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    【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是( )

    A. t1℃时，甲、丙两物质的溶解度相等

    B. 丙可以代表气体物质的溶解度曲线

    C. 得到甲物质晶体最简便的方法可以是冷却热的饱和溶液

    D. 在t2℃时，将三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃，所得溶质质量分数大小顺序为乙>甲=丙

    【答案】D

    【解析】

    A、通过分析溶解度曲线可知，t1℃时，甲、丙两物质的溶解度相等，故A正确；

    B、气体物质的溶解度随温度的升高而减小，所以丙可以代表气体物质的溶解度曲线，故B正确；

    C、甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以得到甲物质晶体最简便的方法可以是冷却热的饱和溶液，故C正确；

    D、t1℃，乙物质的溶解度最大，甲、丙物质的溶解度相等，降低温度，甲、乙物质的溶解度减小，丙物质的溶解度增大，应该按照t2℃时的溶解度计算，所以在t2℃时，将三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃，所得溶质质量分数大小顺序为乙>甲>丙，故D错误。

    故选D。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】近日微博热传：84消毒液与洁厕灵相混合使用会产生一种黄绿色的刺激性有毒气体，这是真的吗？某探究小组同学对此气体的成分进行如下探究：

    （猜想与假设）

    果果说：该气体可能是CO2、H2S、H2、O2、Cl2中的一种；

    （1）倩倩说：不可能是CO2或H2S，原因是______；

    （2）梅梅说：也不可能是H2或O2，原因是______；

    经讨论，该小组同学认为该气体可能是Cl2。

    （查阅资料）

    ①84消毒液与洁厕灵相混合后会产生氯气，其反应原理可用化学方程式表示为：NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+H2O。

    ②氯气在有水的情况下会发生反应：Cl2+H2O=HClO+HCl，反应生成的次氯酸具有极强的氧化性，能把有色物质氧化成无色物质从而起到漂白的效果。

    （进行实验）

    （3）小组将收集到的气体样品通入图2装置中，如果观察到的现象是______时，则说明该气体是氯气。

    （4）实验中需要闻收集到气体的气味，闻气体的正确操作方法是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（　　）

    A. 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量

    B. 向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液

    C. 向一定量的盐酸中滴入NaOH溶液

    D. 一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】X、Y、Z三种物质的转化关系如图所示（“→”表示能一步完成的反应，部分物质和反应条件已略去）。这三种物质中均含有相同元素，Z的相对分子质量为100．请写出：

    （1）X的化学式为_____。

    （2）Y转化为Z的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是（ ）

    A. t2℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

    B. t1℃时，甲、乙两种物质各50g分别加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液质量都是140g

    C. t1℃时，甲、乙两种物质的溶液的溶质质量分数一定相等

    D. t2℃时等质量的甲、乙的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量甲一定大于乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】初二中化学兴趣小组利用如下图装置进行多角度探究常见的气体的制取与性质。

    探究一 气体的制取探究

    (1)写出仪器名称：①____

    (2)用装置A制取二氧化碳反应的化学方程式为：___；若用该装置制取氧气，其化学方程式为：____。

    (3)生活中有很多物品可以代替实验仪器。关闭K2和K3，打开K1，若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO2，则装置____(“a”或“b”)端与B装置相连。

    探究二气体的性质探究

    打开K2，关闭K1、K3，用于检验二氧化碳的性质

    (4)若装置C中装有紫色石蕊试剂，可观察到___现象，证明了二氧化碳与水发生了反应。若装置C装有澄清石灰水，则反应化学方程式为：___。

    探究三生成气体的速率研究

    打开K3，关闭K1、K2，可测一段时间内生成气体的速率

    (5)实验室用一定质量大理石与稀盐酸反应，所得数据如表(酸足量)：

    大理石质量(反应前)

    剩余固体质量(反应后)

    E装置收集液体体积

    反应时间

    12.0g

    2.0g

    2000mL

    100s

    若生成气体的反应速率公式V=△V/△t表示，(△V表示生成气体的体积，△t表示反应时间，CO2的密度约为2g/L)，则生成气体的的速率为___mL/s.

    （实验思考） 若用该组合装置收集氧气，装置D上方原有的空气对收集气体的体积的测定是否有影响？并说明理由。____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作中，不正确的是( )

    A. 加热液体B. 测定溶液的pH

    C. 稀释浓硫酸D. 检查气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某矿泉水标签的部分内容如图所示，请仔细阅读并完成下列相关问题：

    （1）用化学符号填空：硫酸根离子________，由标签中的离子构成的一种盐________．

    （2）偏硅酸中硅元素显________价．

    （3）此矿泉水酸碱性为________性．

    （4）如图是钙原子的原子结构示意图，其中X=________．

    （5）检验此矿泉水是硬水还是软水可用的物质是________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据图示推断（假设均完全反应），请回答问题：

    （1）D是______（填化学式）。

    （2）若B是水，则A是______（填化学式）。

    （3）若B是酸，则与A发生反应的化学方程式为______。

    （4）写出上述图示中生成白色沉淀C和红褐色沉淀E的反应的化学方程式：

    生成白色沉淀C的反应：______；

    生成红褐色沉淀E的反应：______。

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