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14.某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行了如下探究活动:
【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成氢气和硫酸铬(CrSO4
【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想:
猜想①:Cr>Al>Cu猜想②:Cr>Cu>Al 猜想③:Al>Cr>Cu 猜想④:Al>Cu>Cr
【讨论交流】根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析,肯定不能成立的是猜想②和猜想④(填序号).
【实验设计及过程】请将表中的内容填写完整.
实验操作实验现象实验结论
室温下,将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别浸入盛有体积相同、溶质质量分数相同的稀硫酸的试管中.铬片表面产生气泡缓慢,铝片表面产生气泡较快,铜片表面没有气泡.猜想③
(填序号)成立.
【实验反思】
(1)将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是A.
A.除去金属表面氧化物,有利于直接反应
B.使金属表面光亮,便于观察现象
C.使金属表面温度升高,提高反应温度
(2)有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与金属化合物溶液是否发生置换反应”来判断.为了验证甲、乙、丙三种金属的活动性依次减弱,某同学设计了如下方案:①把甲放入乙的化合物溶液中②把乙放入丙的化合物溶液中③把甲放入丙的化合物溶液中.你认为该方案中的③(填序号)没有必要做.

分析 【讨论交流】根据铝和铜的金属活动性顺序进行分析;
【实验设计与过程】根据控制变量法设计实验,根据金属和酸的反应规律描述现象,得出结论;
【实验反思】(1)根据铁表面有锈会影响实验现象分析;
(2)根据金属和盐溶液反应的规律设计实验并分析得出结论.

解答 解:【讨论交流】由于铜的活动性比铝若,因此猜想②错误;根据信息铬能与稀硫酸反应,说明铬的活动性位于氢前,而铜位于氢后,因此猜想④错误;
【实验设计与过程】为了比较三种金属的活动性顺序,只能有一个变量,因此应该控制酸的溶质质量分数相同;铜位于氢后,不能和稀硫酸反应,因此观察到没有气泡产生;根据铬片表面产生气泡缓慢,铝片表面产生气泡较快,铜片表面无气泡,说明铝的活动性最强,其次是铬,活动性最弱的是铜,因此猜想 ③正确;
【实验反思】(1)由于金属在保存时可能与空气中氧气发生氧化,使表面形成氧化层,影响实验,因此要使用砂纸进行打磨;因此正确的是A;
(2)为了验证甲、乙、丙三种金属的活动性依次减弱,因此可以通过甲能够把乙从其盐溶液中置换出来,乙能够把丙从其盐溶液中置换出来即可,没有必要验证甲能够置换出丙,因此③没必要做.
故答案为:【讨论交流】②;④;
【实验设计与过程】溶质质量分数;  没有气泡;   ③;
【实验反思】(1)A;(2)③.

点评 本题考查了金属活动性顺序、有关金属活动性顺序的运用及学生的审题、综合分析能力.这里有一个知识点很重要:在金属活动性顺序中,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.请根据下面提供的装置图回答问题:

(1)甲仪器的名称是试管.
(2)实验室用KMnO4加热制氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;收集氧气的装置可用E,因为氧气不易溶于水;收集氧气的装置可用D,因为氧气密度比空气的大.
(3)实验室制二氧化碳发生装置应选择B或C装置.
(4)用过氧化氢(H2O2)溶液和二氧化锰(MnO2)制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反应中二氧化锰起催化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.科学家发现了反物质,反物质是一般物质的对立面,而一般物质就是构成宇宙 的主要部分.物质和反物质相遇后会湮灭,释放出大量能量.由反原子构成的物质就是反物质.在反原子中,质子带负电,电子带正电.下列说法不正确的是(  )
A.反氢原子呈电中性B.1个反中子带1个单位负电荷
C.反氧原子核外有8个反电子D.反原子的质量主要集中在原子核上

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某化学兴趣小组的同学用如图所示的实验探究分子的运动,请回答下列问题:
(1)如图1所示,将无色的浓氨水中滴入无色的酚酞试液中,观察到的实验现象是溶液变红色.
(2)如图2所示,A、B两个小烧杯,A杯中装有蒸馏水,再滴数滴无色酚酞.B烧杯中装有浓氨水,用大烧杯将A、B两个小烧杯罩住一段时间后,可以观察到的实验现象是:B烧杯中的酚酞溶液变红.
用分子的观点对这一现象做出解释:分子在不断运动,A烧杯中的氨气分子运动到了B烧杯中形成碱,使酚酞溶液变红.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.氯化钾和硝酸钾晶体在不同温度时的溶解度如下表所示.
010203040
KCl27.631.034.037.040.0
KNO313.320.931.645.863.9
(1)若两物质的溶解度相等,此时所对应的温度范围在20℃~30℃之间.
(2)在20℃时,将35gKCl加入到100g水中,形成的KCl溶液的质量为134g,将温度升到40℃,形成的溶液不饱和 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)图中能表示KCl溶解度曲线的是b (选填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号仪器的名称 ②水槽.
(2)装置B中仪器①的下端管口要浸在液面下,是为了防止生成的气体从长颈漏斗逸出.
(3)实验室加热暗紫色固体制取O2的化学反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,实验过程中发现水槽中的水变成了浅紫红色,可能的原因:试管口没有塞一团棉花.
(4)实验室利用F装置制备二氧化碳,事先将石灰石放于有孔隔板之上,然后从另一端加入稀盐酸,装置F相对于装置B制备二氧化碳,具有的优点是能使反应随时进行或停止.
(5)查阅资料:实验室常用加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰[Ca(OH)2]两种固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时还生成氯化钙(CaCl2)和水,则该反应的方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑;实验室里制取氨气的发生装置是A.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验操作或设计中正确的是(  )
A.
量取8.5ml水
B.
铁丝燃烧
C.
验证质量守恒定律
D.
稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.在A+B→盐+水的反应中,A和B不可能是(  )
A.HCl和NaOHB.CO2 和NaOHC.H2SO4和Fe2O3D.H2SO4 和BaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.铜锈A[Cu2(OH)2CO3]在加热条件下得到B、C、D三种氧化物,如图所示.将固体B溶入足量稀硫酸中得到溶液E,将气体C通入D中得到溶液F.请回答下列问题:
(1)B→E的实验现象是黑色固体逐渐消失,溶液由无色变成蓝色,化学方程式是CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(2)气体C通入D中化学方程式是H2O+CO2=H2CO3,溶液F中含有的分子有H2O、CO2、H2CO3

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