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    【题目】下图是人们经常使用的便捷交通工具——自行车。

    请完成下列各题：

    （1）所标各部件中由金属材料制成的是____（填序号），属于有机合成材料的有____（任选一种物质填序号）。

    （2）车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀，这是铁与空气中的____和水蒸气等物质发生化学反应的结果。通常用盐酸除铁锈，该反应的化学方程式为____。

    【答案】C A或B或D或E 氧气

    【解析】

    （1）A车把套、B座包、D外轮胎和E反光器都是属于有机合成材料，其中ABE为塑料类制品，D为橡胶，C链条为金属材料，一般为铁或者钢制作而成，所以自行车中由金属材料制成的是C；有机合成材料为A或B或D或E；

    （2）铁生锈需要同时接触氧气和水，而钢圈发生锈蚀现象则是钢圈中的铁与空气中的氧气和水蒸气接触，发生锈蚀，生成了氧化铁；氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，书写化学方程式注意配平，所以化学方程式为。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用。

    （1）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水。自来水不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是_____。 碗碟上的油污用自来水很难洗净，往水中滴加少量洗涤剂后，就很容易洗净，说明洗涤剂具有_____作用；

    （2） 20℃时， 向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如图1所示的现象。图2中表示甲物质的溶解度曲线的是_____（填“a”或“b”）。将10℃时a的饱和溶液升温到20℃，其溶质质量分数_____ （填“变大”、“变小” 或“不变”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用微粒的观点回答下列问题:如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。

    （1）变化I表示的宏观事实是__________________。

    （2）变化II的化学反应方程式为___________________；化学反应前后没有发生改变的微粒是_____________，(填化学符号)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国海水晒盐的历史悠久。粗盐中含有不溶性泥沙、可溶性 CaCl2、MgCl2 等杂质。学习小组设计了如下方案提纯粗盐：

    （1）用化学方程式表示 Na2CO3 溶液的作用：______。

    （2）“过滤”中玻璃棒的作用为______；“操作 X”的名称为______。

    （3）“酸化”过程中有气体生成的反应的化学方程式：______。

    （4）酸化时加入过量的盐酸，对氯化钠晶体的纯度无影响，理由是______。

    （5）若不考虑实验过程中的损耗，最终所得氯化钠晶体质量______（选填“大于”“等于”、“小于”）粗盐中氯化钠质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究小组对自动充气气球（如下图1所示）进行下列探究。

    （查阅资料）该气球充气原理是通过挤破气球内液体包使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体，实现气球自动充气。

    （1）为检验气体是二氧化碳，可选用________（填试剂名称）。

    探究一：液体包内溶液酸碱性的探究

    （2）室温时，用pH试纸测得溶液pH=3，则该溶液呈酸性。

    探究二：白色粉末成分的探究

    （猜想与假设）甲同学认为是碳酸钙；乙同学认为是碳酸钠；丙同学认为是碳酸氢钠

    （设计并进行实验）

    （3）将少量白色粉末放入水中搅拌，固体全部溶解，说明甲同学的猜想_______（填“正确”或“不正确”）)。

    （4）室温时，分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%的盐酸（装置如上图2所示），记录如下表。

    实验编号

    锥形瓶内物质

    最终得到CO2的体积/mL

    物质

    质量/g

    ①

    碳酸氢钠

    0.10

    V1

    ②

    碳酸钠

    0.10

    V2

    ③

    白色粉末

    X

    V1

    实验②的化学方程式为___________；表中X =______g；V1________（填“>”“<”或“=”） V2

    （5）分析上表实验数据得出的结论及判断依据是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图．下列说法中不正确的是

    A．.该反应为分解反应

    B．.丙可能为该反应的催化剂

    C．参加反应的乙、丁质量比为3：2

    D．丁相对分子质量是甲的2倍

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学习小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体，如图所示。他们对此瓶无色液体是什么，进行了如下探究。

    （猜想与假设）

    小明同学的猜想是：水；小红同学的猜想是：稀硫酸；小玲同学的猜想是：过氧化氢溶液。学习小组同学对标签进行了仔细观察、分析，他们一致认为小明的猜想不合理，其理由是_____。

    （活动与探究）

    根据以上讨论，小组同学对合理的猜想进行如下实验探究。请你帮助完成下列实验报告：

    猜想

    操作步骤

    实验现象

    结论和化学方程式

    过氧化氢溶液

    a_____。

    b_____。

    小玲的猜想不成立。

    稀硫酸

    取少量该溶液加入盛有

    锌粒的试管中，并将一根

    燃着的木条置于试管口。

    c_____。

    小红的猜想成立，反应

    的化学方程式为：d_____。

    （探究质疑）

    有同学认为小红同学的猜想除了是硫酸外还有可能是碳酸。同学们通过讨论，认为长时间放置的不会是碳酸，理由是___________：化学方程式为_____。

    （交流反思）

    该实验告诉我们，进行化学实验必须掌握好化学反应的原理，仪器的选择，以及药品的_____方法，避免标签损伤。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学向一定量的硝酸银和硝酸铜混合溶液中逐渐加入锌粉。溶液中溶质的种类与加入锌的质量关系如图所示。

    （1）a、b 两点，溶液的质量 a____________b（填“=”、“<”或“>”）。

    （2）向滤液中插入铁丝，铁丝表面无明显变化，过滤后滤渣中的成分有哪些____________________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】酸与碱之间发生中和反应，其实质是酸溶液中大量自由移动的_______（填离子符号）和碱溶液中大量自由移动的________（填离子符号）结合成生成水分子的过程。请根据以下氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的实验，回答问题。

    （实验1）用酚酞试液，向一锥形瓶中倾倒20g氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞试液，振荡，再逐滴滴入稀硫酸，边滴加边振荡，直至溶液_________为止，说明酸碱恰好完全反应，此时溶液中的主要溶质是___________。

    （实验2）用pH计，向一锥形瓶中倾倒20g氢氧化钠溶液，再逐滴滴入稀盐酸，振荡，读出pH。当pH=________，说明酸碱恰好完全反应。

    （小结）除了用酸碱指示剂、pH试纸、pH计等外，还可用_______(填方法)检测中和反应是否发生。

    （拓展）中和反应属于复分解反应，复分解反应实质是某些阴、阳离子，结合生成气体、沉淀或水。请你

    ①硫酸铜溶液与烧碱溶液混合后实际参加反应的离子(填离子符号下同)____________；

    ②碳酸钾溶液与稀硫酸混合后实际参加反应的离子是___________。

    （计算）25℃时，10g19.6% 的稀硫酸恰好和60克某浓度的氢氧化钠溶液完全反应，将反应后的溶液冷却到0℃时，溶液恰好达到饱和。求：

    （1）原氢氧化钠溶液中溶质的质量分数________。

    （2）反应后硫酸钠溶液中溶质的质量分数________ (不考虑水蒸发，保留小数点后一位)。

    （3）求0℃时，硫酸钠的溶解度________ (保留小数点后一位)。

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