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【题目】下图是实验室电解水的简易装置示意图。

I)该反应的符号表达式为_____

2_____ (填字母) 试管内收集到的气体可以在空气中燃烧,燃烧时的火焰颜色为_____色。

3 AB两支试管中收集到的气体的体积比的为_____

4)电解水时,需要在水中预先加少量氢氧化钠或硫酸钠,目的是_____

【答案】 B 淡蓝 1:2 增强水的导电性

【解析】

电解水正极生成氧气,负极生成氢气。

1)电解水生成氢气和氧气,该反应的符号表达式为

2)电解水正极生成氧气,负极生成氢气,氢气可以燃烧,故B试管内收集到的气体可以在空气中燃烧,燃烧时的火焰颜色为淡蓝色。

3 A和电源正极相连,生成的气体是氧气,B和负极相连,生成的气体为氢气,AB两支试管中收集到的气体的体积比的为1:2

4)电解水时,需要在水中预先加少量氢氧化钠或硫酸钠,电离生成氢氧根离子和钠离子或硫酸根离子和钠离子,故目的是增强水的导电性。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,结合所学知识回答问题。

1)用A装置制取氧气,管口塞一团棉花的作用是________________;该反应的符号表达式是__________________ ,基本反应类型为_________________

2)用B装置收集氧气的依据是__________________,当看到有_________________时开始收集。

3C装置也可用来收集氧气,如图放置时,氧气应从______(“a”“b”,下同)端通入;若C装置中充满水时,作为氧气的收集装置,则氧气应从_______端通入。

4)用AB装置组合制取氧气,实验结束后,发现试管破裂,直接的原因可能是________________(填序号)

①加热时试管底部接触灯芯

②铁夹未夹在试管中上部

③酒精灯中酒精超过了容积的

④加热时试管外壁有水

⑤氧气收集完毕后,未从水中移出导管便熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小东同学模拟酸雨的形成过程进行了如下探究实验(已知SO2化学性质与CO2相似):①分别取等质量的硫粉在酒精灯上引燃后,伸入体积相同的甲、乙两个集气瓶中;②充分燃烧后,用玻璃片盖住集气瓶充分振荡,使生成的气体全部溶于水;③分别取其中一份大理石与其中一份反应后的溶液混合,反应开始时,下列哪种组合冒出气泡的速率最快

A. 甲瓶溶液和丙 B. 甲瓶溶液和丁

C. 乙瓶溶液和丙 D. 乙瓶溶液和丁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我省盛产好茶黄山毛峰”“六安瓜片等绿茶享誉国内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升,清热解毒, 抗癌等功效,其化学式为 C76H52O46,下列说法正确的是(  )

A.单宁酸由碳,氢,氧三种单质组成

B.单宁酸分子由 76 个碳原子,26 个氢分子和 46 个氧原子构成

C.单宁酸分子中碳,氢,氧元素的质量比为 38:26:23

D.单宁酸中氢元素的质量分数最小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验,利用下列装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。

(提出问题)足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?

(猜想假设)猜想①:有氧气剩余;

猜想②:无氧气剩余。

(实验验证)该小组同学按图组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。

1)激光笔的作用是__________

2)红磷燃烧产物与瓶底热水反应生成磷酸(H3PO4)的化学方程式为__________

3)实验过程中,燃烧匙内的白磷先未燃着的原因是__________

(实验结论)根据上述实验现象,得出结论如下:

4)结论1:猜想__________正确。

结论2:课本上用燃烧红磷测定空气中氧气含量的方法是__________(填严谨不严谨)的,其理由是__________

(若回答下列小题,奖励4分,但化学总分不超过60分)

(拓展延伸)如图是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。

5)在图中__________(填“ABCDE”)点时红磷燃烧熄灭;请你解释曲线AB段、DE段氧气浓度变化的主要原因:①____________________

小组同学通过查阅资料可知,验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒,利用铁与氧气、水等的缓慢氧化,可以将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒置于试管底部,并倒扣在装有水的烧杯中(如图),一段时间后你将看到的现象是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是化学中一种重要的学习方法,但应具体问题具体对待,否则就会产生错误的结论。则下列推理中结论正确的是(

A. 分子构成不同,所以化学性质不同

B. 点燃的混合气体可能爆炸,则点燃的混合气体也可能爆炸

C. 原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中不能再分

D. 燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈氧化反应,则物质与氧气发生的反应都是剧烈氧化。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关事实的结论合理的是(

事实

结论

A

Al 制品的耐腐蚀性比 Cu 制品强

Al 的活泼性弱于铜

B

金刚石和C60 均是由碳元素组成的单质

金刚石和C60 属于同一种物质

C

测定空气中氧气含量的实验中,集气瓶内水面上升约

氧气约占空气总质量的

D

H2O CO2 都不能使紫色石蕊变红,但把它们混合在一起时却能够使石蕊变红

CO2 H2O 发生了化学反应

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关化学用语表示不正确的是

A. 2个铝离子:2Al3+ B. 钠原子的结构示意图:

C. 氧分子:O D. 氧化镁中镁元素显+2价:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下几组实验,请你参与并回答下列问题。

(1)在实验A中,观察到的现象是______________________________________

(2)在实验B中,试管②中植物油的作用是_________________________

(3)为了保证实验C得到的结论更可靠,在实验中的要点是:相同的软塑料瓶中充入的二氧化碳体积、加入的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)的体积要_____________

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