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    9．氯化钾和硝酸钾晶体在不同温度时的溶解度如下表所示．
    010203040
    KCl27.631.034.037.040.0
    KNO313.320.931.645.863.9
    （1）若两物质的溶解度相等，此时所对应的温度范围在20℃～30℃之间．
    （2）在20℃时，将35gKCl加入到100g水中，形成的KCl溶液的质量为134g，将温度升到40℃，形成的溶液不饱和 （选填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    （3）图中能表示KCl溶解度曲线的是b （选填“a”或“b”）．

    分析 （1）根据表中的数据，对比硝酸钾和氯化钠不同温度下的溶解度，分析溶解度相同时对应的温度范围；
    （2）根据在20℃、40℃时KCl的溶解度进行分析计算；
    （3）根据表中的数据分析，KCl的溶解度随温度变化的情况，找出对应的曲线．

    解答 解（1）由表中的硝酸钾和氯化钾不同温度下的溶解度数据可知：若两物质的溶解度相等，此时所对应的温度范围在20℃～30℃；
    （2）由表中的数据可知：在20℃时，KCl的溶解度是34g，将35gKCl加入到100g水中，只能溶解34g，形成的KCl溶液的质量为134g；在40℃时，KCl的溶解度是37g，若将上述溶液升高到40℃时，形成的是不饱和溶液；
    （3）由表中的信息可确定：硝酸钾的溶解度随温度变化明显，而氯化钾的溶解度随温度变化不明显．符合氯化钾特点的曲线应是b．
    故答案是：（1）20℃～30℃；（2）134；不饱和；（3）b．

    点评 本题的难度不大，是溶解度知识的具体应用，对学生深入理解溶解度的概念有一定帮助．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．生活中的下列物质，属于纯净物的是（　　）
    A．白醋B．碘酒C．冰水混合物D．矿石

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．科学小组的同学对模拟湿法炼铜实验中得到的铁、铜固体混合物进行含量测定，称取10克固体混合物置于烧杯中，滴加一定质量分数的稀硫酸溶液，记录并绘制了如图所示的曲线．
    ①10克固体混合物中铜的质量为4.4g．
    ②所用稀硫酸溶液溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．用化学符号表示：
    （1）两个氧分子2O2 （2）三个氮原子3N（3）氩气Ar
    （4）三个硫酸根离子3SO42-（5）两个钙离子2Ca2+（6）氧化铜中铜为正二价$\stackrel{+2}{Cu}$O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．单质硅是制作电子集成电路的基础材料，工业上通过以下反应将自然界中的二氧化硅（SiO2）转化为硅（Si）：SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑，下列分析正确的是（　　）
    A．二氧化硅发生了氧化反应B．碳发生了还原反应
    C．碳表现出了还原性D．该反应属于分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行了如下探究活动：
    【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应，生成氢气和硫酸铬（CrSO4）
    【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想：
    猜想①：Cr＞Al＞Cu猜想②：Cr＞Cu＞Al 猜想③：Al＞Cr＞Cu 猜想④：Al＞Cu＞Cr
    【讨论交流】根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析，肯定不能成立的是猜想②和猜想④（填序号）．
    【实验设计及过程】请将表中的内容填写完整．
    实验操作实验现象实验结论
    室温下，将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别浸入盛有体积相同、溶质质量分数相同的稀硫酸的试管中．铬片表面产生气泡缓慢，铝片表面产生气泡较快，铜片表面没有气泡．猜想③
    （填序号）成立．
    【实验反思】
    （1）将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是A．
    A．除去金属表面氧化物，有利于直接反应
    B．使金属表面光亮，便于观察现象
    C．使金属表面温度升高，提高反应温度
    （2）有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与金属化合物溶液是否发生置换反应”来判断．为了验证甲、乙、丙三种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：①把甲放入乙的化合物溶液中②把乙放入丙的化合物溶液中③把甲放入丙的化合物溶液中．你认为该方案中的③（填序号）没有必要做．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．
    分离空气制氧气    		B．
    活字印刷    		C．
    铜币生锈    		D．
    榨取果汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．化学是造福人类的科学，请利用所学知识回答下列问题．
    （1）化学帮助我们正确认识物质．
    ①氧气可用于供呼吸（填一种用途），但氧气也是导致铁锈蚀的因素之一，写出防止铁生锈的一种方法：涂油漆；
    ②为了让不爱吃蔬菜的子女营养均衡，家长把榨好的各种颜色的蔬菜汁放在面粉里做成营养丰富的蔬菜面条，这种面条为人体提供的营养素是糖类和维生素等；
    ③中考100m短跑项目“发令枪”里的火药成分为KClO3、MnO2和红磷，当扣动扳机时，首先撞针撞击火药，产生热量使KClO3分解产生O2，然后引燃红磷产生白烟．试分别写这两步反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，
    （2）化学指导人类合理利用资源．海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程，实验室用氯化钠溶液模拟该过程（如图1）：
    ①已知B溶液恰好是氯化钠的饱和溶液，与B溶液中溶质质量相等的溶液是A（填编号）；与B溶液中溶质质量分数相等的溶液是CD（填编号）；
    ②氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如图2所示．t℃时，溶解度最小的是NaCl．t℃时，将25g硒酸镉加入50g水中，完全溶解后，恰好得到饱和溶液；
    ③将t℃时，硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液的方法是升温或加水．
    （3）化学促进科学技术的发展．
    ①废塑料的急剧增加，造成白色污染，为此科学家研制出有“自我修复能力”的塑料，塑料属于合成（填“无机”、“合成”或“复合”）材料；
    ②被称之为“软电池”的纸质电池，采用薄层纸片作为传导体，避免传统电池带来的污染问题，该电池总反应为：Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO（OH），其中 MnO2 作反应物（填“反应物”、“生成物”或“催化剂”）；
    ③二氧化硅（SiO2）可用于制造光导纤维，氧气和四氯化硅蒸气（SiCl4）在高温条件下可反应生成二氧化硅和氯气（Cl2），该反应的化学方程式是SiCl4+2O2═SiO2+2Cl2，属于基本反应类型中的置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列四个图象不能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A．
    表示氧气的溶解度
    B．
    表示恒温蒸发一定量的氯化钠溶液
    C．
    表示加热一定量的高锰酸钾
    D．
    表示向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸

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