【题目】空气是一种宝贵的资源,空气中体积分数约占21%的是( )
A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.稀有气体
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分析图中内容回答问题:
(1)图1中海水属于 (填“纯净物”或“混合物”),海水含有大量氯化钠,氯化钠是由 (填离子符号)和Cl﹣构成。
(2)图2试管A中气体的化学式为 ,试管B所对应的电源是 (填“正”或“负”)极。
(3)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是 (填字母序号,下同)。
A.水分子不断运动
B.水分子之间间隔不变
C.水分子大小不发生变化
D.水分子可以保持水的物理性质
(4)在电解水的过程中,下列说法正确的是 。
A.水分子本身发生了改变
B.氢原子和氧原子数目没有发生变化
C.氢原子和氧原子种类发生了改变
D.氢原子和氧原子质量发生了变化
(5)自来水厂净水过程示意图如下。
①除去水中固态杂质的设备是____________(填正确选项前的字母)。
A.过滤池 B.吸附池 C.清水池
②我国有关部门规定,经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3 mgL﹣1,含铜<1.0 mgL﹣1,…其中的“铁、铜”指的是__________(填正确选项前的字母)。
A.原子 B.分子 C.元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是人类的宝贵资源,与人类的生活息息相关,
(1)利用________________的吸附性去除水中的异味;
(2)生活中可通过_____________方法降低水的硬度;
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【题目】水是一种宝贵的自然资源,获取洁净的水对日常生活有重要意义
(1)太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水,工作原理如图所示。
①蒸发冷凝器中发生的是___________(填“物理”或“化学”)变化。
②吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2,SiO2中硅元素的化合价为_________,CaCl2中钙、氯元素的质量比为_________。
(2)下图为污水处理流程示意图,污水经物理、化学或生化方法分级处理后,可达到农灌和废水排放标准或绿化和景观用水标准。
①污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物,相当于基本实验操作中的 。
②消毒处理后的某无色透明水样中含有钾盐,用简单的方法证明此水样为混合物 ___________________________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作或做法不正确的是 ( )
A. 将用剩的药品放回指定容器中 B. 点燃可燃性气体前,要检验气体的纯度
C. 实验结束后,用嘴吹灭酒精灯 D. 使用胶头滴管时应悬空垂直在容器上方
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【题目】太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水,工作原理如图所示。
(1)蒸发冷凝器中发生的是 _____ (填“物理”或“化学”)变化。
(2)吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2,SiO2中硅元素的化合价为 ,CaCl2中钙、氯元素的质量比为 ___ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是常见的物质之一,是生产生活中必不可少的物质,请回答下列问题:
(1)生活中常用__________________来区分是硬水还是软水。
(2)生活中将硬水软化可采用__________________的方法。
(3)电解水实验可证明水由氢、氧两种元素组成,反应的化学方程式是____________________________________________________________。
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【题目】被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢溶液(H2O2),都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。 ②分别向A、B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象。 | A试管中无明显现象 B试管中有 ________________ | A试管中的无色液体是: ________________; B试管中的无色液体是: ________________; |
怎么样检验B试管中气体:________________________________________________
反思:
①李明同学认为B试管能产生大量氧气,是因为过氧化氢溶液与二氧化锰发生了化学反应生成的。你认为这种说法_________(填是或否)正确。
②你的说法是_____________________________________________________________
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