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11.市场上有“问题藕”出售.“问题藕”貌似白嫩,但切开有一股难闻的酸味.用pH试纸测试,“普通藕”pH 是7.而“问题藕”在3-4之间,估计含有硫酸或盐酸中的一种.究竟是什么酸呢?市场管理人员榨取了“问题藕”的液汁.可以用硝酸酸化的氯化钡溶液来鉴别.写出反应的化学方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl..

分析 根据酸的性质,进行回答.根据钡离子与硫酸根离子生成不溶于酸的白色沉淀进行分析.

解答 解:向榨取“问题藕”的汁液中,加入用硝酸酸化的氯化钡溶液来鉴别:如果有白色沉淀,说明生成了硫酸钡,则该酸为硫酸;如果无现象,则为盐酸.
因为银离子与硫酸根离子形成微溶于水的物质,故不用硝酸银来检验是否该酸为盐酸.化学方程式为:BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.
故答案为:用硝酸酸化的氯化钡溶液;BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.

点评 根据酸的通性,进行处理问题.完成此题,可以结合题中的信息依据物质的性质分析.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.用数字和化学符号表示:
2个水分子2H2O 3个钠离子3Na+;二氧化硫SO22个钠离子2Na+ 3个氯原子3Cl
3个镁原子3Mg+1价的银元素$\stackrel{+1}{Ag}$-2价的氧元素$\stackrel{-2}{O}$.

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2.锂元素(元素符号为Li)及其所形成的化合物,在通讯和航空航天领域中具有极其重要的用途.它的化合物氢氧化锂(LiOH)是一种易溶于水的白色固体,有辣味,具有强碱性和腐蚀性.
(1)氢氧化锂属于碱(填“酸”、“碱”、“盐”或金属氧化物).
(2)写出氢氧化锂与硫酸(H2SO4)反应的化学方程式2LiOH+H2SO4═Li2SO4+2H2O;
OH-CO32-SO42-NO3-
Ba2+
Cu2+
Li+微溶
(3)上表是部分物质的溶解性表,运用此溶解性表并结合你对复分解反应发生条件的理解,从表中选出一种盐,该盐能和LiOH发生复分解反应,请你写出该反应的化学方程式:2LiOH+CuSO4═Li2SO4+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
【对固体猜想】
猜想I:全部是NaOH
猜想Ⅱ:全部是Na2CO3
猜想Ⅲ:部分是NaOH,部分是Na2CO3
【实验和推断】
实验步骤实验现象
①取少量白色固体于试管中,加水至全部溶解.无色溶液
②向溶液中滴加适量物质X的溶液.现象A
③再向试管中滴加几滴酚酞试液.现象B
(1)若现象A为有气泡产生,则加入的X溶液是稀盐酸,说明氢氧化钠已经变质.
(2)若X是Ca(OH)2溶液,现象A有白色沉淀,现象B为无色酚酞试液变红色,该实验不能(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH,原因加入Ca(OH)2溶液会带入OH-离子或与Na2CO3反应可以生成NaOH,对实验产生干扰.
(3)若猜想Ⅲ成立,则X是CaCl2溶液.
【反思应用】
(4)保存NaOH溶液的方法是密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列转化能由一步反应实现的是(  )
A.FeO→Fe(OH)2B.CuO→Cu(OH)2C.CaCO3→Ca(OH)2D.BaCl2→Ba(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.下列微粒中核外电子总数为10的是A
A、Na+          B、Cl-         C、Ar        D、H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.用化学方程式解释下列原理或现象:
(1)稀盐酸除铁锈时间过长,溶液中出现了气泡:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(2)氢氧化铝治疗胃酸过多Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;
(3 )氢氧化钠溶液敞口放置易变质CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下表中,除去物质中所含的杂质,选用的试剂正确的是(  )
选项物质所含杂质除去杂质的方法
ACaOCaCO3加入稀盐酸至不再产生气泡
BCO2气体HCl气体通入NaOH溶液
CCO2CO气体点燃
DNaCl溶液Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.为测定某未知浓度的氢氧化钡溶液的溶质质量分数,取某稀硫酸溶液30g,逐滴加入氢氧化钡溶液60g,过滤后得滤液87.67g.溶液的pH变化情况如图所示
请计算:
(1)生成沉淀BaSO4的质量2.33g;
(2)氢氧化钡溶液的溶质质量分数.

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