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    【题目】芯片是电脑、手机、“智能家电”等的核心部件，是用纯度极高的单质硅(Si)制成的。然而，自然界里并没有这种高纯硅，人们可以利用石英砂(主要成分是SiO2)，通过化学方法制得99.9999999%的高纯硅。制备高纯硅的过程中发生的一个化学反应为：2C+SiO2Si+2CO↑，该化学反应属于

    A. 分解反应 B. 化合反应 C. 置换反应 D. 复分解反应

    【答案】C

    【解析】

    A、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，故选项错误；

    B、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，故选项错误；

    C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，2C+SiO2Si+2CO↑属于置换反应；故选项正确；

    D、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，故选项错误。

    故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学小组同学在实验室用高温煅烧碳酸钙模拟工业制取二氧化碳。

    （1）根据化学方程式计算：若50g碳酸钙全部分解，可制得多少克二氧化碳_______？

    （2）小组同学测得50g碳酸钙煅烧后，剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为50：3，则已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为多少_________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】深入认识化学反应，能合理地应用它为人类服务。请按要求回答：

    化学反应

    反应现象

    文字表达式

    基本类型

    用途（举一例）

    高锰酸钾加热分解

    ①______

    铜丝在空气中加热

    ②______

    镁的燃烧

    ③______

    铁丝在氧气中燃烧

    ④______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】正确的操作是实验成功的关键。下列图示实验操作正确的是( )

    A. 加热液体 B. 熄灭酒精灯

    C. 检查气密性 D. 连接仪器

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲同学对寒痛乐熨剂（简称“寒痛乐”）的发热原理产生了浓厚兴趣，于是带了几包寒痛乐，来到实验室对其进行研究。

    （查阅资料）

    [ 原料层 ] 铁、蛭石、活性炭、水等。

    [ 作用原理 ] 铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁（固体），并放热。

    （实验）验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质。

    步骤

    实验操作

    实验现象

    将寒痛乐打开，将药物倒入一烧杯中，观察

    药物为黑色固体粉末

    用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触，取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙中，在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中，观察。

    剧烈燃烧，_________

    实验结论：写出此反应的化学方程式________________。

    集气瓶中加水的作用是_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器，开启了月球探测的新旅程。长征三号乙运载火箭用的燃料是偏二甲肼(C2H8N2)。偏二甲肼燃烧的化学方程式为：C2H8N2+2N2O4xN2+2CO2+4H2O

    ①其中x的数值是_______

    ②在CO2中碳元素的化合价是_______

    ③航天工程中需要大量的金属材料。我国西汉《淮南万毕术》中，就有“曾青得铁则化为铜”的记载。请你写出用铁和硫酸铜为原料进行湿法炼铜的化学方程式_______

    (2)小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装置如图所示。

    ①根据实验目的，小明应该测量的数据是_______(填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一)

    整个反应装置(包括锥形瓶、气球和药品)的质量。

    ②实验步骤如下：

    ⅰ.按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据;

    ⅱ.将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察现象;

    ⅲ.当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针巳经向右偏了。小明又重新称量，记录了数据。他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的解释，最合理的一项是___________(填序号)。

    A．该反应前后原子的种类、数目变少 B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量

    C．空气的浮力作用干扰了实验结果 D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是

    A. 此反应有单质生成

    B. 原子在化学变化中是不可分的

    C. 图中生成物全部是化合物

    D. 参加反应的两种分子的个数比为1∶1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期表是化学学习的重要工具，依据下表回答问题：

    (1)表中14号元素属于___(填元素名称，后同)元素，该元素的化学性质与____元素相似。

    (2)通过上表的分析可知：元素所在的周期数＝该元素原子核外的______。

    (3)在化学反应中，铝原子失电子形成铝离子，写出铝离子符号______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法中，不正确的是

    A．不能用木炭代替红磷

    B．实验时，红磷一定要过量

    C．氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一

    D．打开弹簧夹，最终进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的1/5

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