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在直流电的作用下,水会发生分解,电源正极产生______;负极生成______.其微观本质是水分子分解成______,每两个氧原子结合生成______,每两个氢原子结合生成______,所以说化学变化中的最小粒子是______.
电解水时,在直流电的作用下,水会发生分解,电源正极产生的气体较少,能支持燃烧是氧气;负极较多能燃烧,是氢气.其微观本质是水分子分解成 氢原子和氧原子,每两个氧原子结合生成一个氧分子,每两个氢原子结合生成氢分子,所以说化学变化中的最小粒子是原子.
故答为:氧气;氢气;氢原子和氧原子,一个氧分子,一个氢分子,原子.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

2008年底,美国《科学》杂志评出年度十大科学突破,排名第六的是可以“燃烧的水”。美国科学家称已开发出一种新的廉价催化剂,可利用电能将水分解。下列有关说法不正确的是
A.水在通电的条件下可分解成氢气和氧气
B.水电解产生氢气和氧气的体积比为2∶1
C.美国科学家的突破是利用廉价催化剂使水直接燃烧
D.以水为原料廉价地获得氢能源,可以有效地缓解温室效应

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图表示电解水的简易装置.请回答下列问题:
(1)该实验中用到的电源是______,并在图中标出电源正负极;
(2)电解水的化学方程式为______,该反应属于基本反应类型中的______反应,电解水一段时间后,试管乙中收集到的气是______,检验乙试管中气体的方法是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

水在直流电的作用下,正极产生______,它能______,负极产生______,它能______,正、负两极气体的体积比为______,该反应的符号表达式为______,此反应属于______反应.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(1)电解水的化学方程式为______,该反应属于基本反应类型中的______反应,电解水一段时间后,试管B中收集到的气体是______.
(2)自来水厂净化水的过程是:河水→加絮凝剂(明矾)→沉淀→过滤→吸附(活性炭)→消毒→用户.回答下列问题:
①加入的活性炭能吸附杂质、除去臭味,是因为活性炭具有______的结构.
②长期使用硬水,会给生活和生产带来许多麻烦.区别硬水和软水的常用试剂是______,将硬水软化可采用______的方法.
(3)爱护水资源,一方面要______,另一方面要防止水体污染.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图是水的电解实验.
(1)写出该化学反应的化学方程式______,
该反应属于______类型.
(2)该实验的主要目的是______.
A.观察水分解的现象B.研究水分解产物的性质
C.探究水分解的条件D.验证水由氧元素和氢元素组成
(3)在电解水的过程中,不发生变化的最小微粒是______(写名称).
(4)检验b管中产物的方法是用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞,看到的现象______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据下图回答下列问题:
(1)在图中A、B处标出电源的正极和负极;(用“+”、“-”表示)
(2)甲、乙两试管中产生的气体体积比理论上为______,上述实验中发生的化学反应属于______反应(填基本反应类型).
(3)乙管中产生气体具有的化学性质是______.
(4)已知相同条件下氧气在水中的溶解性强于氢气,那么在实验中甲、乙两管气体的体积比的测得结果比理论值会偏______(填“小”或“大”).
(5)加入少量稀硫酸可以增强水的导电性,现将0.1%的稀硫酸通电一段时间后,下列说法正确的是______(填序号)
①溶液中硫酸的质量分数增加了②溶液中硫酸的质量不变
③溶液中硫酸质量分数减小了④溶液减小的体积就是产生气体的体积.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

用如图所示的装置进行水的电解实验时,有以下描述:
①向水中加入少量氢氧化钠,能使水电解产生气体的速度变大;
②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1;
③甲试管内产生的气体能燃烧,且燃烧时火焰呈淡蓝色;
④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃.
以上描写中正确的是(  )
A.①②③④B.③C.①②D.①②③

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在粗盐提纯中有溶解、过滤、蒸发三大主要操作步骤,其中都用到的仪器是(  )
A.烧杯B.玻璃棒C.漏斗D.铁架台

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同步练习册答案