小组同学为探究水煤气的成分，做了以下准备：
    （一）资料收集：①H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    ②浓硫酸有吸水性，可用于干燥气体
    ③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色
    （二）设计实验装置：

    请分析上面信息后回答：
    （1）实验中观察到A中无水硫酸铜变为蓝色，则说明水煤气中含有
     
    ；
    （2）实验中若观察到
     
    ，则说明水煤气中含有二氧化碳气体；
    （3）小君观察到D中的黑色固体变红，得出了水煤气中含有氢气的结论，你认为小军的结论是否正确
     
    ，理由是
     
    ；
    （4）请你设计一种尾气处理方案：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．

    （1）在元素周期表中，碳元素信息如图1所示，碳元素的相对原子质量为
     
    ．
    （2）碳原子的核外电子数为6，其质子数为
     
    ．
    （3）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（MnCO3），其中锰元素的化合价
     
    ．
    （4）在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石（C）和碳酸钠，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （5）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图2所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法正确的是
     
    （填字母序号）．
    A．具有吸附性     
    B．可重复使用     
    C．可处理海上石油泄漏
    （6）如图3所示是天然气主要成分甲烷燃烧的微观模拟图，请回答下列问题：

    ①在点燃的条件下，A到B的过程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氢原子，氧分子分解成氧原子，B到C的过程表示的是
     
    ；
    ②该反应的化学方程式为
     
    ．
    ③氢气燃烧产物是水，被认为是最清洁的燃料，其制备及燃烧的过程中发生如图4化学反应，微观过程可用如图4表示：图中物质，共有
     
    种含有氢元素的化合物，参加反应的甲烷与生成水的质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今年西南的持久旱灾牵动全国人民的心，灾区饮水安全成为人们关注的重要问题．请你应用以下资料及所学的化学知识，为灾区人民提供饮水安全常识．
    【资料在线】我国生活饮用水的标准：
    感官指标 化学指标 细菌指标
    水质无色无味
    且澄清透明    		 pH6.5～8.5；总硬度＜250mg/L
    （以碳酸钙计）；铜＜1.0mg/L；…等    		 细菌总数＜100个/mL等
    （1）为了使灾区饮用水达到感官指标中的任意一项要求，可采用的净水方法有
     
    ；（写一种方法即可）．
    （2）检验灾区某水样是硬水还是软水，常用的物质是
     
    ；
    （3）漂白粉可用于饮用水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙，则在饮用水中加入漂白粉进行杀菌消毒发生是
     
    变化；
    （4）爱护水资源，人人有责．作为中学生，在日常生活中，你的节水方法是
     
    （写一种方法即可）；
    （5）天然水中含有许多杂质，将天然水变成最接近纯水的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学使用如图所示装置，试验一氧化碳与氧化铁的反应．
    请回答下列有关问题：
    （1）有下列实验步骤：①加热；②通入一氧化碳；③停止加热；④停止通一氧化碳；实验室用一氧化碳还原氧化铁的步骤为：
     
    ．
    （2）实验进行一段时间后，A装置中出现的现象为
     
    ，化学方程式为
     
    ．
    （3）B装置中出现的现象为
     
    ，说明有
     
    气体生成．化学方程式为
     
    ．
    （4）该实验装置有一处缺陷，请你指出并改近
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
    （1）请用化学符号表示：2个水分子
     
    ；3个铁离子
     
    ．
    （2）A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表．A和B在一定条件下反应可生成C 和D．回答下列问题：

    ①上述物质中属于氧化物的有
     
    （填字母代号）．
    ②此反应的化学方程式是
     
    ．
    ③若反应后生成1.4g D，则生成C的质量为
     
    g．

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