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20.现有指定化合价的几种元素:O-2、H+1、K+1、Cu+2、N+5,请选择元素,写出符合要求的化合物的化学式:
(1)一种不溶于水的碱Cu(OH)2;    
(2)一种复合肥料KNO3
(3)一种酸HNO3;            
(4)相对分子质量最小的氧化物H2O.

分析 根据氢氧化铜不溶于水属于碱,复合肥的定义,常见的酸,以及相对分子质量最小的氧化物是水以及化学式的书写步骤进行解答.

解答 解:(1)由以上几种元素可组成的不溶于水的碱是氢氧化铜,其化学式为:Cu(OH)2
(2)含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的化肥称为复合肥,例如硝酸钾,其化学式为:KNO3
(3)由以上几种元素可组成的酸为硝酸,其化学式为:HNO3
(4)相对分子质量最小的氧化物是水,其化学式为:H2O;
故答案为:(1)Cu(OH)2     (2)KNO3   (3)HNO3    (4)H2O

点评 本题考查了化学式的书写,题目较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.小维与家人聚餐时,对火锅燃料“固体酒精”产生了好奇,于是他与同学对其成分进行如下探究.【查阅资料】(1)该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成的.
(2)氯化钙、氯化钡溶液均呈中性.
【提出问题】(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固体酒精中氢氧化钠是否变质?
【作出猜想】猜想一:酒精中含有碳元素.
猜想二:固体酒精中氢氧化钠已变质.
【实验探究】(1)如图1所示进行实验,发现澄清石灰水变浑浊,可得出酒精中含有碳元素的结论.
(2)取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现杯底有白色沉淀.取沉淀于试管中加入稀盐酸,固体溶解并有气泡产生,则生成气体的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
【实验结论】(1)酒精中含有碳元素.
(2)固体酒精中氢氧化钠已经变质.
【拓展延伸】为进一步确定固体酒精中是否还含有氢氧化钠,小维与同学继续探究.
(1)他另取少量固体酒精,加水溶解后,取上层清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红色,于是得出固体酒精中还含有氢氧化钠.
(2)小维的同学认为他的实验不能证明固体酒精中一定有氢氧化钠剩余,理由是碳酸钠溶液呈碱性也能使酚酞试液变红.
(3)他们另取上层清液,加入足量的氯化钡溶液,充分反应后滴加氯化铁溶液,生成红褐色沉淀,他们一致认为固体酒精中氢氧化钠有剩余.
【反思交流】(1)实验中,加入足量氯化钡溶液的目的是除去碳酸钠.
(2)实验室中氢氧化钠应密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如表所示,下列说法中正确的是(  )
四种物质ABCD
反应前质量(g)373223
反应后质量(g)待测0663
A.表中的“待测”数据为8B.A、B为反应物,C、D为生成物
C.参加反应的A物质的质量为37gD.C物质一定是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.用化学符号表示:
①3个铁原子3Fe      
②2个三氧化硫分子2SO3
③4个氖原子4Ne      
④3个铵根离子3NH4+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.化学与生活密切相关,从化学的角度认识生活中的问题,下列说法不正确的是(  )
A.电器起火应立即切断电源B.人体缺铁会导致甲状腺肿大
C.可用熟石灰改良酸性土壤D.生活中常用煮沸的方法软化硬水

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.炎热的夏天,在家中可以自制汽水来消暑解热.
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【制备流程】

【查阅资料】打开汽水瓶盖,瓶内压强减小,气体的溶解度减小,会有大量气体逸出.喝汽水后会打嗝,因为汽水到胃中后,温度升高,气体的溶解度减小.
【问题讨论】
(1)请结合资料选择I或II进行解答,若两题均作答,按 I计分.
III
问题步骤②中为什么要用凉开水制汽水?步骤③旋紧瓶盖后,为什么汽水中的气泡会由多变少直至不再冒出?
答案凉开水温度较低,CO2的溶解度随温度的降低而增大旋紧瓶盖后,瓶内的压强增大,CO2的溶解度增大
(2)制汽水时,利用了小苏打能与柠檬酸反应产生气体的性质,由此推测下列能与柠檬酸反应的物质有AD.
A.镁带B.铜片  C.食盐  D.鸡蛋壳.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.盐酸先生玩迷宫,前面有很多妖魔鬼怪会“吃掉”它(即与盐酸发生化学反应的物质),盐酸先生必须避开它,否则会被“吃掉”.
(1)试找出盐酸走出迷宫不会被“吃掉”的路线,从入口至出口的顺序(用序号相连)②④⑥⑨⑧⑪;
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.填写化学符号或化学符号表示的意义
化学符号2Cl4CO32-
表示意义三 个氮分子核 内 有11个质子五 个银离子硫酸亚铁的化学式氖气的化学式

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