【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题。
(1)从宏观上观察:如图所示,实验进行时长颈漏斗内的液面___________________(下降、上升或不变),玻璃管a和b中产生气体的体积比约为______ ;
(2)从微观上保持水的化学性质的最小粒子是_______ ;
(3)从符号上表示:电解水的化学方程式为____________________________,该反应的基本类型为___________________________。
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【题目】已知某种治疗胃病药品的主要成份是铝碳酸镁片,化学式为AlaMgb(OH)16CO34H2O,假设药品中的其它成份受热不分解、不溶于水且不与稀硫酸反应。某研究性学习小组设计了如下实验探究铝碳酸镁片的组成。
查阅资料:
Ⅰ、氯化钙是一种白色粒状物,吸湿性极强,暴露于空气中极易潮解;
Ⅱ、碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物。
(实验一)取m g该药片,研成粉末放入硬质玻璃管中,加热。
(1)铝碳酸镁片加热分解的产物为Al2O3、MgO、CO2和水,若要测定生成的CO2和水的质量,装置C和D 中盛放的药品应选择:C_____、D_____。(填序号)
①浓硫酸 ②碱石灰 ③氯化钙 ④纯碱
(2)实验开始前关闭弹簧夹_____(填a或b),打开另一个弹簧夹,先通入一段时间空气,装置A中盛放的是碱石灰,它的作用是_____。
(3)一段时间后,打开和关闭相应的弹簧夹,点燃酒精灯加热,充分反应后,停止加热,继续通入一段时间空气,目的是_____。
(实验二)另取m g该药片,加入100 g9.8%的稀硫酸,充分反应后滤去不溶物,得到含有MgSO4和Al2(SO4)3等溶质的滤液,向滤液中逐渐加入足量的稀NaOH溶液,产生沉淀的质量与加入溶液中NaOH的质量的关系如图。
已知:MgSO4 +2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4
Al2(SO4)3 +6NaOH=2Al(OH)3↓+3Na2SO4
Al(OH)3 +NaOH=NaAlO2 +2H2O
Mg(OH)2不溶于NaOH,NaAlO2可溶于水。
(4)图中当加入溶液中NaOH的质量为0.80g时仍没有沉淀,说明滤液中含有_____。当加入溶液中NaOH的质量到x时,生成的沉淀是_____,其中Al(OH)3的质量是_____g,x=_____g.(写出X的计算过程)
(5)医生建议服用该药片时一定要嚼碎后再吞服,试用你所学的知识解释这样建议的理由是_____。
(6)试确定铝碳酸镁的化学式为_____。
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【题目】如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法不正确的是( )
A. t1℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等
B. t2℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50%
C. 质量相同的甲、乙饱和溶液,由t2℃降温到t1℃,甲比乙析出晶体的质量多
D. t2℃时,将20g甲物质加入50g水中,充分溶解后溶液的质量为70g
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【题目】水对于我们的生产和生活都是非常重要的。
(1)图①所示电解水的实验中,试管______中收集到的气体是氧气。
(2)某同学要净化收集到的雨水,自制了一个简易净水器(如图②),其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是______。
(3)水有软水和硬水之分,一般用______来区别。
(4)我们应当珍惜每一滴水,下列做法不利于节约用水的是______。
A 洗菜的水用来浇花
B 使用节水龙头
C 用不间断的水流冲洗碗筷
D 洗手擦肥皂时,关上水龙头
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【题目】KNO3 是制黑火药的重要原料。
①KNO3 属于 ________(填“酸”、“碱”或“盐”)。
②KNO3 进行焰色反应,透过蓝色钴玻璃观察到火焰呈________色。
③下表是 KNO3 在不同温度时的溶解度。
温度(℃) | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度(g/100g 水) | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 |
I. 30℃时,KNO3 的溶解度是________g/100g 水。
II. 50℃时,KNO3 溶液溶质质量分数的最大值是_________(只列出表达式)。
III. 80℃时,将一定质量的 KNO3 溶液按图示进行操作:
80℃时的 KNO3 溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。图中 n 的数值为________。
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【题目】小天在厨房中将白醋和鸡蛋壳放在小玻璃杯中观察到大量气泡,于是在实验室与大家对产生的气体成分进行下列探究。
(查阅资料)
①鸡蛋壳的主要成分是CaCO3;白醋由醋酸(化学式:CH3COOH)和水组成。
②浓硫酸是一种常见的干燥剂;水能使白色无水硫酸铜固体变蓝色。
(提出猜想)该气体可能含有CO2、O2、CO、H2中的一种或两种。
(设计实验)为了控制白醋和鸡蛋壳反应产生气体的速率,从图一中选择合适的装置__(填序号),然后将产生的气体通入图二装置进行实验。
(实验预测)若气体中含有一氧化碳则F中的实验现象为____________ ;若气体中含有氢气,则G中的实验现象应为________________ ;
(进行实验)实验中只观察到D处澄清石灰水变浑浊,其余都无明显现象。D中反应的化学方程式为_____________________。
(交流拓展)
(1)小军通过查阅资料获知,鸡蛋壳与白醋反应的化学方程式为:CaCO3+2CH3COOH=Ca(CH3COO)2+X+CO2↑,则X的化学式为_______________ ;
(2)小明认为用带火星的木条能检验出产生气体中是否含有氧气,小昊立即反对,小昊的理由是_____________________________ ;
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【题目】图1为元素周期表中1﹣3周期的原子结构示意图,图2为铷(Rb)元素原子结构示意图,请根据初中所学知识按要求填空:
(1)13号元素形成的单质具有良好的抗腐蚀性能,请写出其抗腐蚀的原理(用化学方程式表示)_____;
(2)第三周期元素中,核外电子排布与Ne相同的金属离子符号_____(写一个);
(3)写出铷的氧化物的化学式_____。
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【题目】在学习“燃烧与灭火”的课堂上,老师做了一个有趣的实验:将一根铜丝绕成线圈,罩在蜡烛火焰上(如图所示),观察到火焰立即熄灭。
(1)探究一:蜡烛熄灭的原因。
猜想与假设:a.铜线圈隔离了可燃物;b.铜线圈隔绝了空气;c.铜线圈吸热,降温至蜡烛着火点以下。
讨论与交流:经观察分析同学们否定了猜想a和b,理由是___。
设计并进行如下实验:
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
将铜圈加热后___ | ___ | 猜想c正确 |
(2)探究二:经过多次上述实验大家发现铜丝表面变黑黑色物质是什么呢?
猜想与假设:①炭黑;②___;③炭黑和氧化铜。
(查阅资料):氧化铜可与稀硫酸反应生成硫酸铜(溶液显蓝色)和水,炭黑不与稀硫酸反应。
讨论交流:铜丝表面产生发炭黑或氧化铜的原因是___(写一条即可)。
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取少许黑色固体至试管中,___ | ___ | 猜想③正确 |
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