小天做家务时,感受到生活与化学息息相关:
(1)将废弃的热塑性塑料放在可回收垃圾箱中。热塑性塑料的判断方法:用酒精灯缓缓加热装有少量塑料碎片的试管,能观察到的现象是______________;
(2)发现盆栽月季倒伏并长了虫子,经判断应施用钾肥。下列属于钾肥的是_____(填序号):
A.KOH B.CO(NH2)2 C.NH4H2PO4 D.K2SO4
(3)用食醋(主要成分的化学式CH3COOH)除去电热水壶中的水垢(主要成分CaCO3),生成醋酸钙( CH3OO)2Ca],该反应属于复分解反应,其化学方程式为_____________。
科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(内蒙古赤峰卷)化学(解析版) 题型:填空题
实验室用下图所示装置制取并收集气体
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请回答下列各题:
(l)仪器① 的名称______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______(填序号),反应的化学方程式是______;实验过程中将带火星的木条置于a处,若观察到______,说明已有氧气产生。
(3)既能收集氧气也能收集二氧化碳气体的装置是______(填序号),检验二氧化碳气体是否收集满的方法是_。
(4)乙炔(C2H2)气体可用电石(CaC2块状固体)和水反应来制取,化学方程式为CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑,实验室制取乙炔(C2H2)气体的发生装置应选用_____(填序号)。
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(江西卷)化学(解析版) 题型:探究题
为了解甲酸的分解产物,实验小组进行了以下探究:
【查阅资料】甲酸(HCOOH)的熔点为8.6℃,能分解生成两种物质。
【提出猜想】实验小组对甲酸的分解产物提出了猜想:
猜想1.H2和CO2;猜想2.CO和H2O。
【设计实验】20℃时,甲酸的状态为______;从图一装置中选择合适的装置______(填序号)对甲酸进行加热。为了加快分解速率,实验小组加入了催化剂,反应后将分解产物通入图二装置进行实验。
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【实验预测】若猜想l成立,则D中的实验现象应为______。
【进行实验】实验中观察到C处瓶内出现大量水珠,F处玻璃管中出现的现象为______,甲酸分解的化学方程式为______。
【交流拓展】资料表明,不同条件下,甲酸的分解产物不同,猜想1和猜想2均能成立。据此小新对甲酸的分解产物又提出新猜想:猜想3.H2O和CO2;猜想4.CO和H2。经讨论认为无需进行实验就能确定猜想3和猜想4都错误,理由是______。
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(江西卷)化学(解析版) 题型:信息分析题
草莓冰激凌的主要制作原料有水、鸡蛋、蔗糖、奶油、牛奶、草莓等,其中富含蛋白质的是
A.鸡蛋 | B.蔗糖 | C.草莓 | D.________ |
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(江西卷)化学(解析版) 题型:选择题
金刚石和石吕物理性质有很大差异的原因是
A.原子排列方式不同 B.原子大小不同 C.原子种类不同 D.原子数目不同
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(江苏扬州卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列实验现象的描述正确的是
A.灼烧棉纱线,有烧焦羽毛的气味 B.铜片投入稀盐酸,产生大量气体
C铁丝在纯氧中燃烧,生成白色固体 D.加热“铜绿”,固体变黑
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东泰安卷)化学(解析版) 题型:填空题
水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。
(1)为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是______ (填编号);
①抑制水中所有动、植物的生长 ②不任意排放工业废水
③大量使用化肥农药 ④生活污水经过净化处理后再排放
(2)有一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为______;从能量变化角度看,该反应将电能转化为______能;
(3)在化学实验和科学研究中,水也是一种常用的试剂。极少部分水分子在特定条件下容易解离而得到H+和OH- ,H+易与水分子形成水合氢离子(H3O+),与水分子相比,下列对水合氢离子描述不合理的是______(填字母序号);
A.氧元素的化合价发生了改变 B.微粒的构成发生了改变
C.微粒的化学性质发生了改变 D.微粒的电子数发生了改变
(4)溶液在生产和生活中有广泛的应用。某同学配制溶液时,在用量筒量里取所需水的过程中,他俯视读数,这样配制得到的溶液溶质质量分数会______ (填“偏大”、“偏小”、或“无影响”)。
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