精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】用两根玻璃棒分别在浓氨水和浓盐酸中蘸一下,然后将这两根玻璃棒靠近(不要接触,如图),可观察到产生大量白烟。这种白烟是氨气和氯化氢气体化合生成的微小的氯化铵晶体。请完成:

(1)写出该反应的化学方程式_________________________________;

(2)从这个实验你能获得的信息是(任写两点)

______________________、______________________。

【答案】(1)NH3+HCl====NH4Cl

(2)分子在不停地运动,浓盐酸,浓氨水具有挥发性,化学反应前后,分子发生了改变等

【解析】

通过题目给予信息:已知反应物是氨气、氯化氢,生成物是氯化铵,依据化学方程式的书写规则不难写出反应的化学方程式;结合所学知识依据实验现象,可以得出关于分子、物质及有关化学反应的多条信息。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(11分)实验室常用下列装置来制取氧气:

1)(2分)写出图中有标号仪器的名称:a 、b

2)(2分)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),其中二氧化锰起 作用。

3)(2分)用氯酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为

4)(3分)用E装置收集氧气的依据是 ,检验氧气是否集满的方法是

5)(2分)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3,应该从上图中选择的是 (填序号)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(每空一分,共6分)(1)图是利用排水法收集好的某无色气体。请椐此回答该气体应具有物理性质(回答两条即可,不能再回答“无色气体”)。

a

b

(2)用化学符号表示:

a.保持水的化学性质的最小微粒是 b.4个氢氧根离子

c.地壳中含量最高的金属元素 d.镁离子的结构示意图

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表元素周期表的部分内容回答有关问题:

(1)画出在地壳中含量仅次于氧元素的元素其原子结构示意图:_________。

(2)3周期(横行)中属于金属元素的有 种。

(3)第11号元素与第17号元素组成的化合物的化学式 构成该物质的微粒是 选填分子原子离子)。

(4)在元素周期表中,同一周期元素的原子具有相同的 同一族(纵行的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是 (填号)。

AC和Ne BBe和Mg CAlSi DFCl

(5)第9号氟元素和氢素形成的化合物的水溶液氢氟酸(HF),可用于玻璃雕刻, 其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)发生反应,生成四氟化硅气体(SiF4)和水,该反应的化学方程式为

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)某化学兴趣小组进行研究性学习,探究热水壶中的水垢。

【查阅资料】天然水中一般都含有Ca2Mg2HCO3等离子,在加热时,这些离子反应生成溶解度更小的物质水垢[Mg(OH)2CaCO3]。碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物。

【实验设计】

1、按图组装仪器,将108g水垢样品放入装置B中,在装置D中加入一定量的稀盐酸溶液;

2、将稀盐酸溶液缓缓滴入装置B中,与水垢充分反应;

3、待实验不再产生气泡时,打开AB间活塞,从左端缓缓鼓入一定量的空气;

4、吹扫一段时间后,测定到装置E质量增重了22g。

【分析数据】

(1)仪器a的名称是___________;

(2)鼓入空气的目的是__________;装置A的作用是_______;装置C中体现浓硫酸的__________性;

(3)写出实验中产生气体的化学反应方程式:_______________________;

(4)水垢中Mg(OH)2的质量为__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:

根据题意,将装置的序号填入下列空格中。

(1)加热高锰酸钾制取氧气,用 装置,收集氧气最好用 装置。

(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,用 装置。

(3)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用 装置,收集氨气最好用 装置。

(4)实验室加热高锰酸钾制氧气时:

A制取氧气前要先检查装置的气密性,目的是为了

B伸入制氧气试管里的导管不宜过长,原因是

C常在试管口塞一团棉花,其目的是

D加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是

E用排水法收集氧气,当气泡 时,再开始收集。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲和乙反应可制备燃料丙,其微观示意图如下。下列说法错误的是

A.该反应属于化合反应

B.该反应中分子和原子的种类都发生了改变

C.乙是氧化物

D.甲、丙分别在氧气中完全燃烧,都会生成二氧化碳和水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验.

【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?

【设计并完成实验】

.将3.0g氯酸钾放在试管中加热

.将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热

.将x g氯酸钾与1.0g氯化铜均匀混合加热

【实验现象分析】

中x的值应为 ,将实验比较可证明 ,将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到1.0g黑色粉末,再将黑色粉末和xg氯酸钾混合加热,现象与实验相同,此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后 都不变.

【结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂,请写出实验中的化学方程

【实验反思】实验对比是为了证明

【提出问题】双氧水分解速度还和什么因素有关

【设计并完成实验】

双氧水的质量

双氧水的浓度

MnO2的质量

相同时间内产生产生O2体积

50.0g

1%

0.1g

9mL

50.0g

2%

0.1g

16mL

50.0g

4%

0.1g

31mL

本实验中,测量O2体积的装置是 (填编号)

【结论】在相同条件下,双氧水的浓度越大,双氧水分解得越

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为初中化学几种常见物质及其转化关系,请根据图示回答

(1)化合物甲中的元素有______种。

2)单质D的化学式可能是___________。

(3)如果B为红色固体,乙能使澄清石灰水变浑浊,则A与甲反应的化学方程式:____________________

(4)如果B是黑色粉末,则A与甲反应的方程式可能为____________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案