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(本题共8分)某探究小组拟在实验室用下图所示装置和药品制取气体:

请回答下列问题:
(1)A装置中收集气体的仪器名称是_________。
(2)能够实现气体发生和收集的正确装置是_______。该装置中制气体的反应方程式是_________________________________。
(3)某研究小组拟用装置A中的发生装置产生CO2。实验时需要溶质质量分数为9.8%的稀硫酸138g,则需要用_____mL量筒一次性量取溶质质量分数为98%,密度为1.84g/mL的浓硫酸____mL(准确到小数点后一位),才能配制出该稀硫酸。
(1)集气瓶(1分);(2)C(2分,多选一个扣1分);2H2O22H2O +O2↑(2分,多写一个扣1分);(3)10(1分);7.5(2分)
(1)收集气体的仪器是集气瓶;
(2)A中生成的气体是二氧化碳,不可用向下排空气法收集,所以图中收集方法不正确;B中锌粒与稀盐酸反应,生成的气体是氢气,应该用向下排空气法收集,所以收集的方法不正确;C中的双氧水和二氧化锰反应生成的气体是氧气,应该用向下排空气法收集,收集方法正确,反应方程式是:2H2O22H2O +O2↑;D中稀盐酸和石灰石反应,生成二氧化碳,应用向上排空气法收集,收集方法不正确.
(3)实验时需要溶质质量分数为9.8%的稀硫酸138g,其中硫酸的量是:138×9.8%=13.5g.
所以需要溶质质量分数为98%的浓硫酸:13.5÷98%=13.8g
根据公式:m=ρ?v 可知需要取溶质质量分数为98%,密度为1.84g/mL的浓硫酸:v="m/ρ" ="13.8g" /1.84g/mL =7.5mL.所以要选用10mL的量筒.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(9分) 在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气。请回答下列问题:
(1)反应的化学方程式为                          
(2)用下图所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置。请你组装一套氧气的发生装置和收集装置,写出所选择的仪器编号           

(3)简要说明你组装的气体发生装置的优点                  
(4)用你组装的装置收集氧气,如何知道氧气已收集满?
                                                        
(5)这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳。如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳,为了控制反应速率,应对该气体发生装置如何改进?(可另增仪器)
                                                             

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(5分)根据下列装置图,利用所学的知识回答下列问题.

(1)写出图中标有①的仪器名称: _________ .
(2)写出实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式 _________ ,并据此选择上图中 _________ (填序号)组装一套制取干燥的氧气的装置.
(3)小明同学用加热两种固体混合物的方法制得一种气体,则他应选取的发生装置是(填序号) _________ .收集这种气体的装置只能选用E,由此可知这种气体具有的物理性质是 _________ .

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(10分)根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。

(1)图1中反应的文字表达式和化学式为20,集气瓶中加入液体的作用是21
(2)图2中反应的文字表达式和化学式为22,反应现象为23,据上述小资料的内容判断,集气瓶中加入的液体可能是水,也可能是24,其目的为25

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是
A.镁条在氧气中燃烧时,有黑色固体生成
B.蜡烛在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳产生
C.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成
D.硫在氧气中燃烧时,有淡蓝色火焰产生,生成刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(2012·德阳)下面是实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图:

请回答:
(1)写出标号①仪器的名称是       。(1分)
(2)实验室制取氧气应选用的发生装置是     ;收集装置可选用D装置,理由是           ;如果用E装置收集氧气,气体应从     (填“a”或“b”)进入。(3分)
(3)写出实验室制取氧气的化学方程式              。(2分)
(4)观察F装置中的实验现象:红磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白烟,这是因为生成了
         (填化学式)的固体小颗粒的缘故。(2分)
(5) 写出G中乙炔【C2H2】完全燃烧的化学方程式                  。(2分)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

化学是一门以实验为基础的学科,请结合下列图示实验装置,回答问题。

(1)图中①、②仪器的名称是:①___________;②___________。
(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯的氧气时,可选用的发生装置和收集装置是___________(填字母序号),反应的化学方程式是___________。
(3)小阳欲制取并测定生成氢气的体积,请从上图A~G中选择最佳的装置进行组合,整套装置的导管口连接顺序是b→___________(填接口序号)。
(4)小李用锥形瓶收集一瓶二氧化碳气体,并利用下图所示的装置做趣味实验,他将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤压到锥形瓶后,可以观察到的现象为___________,其原因是___________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(10分)实验室有如图所示的实验装置:

A               B              C           D             E
(1) 写出图中有标号仪器的名称:a._____________ b._____________
(2) 实验室制取气体时均应先检查装置的_______________。
(3) 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是____________(填装置的字母代号,下同),收集装置是_________。检验二氧化碳是否集满的方法是_____________________________。
(4) 在实验室里,通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热分解高锰酸钾。其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是______(填序号),该制备方法的反应的化学方程式是                    
(5)某同学用C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是________________________________________________

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(8分)某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究。

请你参与探究,并回答下列问题:
(1)写出指定仪器的名称①       ;②         
(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,若要收集较纯净的氧气应选用的装置组合为  (填写序号,下同),反应的文字表达式为                   
(3)质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解;但在双氧水溶液中加入铁锈,就会迅速分解,且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。写出该反应的文字表达式
                       ,要得到平稳的氧气流,发生装置可选用   ;若用排空气法收集氧气,如何验满?                                 
(4)实验室还常用醋酸钠晶体和碱石灰固体混合加热来制取甲烷气体,该气体密度比空气小且难溶于水,则制取比较干燥的该气体应选用的装置组合为     _。

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