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    称量NaOH时要放入
     
    中；在使用氢氧化钠时必须
     
    ，防止
     
    ，
     
    ，
     
    被它腐蚀．
    考点：常见碱的特性和用途,称量器-托盘天平
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：根据已有的氢氧化钠的性质进行分析解答即可．
    解答：解：氢氧化钠具有极强的腐蚀性，称量时要放在玻璃器皿中，在使用时要小心，防止沾在皮肤或衣服上，故填：玻璃器皿，小心，沾在皮肤上，沾在衣服上，防止．
    点评：本题考查的是氢氧化钠的性质和称量以及使用的注意事项，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室的药品和仪器要分类摆放，以下是四个药品橱所存放的药品，实验室购进一瓶锌粒，应存放于（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学实验与数据记录正确的是（　　）
    A、用10mL量筒量取7.25mL酒精
    B、用托盘天平称取10.0g水
    C、电解水得到氢气和氧气的体积比为1：2
    D、用如图所示装置进行实验（红磷过量），进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶容积的
    1
    5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图象与对应的表述不吻合的是（　　）
    A、向氢氧化钠溶液中不断加水
    B、一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
    C、向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
    D、某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    既可用于降低土壤的酸性，又可用于配制农药波尔多液的是（　　）
    A、烧碱B、石灰石
    C、熟石灰D、食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组想探究铁生锈的条件，该小组将干净的铁钉分别同时放入①、②、③三支试管中进行研究．
    （1）请你帮助该同学完成下列实验设计的部分内容．
    编号操作方法实验目的
    ①加热烘干试管，小心放入铁钉，塞上塞子探究铁在干燥空气中的生锈情况
    ②放入铁钉，注入蒸馏水浸没铁钉，并用植物油液封
     
    ③
     
    		探究铁在有空气和水时的生锈情况
    （2）一周后，编号为
     
    的试管中的铁钉最易生锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验说法正确的是（　　）
    A、充分反应后，玻璃管中的固体物质能被磁铁吸引
    B、在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色
    C、该实验的反应原理为FeO+CO
     高温 
    .
     
    Fe+CO2
    D、在实验过程中，产生的尾气是二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校兴趣小组同学为探究铁的化学性质，如图进行了以下三个实验，请回答有关问题：
     
    （1）实验一：所发生反应的化学方程式是
     
    ，实验结束后可能产生的不良后果是
     
    ；
    （2）实验二：关闭K一段时间后，观察到导管内液面上升；打开K，滴加稀盐酸，观察到导管内液面下降，导管口有气泡冒出．关闭K，导管内液面上升的原因是
     
    ；打开K，导管内液面下降的原因是
     
    ．（用化学方程式解释）
    （3）实验三：所发生反应的化学方程式是
     
    ，此反应类型属于
     
     反应，这一反应说明
     
    （填“铁”或“铜”）的活动性更强．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各粒子的结构示意图中，属于相对稳定结构的离子是
     

    A．B．C．D．
     
    ．

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