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    用化学方程式解释下列现象：小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是
     
    ；小颖还发现，盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，形成这层白膜的原因是
     
    ．
    考点：二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使之变红；根据盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，形成这层白膜是：空气中的二氧化碳与氢氧化钙反应生成难溶于水碳酸钙解答．
    解答：解：
    小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是：CO2+H2O=H2CO3；小颖还发现，盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，形成这层白膜的原因是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    故答为：
    CO2+H2O=H2CO3；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
    点评：确定反应物、生成物、反应条件，正确书写化学方程式；并且掌握书写化学方程式的方法和步骤；学会从题目中提取有效的信息．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组同学为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应，王强设计了如图所示的A、B实验，验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应．实验现象为：A中试管内液面上升；B中气球胀大．
    ①写出CO2和NaOH反应的化学方程式
     

    ②王强认为上述实验是可行的，其共同原理是
     
    ．
    ③李莉提出质疑，她认为上述实验不严谨，其理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    燃着的两支短蜡烛放在两个高低阶梯上，沿着烧杯倾倒二氧化碳，观察到
     
    ．这说明二氧化碳的两个性质，即
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    判断复分解反应能否发生：
    Mg（OH）2+FeCl3
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    锶元素（Sr）的粒子结构示意图和元素周期表中显示的信息如图所示：

    （1）锶属于
     
    元素（填“金属”或“非金属”），锶元素的化学性质
     
    ．（选“活泼”或“不活泼”）
    （2）图1表示的是
     
    （填“原子”或者“离子”），理由是
     
    ．
    （2）图2所表示的粒子的化学符号是
     
    ．
    （4）锶元素和
     
    （填写图3、图4）中表示的粒子的化学性质相似．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、夏天冰棍“冒出”的“白气”是汽化现象
    B、课上是通过实验和推理的方法得出“真空不能传声”的结论
    C、物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加
    D、活泼金属镁着火，可用二氧化碳灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    黄曲霉素（化学式为C17H12O6）广泛存在于变质的花生、玉米和谷物等农产品中，下列有关黄曲霉素的说法正确的是
     

    A．属于无机化合物            B．其相对分子质量为312
    C．每个分子中含有6个H2O      D．分子中碳、氢、氧原子个数比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组离子在溶液中能大量共存的是（　　）
    A、NO3-  H+  Na+  OH-
    B、K+  Cl- Na+  CO3-
    C、Cl-  CO3-   K+  Ca2+
    D、NH4+  NO3- OH- Na+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子．下列说法错误的是（　　）
    A、反应前后元素的化合价的变化
    B、参加反应的两种分子个数比为1：1
    C、该反应属于置换反应
    D、1个X分子中有3个原子

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