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    燃着的两支短蜡烛放在两个高低阶梯上，沿着烧杯倾倒二氧化碳，观察到
     
    ．这说明二氧化碳的两个性质，即
     
    、
     
    ．
    考点：二氧化碳的化学性质,二氧化碳的物理性质
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：因为二氧化碳的物理性质：密度比空气的大；化学性质：不燃烧，也不支持燃烧．所以燃着的两支短蜡烛放在两个高低阶梯上，沿着烧杯倾倒二氧化碳，观察到：底层蜡烛先熄灭．
    解答：解：二氧化碳的物理性质：密度比空气的大；化学性质：不燃烧，也不支持燃烧．
    故答为：下面的蜡烛先熄灭     密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧
    点评：认识和了解物质，要从其物理性质和化学性质方面认识．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国著名化学家侯德榜的“侯氏制碱法”为世界制碱工业做出了突出的贡献，工业上用侯氏制碱法制得的纯碱张含有少量的氯化钠杂质，为测定某纯碱样品中含碳酸钠的质量分数，现称取只含氯化钠杂质的纯碱样品11g，全部溶解在50g水中，当加入稀盐酸64.4g时，恰好完全反应，所得溶液的质量为121g，试求：
    （1）该纯碱样品中含碳酸钠的质量分数（计算结果精确到0.1%）．
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列物质、离子的符号或名称：
    （1）氧化铁
     
        
    （2）硝酸铵
     
     
    （3）苛性钠
     

    （4）具有还原性的氧化物
     

    （5）用于调节土壤酸碱性的碱
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向氯化铜和氯化镁的混合溶液中，加入过量锌粉，充分反应后，得到的固体是（　　）
    A、锌和铜B、铜C、镁和铜D、锌

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空心小球恰能悬浮在饱和氢氧化钙溶液中，现向此溶液中放入一定量的生石灰，则从放生石灰到最后平衡时，小球的运动状态可能是（小球不与溶液发生化学反应）（　　）
    A、先上浮至漂浮状态，又回到悬浮状态
    B、先下沉至容器底部，又回到悬浮状态
    C、始终悬浮
    D、上浮，最后漂浮

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图实验设计，能达到实验目的是（　　）
    A、
    如图红磷燃烧测定空气中氧气含量
    B、
        如图探究质量守恒定律
    C、
    如图说明液体流速大小对液体压强有影响
    D、
    如图可用来演示发电机的工作原理

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    嫦娥三号成功发射，其火箭推进器中装有的液态肼和过氧化氢混合放出大量的热，有关反应方程式为：
    N2H4+2H2O2═X+4H2O，据此判断X的化学式为（　　）
    A、2N
    B、NO
    C、N2
    D、NO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学方程式解释下列现象：小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是
     
    ；小颖还发现，盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，形成这层白膜的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途只与物质的物理性质有关的是（　　）
    A、食醋用于清除水壶中的水垢
    B、用干冰作制冷剂
    C、液氧用做火箭的助燃剂
    D、用熟石灰中和土壤的酸性

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